小學(xué)生好好學(xué)習(xí)的演講稿（精選31篇）
小學(xué)生好好學(xué)習(xí)的演講稿 篇1
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
俗話說的得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。如果你不懂得珍惜時(shí)間，把現(xiàn)在這美好的光陰白白地浪費(fèi)了那就等于白白地浪費(fèi)了自己的生命。我們是青春少年，我們像花兒一樣的競(jìng)相綻放，這也正是學(xué)好知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)的最好時(shí)機(jī)，千萬不要浪費(fèi)了這美好的學(xué)習(xí)時(shí)間��！可怎樣才能把握時(shí)間，學(xué)習(xí)知識(shí)和技能呢？我覺得最重要的一點(diǎn)就是要定好目標(biāo)。比如說，你可以定下一天的學(xué)習(xí)目標(biāo)：在這一天里我要學(xué)到哪些數(shù)學(xué)知識(shí)，哪些語文知識(shí)？我要學(xué)會(huì)哪幾個(gè)英語單詞？
當(dāng)然，當(dāng)我們?yōu)樽约憾ㄏ铝藢W(xué)習(xí)目標(biāo)，還應(yīng)該付出自己的努力，空有目標(biāo)，而沒有行動(dòng)，那是永遠(yuǎn)也不可能成功的，只有把目標(biāo)和行動(dòng)統(tǒng)一起來，才能駛向成功的.彼岸。同學(xué)們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識(shí)的海洋是廣闊無垠的，學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。一個(gè)真正渴望得到知識(shí)的人必須珍惜時(shí)間，勤奮努力，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。同學(xué)們，珍惜時(shí)間，辛勤的耕耘吧！那就讓我們一起定好目標(biāo)，努力地學(xué)習(xí)吧！
小學(xué)生好好學(xué)習(xí)的演講稿 篇2
朋友們：
世界上有一種不會(huì)凋謝的花朵，那就是微笑；它不分四季，不分南北，只要有人群的地方就會(huì)開放。越是純潔的心靈，越是為其之美。
近期央視“藝術(shù)人生”和“新聞?wù){(diào)查”欄目相繼向全國(guó)電視觀眾介紹了一個(gè)人，這個(gè)人叫叢飛。叢飛是誰？他是深圳一個(gè)普通的歌手，一個(gè)沒有固定工作沒有單位的30出頭的男人，但就是這個(gè)臉上始終帶笑的歌手，在XX年的時(shí)間里，他參加了400多場(chǎng)義演，捐出了自己辛辛苦苦掙來的300萬元，資助了178名貧困學(xué)生。如今他是一個(gè)病人——一個(gè)被診斷為“胃癌晚期”卻連醫(yī)療費(fèi)也付不起的病人，但是他始終用微笑面對(duì)生活。當(dāng)然，叢飛還有另外的一些很光榮的頭銜：愛心大使、五星級(jí)義工、中國(guó)百名優(yōu)秀志愿者。而叢飛在接受采訪時(shí)則笑著說：“有人說我有3個(gè)頭銜：傻子、瘋子、神經(jīng)病�！�
一個(gè)被診斷為“胃癌晚期”卻連醫(yī)療費(fèi)也付不起的.病人也能用微笑面對(duì)生活，為什么我們不能呢？有人說：“活著就是幸福，就是勝利，就是一切。”可我卻不這么認(rèn)為。如果人在生活中，連起碼的微笑也沒有，那他會(huì)幸福嗎？如果我們用微笑面對(duì)生活，生活也會(huì)用微笑面對(duì)你。
微笑像陽光，給大地帶來溫暖；微笑像雨露，滋潤(rùn)著大地。微笑擁有和愛心一樣的魔力，可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；可以使走入絕境的人重新看到生活的希望；可以使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。俗話說的好，笑一笑，十年少。永遠(yuǎn)微笑的人是快樂的，永遠(yuǎn)微笑的面孔是年輕的！微笑猶如陽光揮灑大地的盎然；清風(fēng)撫摸樹林的溫暖；夕陽燃燒天空的熾熱；浪花沖刷礁石的激情……
幸福的詮釋是微笑；快樂的意義是微笑；溫暖的真諦是微笑；挫折的鼓勵(lì)是微笑；堅(jiān)強(qiáng)的象征仍然是微笑。陽光雨露，鳥語花香，對(duì)于每個(gè)人都公平給予；歡樂喜悅，煩惱憂傷，卻屬于每一個(gè)人私有。生命總是美麗的，不是苦惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。面對(duì)生活，不論是失意，還是挫折；不論是陰云密布，還是困難重重，我要選擇微笑。
小學(xué)生好好學(xué)習(xí)的演講稿 篇3
親愛的，老師，親愛的同學(xué)；
大家好！
我要演講的題目是《經(jīng)典潤(rùn)澤生命，好書伴我同行》
雨果曾經(jīng)說過“書籍是一種沉靜的可靠的朋友�！钡拇_，人的一生無不與書相伴，書成為了我們最親密的朋友�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”他能帶我們到達(dá)成功
我很喜歡讀書，在書的海洋是十分美麗的。美好的童話故事帶我走過了充滿童趣，幻想的童年。接著，小小的'數(shù)字通過書本使我開始認(rèn)識(shí)“1+1”到了初中，書就告訴我那悠久的進(jìn)化史，朝代的變化，科技的發(fā)展······
書是永遠(yuǎn)讀不透的�！皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愚”“理想的書籍是智慧的鑰匙”每一次閱讀同一本書都會(huì)有不同新的收獲，每天我們都在書中不停的積累知識(shí)，到學(xué)習(xí)的時(shí)候，就可以運(yùn)用到使我們從幼稚走向成熟
書是永遠(yuǎn)讀不完的。書是人類智慧的結(jié)晶。博覽群書能使人擁有高深的學(xué)問“讀書破萬卷下筆如有神”“讀萬卷書，行萬里路”阿長(zhǎng)之所以給魯迅帶來這么深遠(yuǎn)的的影響是因?yàn)橐婚_始送給魯迅的《山海經(jīng)》后來漸漸使他愛上了文學(xué)開始了文學(xué)創(chuàng)作，最終在文學(xué)史上有了很大的成就。蘇軾也有很大的讀書“志向”曾經(jīng)寫出“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書”來鼓勵(lì)后人
“讀過一本好書，就像交了一個(gè)益友”讓我們也從現(xiàn)在做起，與書相伴。
小學(xué)生好好學(xué)習(xí)的演講稿 篇4
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我站在這里，主要的目的就是競(jìng)選班長(zhǎng)。
我競(jìng)選班長(zhǎng)的主要原因是想讓我們班的學(xué)習(xí)紀(jì)律等各個(gè)方面有所提高。
如果我今天能夠競(jìng)選班長(zhǎng)成功，當(dāng)上班長(zhǎng)以后，我一定會(huì)盡一個(gè)班長(zhǎng)的責(zé)任，以身作則，嚴(yán)格要求自己，帶好頭！讓全班同學(xué)的學(xué)習(xí)都更上一層樓。我會(huì)努力做好老師的小助手。如果今天競(jìng)選失敗我也不會(huì)喪氣，我會(huì)支持競(jìng)選成功當(dāng)上班長(zhǎng)的.同學(xué)，幫助他管理好我們共同的班級(jí)。
請(qǐng)大家信任我，相信我，支持我！
我的發(fā)言演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生好好學(xué)習(xí)的演講稿 篇5
親愛的老師和同學(xué)們：
火是美的，使人看到迷人的光；火是和善的，冬天給人帶來溫暖�；鹗菬o私的`，給人提供美味的熟食。但是火是殘忍的。它有多少雄偉的建筑淪為廢墟？但是，我們的小學(xué)生缺乏安全意識(shí)。因此，學(xué)校舉行了消防安全演習(xí)。
3月27日下午，下課鈴響后，收音機(jī)里響起陣陣警報(bào)聲，學(xué)生們立刻按照老師的指示排隊(duì)。突然，樓下冒出一團(tuán)團(tuán)紅色的煙霧。學(xué)生們立刻用新濕的布捂住嘴和鼻子，然后以緊急的步伐向操場(chǎng)跑去。就這樣，學(xué)生都成功逃脫了。最后火被消防員撲滅了。為了讓我們學(xué)會(huì)怎樣正確使用滅火器，老師讓五年級(jí)和六年級(jí)每個(gè)班的兩個(gè)學(xué)生上臺(tái)鍛煉。他們先是搖擺了兩三次滅火器，然后使勁把消防栓拔了出來，最后按住了頂部。就這樣，白霧飛了出來，撲滅了大火。
俗話說，‘一時(shí)大意生了火，痛不欲生’ 。我們應(yīng)該防備這種大意，防止“難過總是來不及懊悔”的結(jié)果。要學(xué)習(xí)消防知識(shí)，提高消防安全意識(shí)。事實(shí)證實(shí)了這一點(diǎn)的必要性。對(duì)我們來說，最重要的是閱讀更多對(duì)于消防的書籍。
火往往是無情的，但這種無情也是我們?cè)斐傻摹槭裁�？因�(yàn)槲覀兣紶柕拇笠鈺?huì)引起大火。比方，大人們?cè)谏掷锶記]點(diǎn)著的煙頭，一些俏皮的孩子拿著火柴或打火機(jī)玩，還有人過年的時(shí)候在可燃物旁邊放鞭炮。這些極有可能引生氣災(zāi)事故。
小學(xué)生好好學(xué)習(xí)的演講稿 篇6
尊敬的評(píng)委、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是梁學(xué)慶，非常榮幸能夠站在這里參加大隊(duì)委競(jìng)選，并向大家發(fā)表我的演講。
作為一名初中生，我們面臨著許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。作為大隊(duì)委的一員，我們將有機(jī)會(huì)扮演更積極的角色，為班級(jí)和學(xué)校做出更多貢獻(xiàn)。因此，我認(rèn)為我的運(yùn)動(dòng)理念是：
“積極主動(dòng)，協(xié)作共贏，勇于擔(dān)當(dāng)，成為班級(jí)的拓荒者�！钡谝粭l，積極主動(dòng)。作為一名學(xué)生，我們不能被動(dòng)地等待機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該積極主動(dòng)地去爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)上，我們要勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，盡自己最大的努力去掌握知識(shí)；在生活中，我們要積極參加班級(jí)活動(dòng)，積極為班級(jí)服務(wù)，主動(dòng)幫助他人。當(dāng)我們保持積極主動(dòng)的態(tài)度時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多機(jī)會(huì)和驚喜都會(huì)在不知不覺中降臨。
第二條，協(xié)作共贏。班級(jí)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，只有團(tuán)隊(duì)的`成員協(xié)力合作，才能真正取得勝利。因此，我認(rèn)為作為大隊(duì)委的一員，我們需要始終牢記“團(tuán)結(jié)就是力量”的信念，促進(jìn)班級(jí)內(nèi)部的溝通和合作，發(fā)揮每一個(gè)人的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)協(xié)作共贏。
第三條，勇于擔(dān)當(dāng)。作為大隊(duì)委的一員，我們需要時(shí)刻為班級(jí)負(fù)責(zé)，為同學(xué)們解決問題。我們需要勇于擔(dān)當(dāng)，不怕困難，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。在學(xué)習(xí)上，假如有同學(xué)需要幫助，我們需要及時(shí)給予幫助，不斷地提升自我，成為班級(jí)優(yōu)秀的代表。
第四條，成為班級(jí)的拓荒者。在班級(jí)中，我們要敢于創(chuàng)新，提出一些新的思路和想法，積極嘗試，不斷探索和創(chuàng)新。只有這樣，我們才能成為班級(jí)的拓荒者，不斷挖掘班級(jí)的潛力和創(chuàng)意，為同學(xué)們搭建更好的舞臺(tái)。
最后，我想說，我深深地?zé)釔畚业陌嗉?jí)，我會(huì)全力以赴，堅(jiān)定不移地履行我的職責(zé)，為班級(jí)帶來正能量。如果我能成為大隊(duì)委的一員，我會(huì)更加努力地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為班級(jí)和學(xué)校做出更多的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
小學(xué)生好好學(xué)習(xí)的演講稿 篇7
時(shí)隔多年，再一次來到（清華）西階，跟過去已經(jīng)完全不一樣，條件好太多了。15年前，我在這里學(xué)過信號(hào)與系統(tǒng)（笑聲）。當(dāng)時(shí)我無論如何也想不到多年之后我會(huì)在這里講音樂。生活真的是太奇妙了！而且我發(fā)現(xiàn)，清華女同學(xué)的比例好像高了一點(diǎn)（笑聲），人文環(huán)境好了很多。尤其是后面站著的朋友，非常辛苦，非常感謝你們，這么熱還能過來看我講演。其實(shí)我一小時(shí)之前還在游泳，工作人員問：“健哥，你準(zhǔn)備得怎么樣了？”我說我還沒準(zhǔn)備呢！工作人員就很驚訝。后來我想，我天天都在從事音樂，也不用太準(zhǔn)備，因?yàn)槲矣X得我是一個(gè)時(shí)刻準(zhǔn)備著的人（掌聲）。
我還看到很多我歌迷會(huì)的朋友。每次他們都是幾十公里迢迢趕來（笑聲）。（李健向歌迷會(huì)打招呼）我突然想，我是不是得重新準(zhǔn)備一下我這個(gè)稿？因?yàn)榻裉靵砹撕芏鄬W(xué)琴的人，我還是結(jié)合吉他講起吧。距離我上一次講演已經(jīng)26年了，我上一次講演是在小學(xué)的時(shí)候（笑聲），我記得我的講演題目是“如何做‘四有’新人”（笑聲）。今天我要講“吉他如何創(chuàng)造音樂傳奇”。我就講一講自己的感受吧。
我從小就喜歡唱歌。有一天，突然覺得，如果能夠自彈自唱該有多好。因?yàn)槟菚r(shí)候有很多關(guān)于吉他的電視劇和電影。后來我就選擇了一個(gè)最便宜的吉他班，40塊錢一個(gè)月，就去學(xué)了。當(dāng)時(shí)，我就有一個(gè)想法，我只要會(huì)彈唱兩首歌就OK了。一首是《大約在冬季》，另一首是《外面的世界》。后來學(xué)了一個(gè)月的時(shí)候，老師都教一些特別偏的歌曲。我記得有一首歌是《蘭花草》。大家都聽過哈，是一首不需要左手就可以彈唱的歌（笑聲）。另一首是《四季歌》，是日本的一首歌。但老師非常會(huì)做生意，在初級(jí)班要結(jié)束的時(shí)候，有一天忽然停電了，我也不知道這是他故意的，還是真的停電了。他就點(diǎn)了一支蠟燭，坐在桌子上，用一把古典吉他彈奏了《愛的羅曼史》，這是很多朋友都聽過的一首比較通俗易懂的獨(dú)奏曲。然后，我一下子就被深深吸引了。我覺得，那個(gè)比彈唱更吸引我。然后我就又交了15塊錢，學(xué)下一個(gè)班。學(xué)了三個(gè)月，老師又彈奏了一個(gè)更好聽的樂曲，我就繼續(xù)學(xué)，繼續(xù)交更多的錢。后來，因?yàn)槲冶憩F(xiàn)得不錯(cuò)，彈得也比較好，能夠幫老師做一些力所能及的事情，幫老師打掃教室，然后調(diào)琴（笑聲）——我是哈爾濱人，我普通話應(yīng)該很好，我說的是“調(diào)琴”（笑聲）。在那段時(shí)間里，每天都要調(diào)60把吉他，所以耳朵變得比較好。然后老師就不收學(xué)費(fèi)了，我就跟老師學(xué)得更深。當(dāng)時(shí)已經(jīng)開始學(xué)古典琴了，又帶了兩個(gè)哈爾濱工業(yè)大學(xué)的學(xué)生，來教他們彈最基本的�；旧希@個(gè)學(xué)費(fèi)我是拿不到的，都是給老師，頂我向老師學(xué)琴的學(xué)費(fèi)。
最開始，我彈那些和聲的時(shí)候，并不知道我彈的是哪些音，只知道彈的是哪些功能塊，比如說這個(gè)是A小和弦，D小和弦。直到后來彈古典琴，我才知道為什么這個(gè)小結(jié)要彈這個(gè)音、這個(gè)和聲，為什么下個(gè)小節(jié)就要換和弦。這是古典吉他教給我的。當(dāng)時(shí)在我學(xué)琴之前，中學(xué)也有音樂課。每次上課，老師沒什么事做的時(shí)候，都會(huì)叫我到前面做一道音樂題。我每次都是以非�；闹嚨拇鸢附Y(jié)束問題的。因?yàn)閷?duì)樂理一點(diǎn)都不懂。等學(xué)完琴之后，再上音樂課，我就成了全班樂理知識(shí)最好的人。因?yàn)槟菚r(shí)很少有人會(huì)用假期的時(shí)間學(xué)音樂。老師也感到很奇怪。后來他問我，我說我在學(xué)吉他。所以我覺得，吉他是一個(gè)真正的音樂啟蒙者，內(nèi)地、港臺(tái)的歌手，包括我在內(nèi)，百分之八十是在吉他的引領(lǐng)下打開音樂之門的。因?yàn)榧且粋�(gè)特別好的樂器，它能從最簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)譜，到五線譜，到和聲學(xué)，甚至到最難的巴赫的復(fù)調(diào)音樂，一步一步引領(lǐng)你。
但是，我們現(xiàn)在有一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為吉他是流行歌手或是搖滾歌手的一個(gè)道具，好像成為了一種裝飾品。其實(shí)在我看來，吉他真正的價(jià)值還是在古典吉他這一部分。世界上有四大樂器：鋼琴、小提琴、大提琴和吉他。有的音樂家形容很準(zhǔn)確，鋼琴是樂器之王嘛！吉他相當(dāng)于是王子，小提琴是公主。所以吉他有一種獨(dú)特的魅力在里面。好像在重大比賽中，這四樣樂器的獲獎(jiǎng)?wù)擢?jiǎng)金也是最豐厚的。不過我們大多數(shù)人都會(huì)忽略古典吉他。其實(shí)我學(xué)琴、做音樂，受益最多的還是在古典吉他那里。從整個(gè)中學(xué)時(shí)代，好像除了學(xué)習(xí)就是彈琴，所以體育很差。當(dāng)時(shí)體育課也沒有什么可以訓(xùn)練的，因?yàn)樵诠枮I，冬天的時(shí)候基本就以滑冰為主，夏天呢，就是單雙杠。所以我們那個(gè)時(shí)代畢業(yè)的同學(xué)，除了滑冰很好，另一個(gè)就是胸肌比較發(fā)達(dá)，天天體育課只做這兩樣。
中學(xué)時(shí)候，我是個(gè)很用功的人。一路過來，要學(xué)習(xí)、要高考，所以每天都是在中午午休的時(shí)候來彈琴。假期的時(shí)候，大概每天會(huì)彈4到6個(gè)小時(shí)，也就沒有什么其它的業(yè)余活動(dòng)。來到清華后，我發(fā)現(xiàn)很多熱愛音樂的'朋友很多想法都非常好，也很有音樂天賦，但是缺少的是技術(shù)。如果你上大學(xué)再學(xué)琴的話，嚴(yán)格來講是比較晚的；如果你要從事音樂的話，是晚了很多。在我入學(xué)的時(shí)候，有很多搖滾樂團(tuán)。清華當(dāng)時(shí)，我不知道現(xiàn)在怎么樣，有很多長(zhǎng)發(fā)披肩、穿著皮衣的人（笑聲）。當(dāng)時(shí)，九十年代，好像是搖滾樂，尤其是重金屬樂非常發(fā)達(dá)的時(shí)候。所以當(dāng)時(shí)玩搖滾樂的人都比較有優(yōu)越感，尤其是彈電琴的人。像我們彈古典的，或是寫民謠的，好像在氣勢(shì)上就不太夠。我剛上大學(xué)之后也彈了一陣電吉他，后來發(fā)現(xiàn)不太適應(yīng)。因?yàn)殡娂姨貏e軟，而且很細(xì)。關(guān)鍵是它還很費(fèi)錢！為什么呢？要買效果器，還要有電。宿舍經(jīng)常就沒電，太晚就不行（笑聲）。后來就放棄了。
在清華二年級(jí)以后，我真正梳理了我在音樂上的一些雜亂無章的技術(shù)和知識(shí)。我去了清華的合唱團(tuán)，合唱團(tuán)里有四個(gè)聲部，那個(gè)和聲是特別美妙的。當(dāng)時(shí)有一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)被稱為“和聲器”，就是你唱什么他都能和聲。后來我們有一次唱越劇，越劇他也能和聲（笑聲）。他一下就能找到那種3度的關(guān)系。半年以后，我也會(huì)了，別人一唱，我就能找到高的大3度和小3度。由于是唱男高音的，下3度找不到。后來又去特意學(xué)了一下男低音聲部。這個(gè)對(duì)一個(gè)流行歌手來說很重要。以至于我在水木年華開始的時(shí)候，唱和聲是不用額外開支請(qǐng)當(dāng)時(shí)的“黑鴨子”一等專門唱和聲的人的，因?yàn)樽约壕涂梢哉业胶吐暋?/p>
另外一個(gè)在清華很重要的階段，就是在大二的時(shí)候開始了輔修課程。我不知道你們現(xiàn)在有沒有。當(dāng)時(shí)就是中國(guó)音樂學(xué)院和中央音樂學(xué)院的老師，就在這里，來教樂理。（我們）學(xué)得很系統(tǒng)。有藝術(shù)概論，民歌學(xué)，一年半的視唱練耳，斯波索賓的和聲學(xué)，還有基礎(chǔ)樂理，曲式分析。學(xué)到最難的時(shí)候，大概是兩年半的時(shí)候，我就退出了。因?yàn)槲沂请娮酉档�，電子系的功課實(shí)在是太重了，尤其是我剛才提到的在這個(gè)房間里學(xué)的那個(gè)“信號(hào)與系統(tǒng)”（笑聲），還有一門最重的課叫“隨機(jī)過程”（笑聲）。這里有電子系的嗎？（觀眾回應(yīng)：“有！”）你看都不敢舉手�。ㄐβ暎�。真的是學(xué)得太累了，我覺得如果不把那個(gè)（音樂輔修課）停掉的話，我在電子系就很難畢業(yè)了。
小學(xué)生好好學(xué)習(xí)的演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
我叫，來自三（2）中隊(duì)。參加此次大隊(duì)委員競(jìng)選，說實(shí)在的有點(diǎn)緊張，畢竟這是我的第一次。
別看我長(zhǎng)得人高馬大的，其實(shí)我是個(gè)靦腆的小男孩，平時(shí)不愛多說話，有點(diǎn)悶騷。所以，非常感謝老師同學(xué)們給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我突破自我、挑戰(zhàn)自己。
內(nèi)向的我，興趣愛好非常廣泛——
我喜歡畫畫：常常在完成作業(yè)后把自己看到的、想到的畫在紙上。接著勾線、涂色，忙乎一陣后就將大作保存好，每次有客人來時(shí)，我也會(huì)拿出來“臭美”一下！值得高興的是，在20xx年國(guó)際少年兒童航空繪畫上海賽區(qū)比賽中，我獲得了A組三等獎(jiǎng)，這是對(duì)我能力的褒獎(jiǎng)。
我喜歡看看書、動(dòng)手寫寫文章。為此，爸爸還為我開設(shè)了屬于我自己的博客，我呢將文章一篇篇上傳到博客中，看著博客等級(jí)的一級(jí)級(jí)升高、加我好友的人也越來越多，我的心里非常驕傲！歡迎各位老師、同學(xué)到我陸愷騁的博客里一游。
轉(zhuǎn)眼間，我學(xué)彈吉他已經(jīng)有一年多了。我的`吉他老師——鄭老經(jīng)常夸我，是同齡兒童中歌聲最靚、節(jié)奏感、音樂潛質(zhì)的學(xué)生。媽媽說這是家族遺傳給我的優(yōu)良基因，而我要說的是：那是我堅(jiān)持苦練的結(jié)果！
“一份耕耘一份收獲。”除了練吉他，在學(xué)習(xí)上也是，所以總的來講我的成績(jī)還行。在20xx年6月，我參加了上海市通用英語等級(jí)培訓(xùn)，同年暑假通過了二星口語考試。那是我的努力換來的。這次我將向三星口語發(fā)起沖擊，我想經(jīng)過我的努力和老師的幫助，肯定能順利通過！
這次競(jìng)選，如果我能成功，我一定出色完成老師教給我的任務(wù)；如果不成功，說明我做得還不夠，但是我不灰心的，爭(zhēng)取下次再來吧！謝謝大家！
小學(xué)生好好學(xué)習(xí)的演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《愛護(hù)校園，從我做起》。清晨，當(dāng)我們披著朝陽的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天，我們都生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，在這里學(xué)習(xí)，在這里生活，學(xué)校就如同我們第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長(zhǎng)，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn)！
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得愛護(hù)保重，學(xué)會(huì)關(guān)愛；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會(huì)做人。
每次看到整潔漂亮的校園，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤掃除的身影，然而仔細(xì)地觀察，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學(xué)校的墻壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個(gè)腳印；有些同學(xué)，喜歡在教學(xué)樓上，用垃圾來做自由落體的實(shí)驗(yàn)；還有一些同學(xué)，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。
望著眼前這些披上綠裝的樹木，望著腳下干凈平坦的路面，望著一扇扇潔凈明亮的窗戶，試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎調(diào)謝，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚(yáng)，到處都是垃圾污物，處于這樣的校園之中，我們又怎么能夠安心愉悅地學(xué)習(xí)、身心健康地成長(zhǎng)呢？
如果說，校園的整體美要?dú)w功于那些辛勤的身影，那么上述的那些說大不大，說小卻又不小的污點(diǎn)，就應(yīng)該是同學(xué)們個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣了。正所謂細(xì)節(jié)決定成敗。我們?cè)谌魏喂ぷ髦袥Q不能以差不多而自滿，決不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進(jìn)的腳步。維護(hù)校園環(huán)境，是一件稀松平常的事情。只要我們端正心態(tài)，把簡(jiǎn)單的事情做得徹底，把平凡的事情做成經(jīng)典，那么我們每一個(gè)人的綜合素養(yǎng)也就得到了提升。面對(duì)這些校園污點(diǎn)，我們希望宿舍、教學(xué)樓、每條道路都能保持著干凈整潔的樣子，我希望垃圾紙屑都能乖乖地待在垃圾桶里面，我希望同學(xué)們的身手才華，都能在不破壞周圍環(huán)境的前提下施展，我們更希望與美不相符的行為會(huì)在南街小學(xué)消失這些都要靠同學(xué)們的共同努力�。�
愛護(hù)我們的校園，讓我們從小事做起，遵守學(xué)校的規(guī)定和秩序，具體做到：不攀折花草樹木，不隨地吐痰，庇護(hù)校園環(huán)境，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，庇護(hù)校園環(huán)境。我們不做破壞者，不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施，不攀爬草場(chǎng)護(hù)欄，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，這些雖然是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但一舉一動(dòng)都包含著我們對(duì)學(xué)校的'愛。
愛護(hù)我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意本身的行為，積極庇護(hù)校園環(huán)境，并及時(shí)避免其他人破壞校園的行為。因?yàn)閮?yōu)美的校園環(huán)境傾注了每一位南小人的心血汗水，聰明才智。
我們不要抱怨沒有清新的空氣，沒有成片的綠蔭，沒有整潔的教室，沒有舒適健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，庇護(hù)校園環(huán)境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和負(fù)責(zé)，愛護(hù)我們的校園，就讓我們從現(xiàn)在做起！
讓我們攜起手來，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么漂亮的校園必然會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐，錦上添花。
愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起
小學(xué)生好好學(xué)習(xí)的演講稿 篇10
社會(huì)功德，簡(jiǎn)單地說，是指在人類長(zhǎng)期社會(huì)實(shí)踐中逐漸形成的、要求每個(gè)社會(huì)公民在履行社會(huì)義務(wù)或涉及社會(huì)公眾利益的活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循的道德準(zhǔn)則。
一談起社會(huì)公德，可能有的人會(huì)認(rèn)為話題太高太遙遠(yuǎn)，也太空泛。其實(shí)不然，社會(huì)公德就在我們身邊，每個(gè)人邁出的一小步就是社會(huì)前進(jìn)的一大步。濮存昕所作的一個(gè)公益廣告給我印象很深，也非常有感觸：是的，一盞燈的力量是微不足道的，但當(dāng)一盞盞燈都亮起來的時(shí)候，就會(huì)照亮整個(gè)天空!一個(gè)小小的手勢(shì)，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，一點(diǎn)兒為別人著想之心，就是一盞盞燈，照亮自己也溫暖別人。我不崇洋媚外，但我尊重那些社會(huì)公德高的國(guó)家的公民。只要是兩個(gè)人或兩個(gè)人以上在一起等待著什么，比如購(gòu)物或乘車，就會(huì)自動(dòng)排成隊(duì)，既不用勞神勞力擁擠，也會(huì)令人身心愉悅，同時(shí)效率也會(huì)更高，這難道不是一種文明?不隨地吐痰，手里的垃圾也會(huì)主動(dòng)扔進(jìn)垃圾筒，垃圾會(huì)自動(dòng)給分成回收與不可回收類別，這難道不是一種進(jìn)步?公共場(chǎng)合不大聲喧嘩，打電話時(shí)也注意不影響到別人，這難道不令人敬佩?而我們自己做得如何呢?我們應(yīng)當(dāng)欣喜地看到，我們身邊講究社會(huì)公德的人也越來越多，文明風(fēng)尚也日漸盛行，但卻仍然有很多不和諧嘈雜在耳邊，，我想起了長(zhǎng)城磚上的“刻字”，想起了龍門石窟觸手可及的地方那些珍貴的小佛像雕刻已經(jīng)被撫摩得光滑發(fā)亮，想起即使在故宮，穿著“文物保護(hù)鞋”的游客依然十分自然地把那口膿痰留在紫禁城的院子里……這些仍然是我們社會(huì)中沒有被燈照亮的地方。所以，我們希望有更多盞燈亮起來，大家共同努力去照亮屬于我們自己的一片天空。
八十年代提倡的文明禮貌活動(dòng)內(nèi)容是五講四美：講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德和心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美。后來不知從什么時(shí)候起，不再能經(jīng)常聽到這些倡議了。后來又出現(xiàn)了“八榮八恥”的號(hào)召。其實(shí)，不論什么口號(hào)，只要能實(shí)際推行而不是流于形式，其最終的結(jié)果都會(huì)是社會(huì)公德意識(shí)的提高和社會(huì)文明的進(jìn)步。此外，我們認(rèn)為社會(huì)公德還包括對(duì)歷史的尊重和對(duì)歷史遺產(chǎn)的尊重。一個(gè)沒有歷史的國(guó)家是蒼白的`，一個(gè)忘記歷史的國(guó)家是淺薄的。所以，我們更應(yīng)該注重歷史，不忘國(guó)恥，以一個(gè)具有五千年文明的中國(guó)人的身份走出國(guó)門，面向世界。
修養(yǎng)，簡(jiǎn)單說指養(yǎng)成的正確的待人處事的態(tài)度。現(xiàn)實(shí)社會(huì)是一個(gè)改革開放競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展的社會(huì)，在社會(huì)生活中，有修養(yǎng)的人往往更能贏得人們的尊重，有自尊心的人都希望自己成為一個(gè)很有修養(yǎng)的人，一個(gè)有用的人。每個(gè)人的修養(yǎng)是不盡相同的，但是能提高自我修養(yǎng)應(yīng)該是大多數(shù)人的愿望。那么，如何提高自身修養(yǎng)呢?
一、要使自己擁有健康的人格。大家知道所謂有健康的人格的人，應(yīng)該是一個(gè)成熟的人，對(duì)父母、朋友等具有顯示愛的能力的人，是有安全感的人;是能夠客觀地看待世界，能夠勝任自己所承擔(dān)的工作;是能夠客觀地認(rèn)識(shí)自己的人;是有堅(jiān)定的價(jià)值觀和道德心的人。也就是說擁有健康人格的人應(yīng)該是利于自我健康生長(zhǎng)的，利于自我潛能發(fā)展的，作為社會(huì)的人，他是能和諧地融入社會(huì)的，他的作為是利于社會(huì)發(fā)展的。健康人格不是與生俱來的，需要后天教育和自我努力才能形成，所以這就需要我們的教育者和受教育者自己共同努力，逐步使自己擁有健康的人格。
二、工作要踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，逐步積累經(jīng)驗(yàn)，完善自己，使自己擁有厚重的力量。生活中，少犯錯(cuò)誤的人，要比華而不實(shí)的人更容易成功�，F(xiàn)代人很多都有浮躁的毛病，今天做事，明天就想見成效，見不著效果就來點(diǎn)兒虛假的，全然不講基本功夫的積累，不走穩(wěn)扎穩(wěn)打的路子，急于求成，結(jié)果反而是欲速則不達(dá)。
三、遇事要會(huì)換位思考，站在別人的立場(chǎng)上去理解別人。要有“大肚能容容天下難容之事”的胸懷。生活中存在的事物，雖然不一定是正確的，但它卻是合理的，所以我們首先要有一種理解的態(tài)度。對(duì)于他人，多一份理解，多一份關(guān)懷，多一份支持和幫助，這個(gè)世界就會(huì)變得更美麗。生活就會(huì)變得快樂。
四、要學(xué)會(huì)隱忍，控制自己的情緒。生活中經(jīng)常會(huì)發(fā)生這樣那樣的事，由于情緒激動(dòng)，很容易做出不理智的行為，造成不良后果，過后了便會(huì)懊悔不已。
五、是善于處理好身邊的人際關(guān)系。要學(xué)會(huì)嚴(yán)以律己，寬以待人，要與人為善。人是社會(huì)的人，身在社會(huì)中就要和人打交道，如果不知道如何與他人相處，如何和他人建立良好的人際關(guān)系，是不利于自己的成功的。
六、要有集體主義思想，有服務(wù)社會(huì)的思想，不能過于自私，只想為自己服務(wù)。有人說“人不為己，天誅地滅”，試問：如果每個(gè)人都只為自己著想，那么，你又如何從別人那里獲得幫助呢?你的知識(shí)是與生就有的嗎?你所賴以生存的社會(huì)是自己創(chuàng)造的嗎?獨(dú)木能成林嗎?
七、做事要有原則，不要違背自己的良心。違背良心做事，自己也會(huì)懲罰自己的。
八、是培養(yǎng)自己情緒、情感、意志、品行及人際交往的能力。
九、不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高文化素質(zhì)。多讀書，多學(xué)知識(shí)其實(shí)就是給大腦補(bǔ)充能量，就會(huì)在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中不為所亂，站得更高更穩(wěn)。
十、要有快樂的生活態(tài)度。生活在同樣環(huán)境中的人，有錢的人并不一定快樂，是生活態(tài)度決定誰生活得更加快樂。人要學(xué)會(huì)知足，俗話說：知足常樂，在為人處事方面，能進(jìn)則進(jìn)，不能進(jìn)，退一步也是海闊天空的。還有什么不快樂的呢!
小學(xué)生好好學(xué)習(xí)的演講稿 篇11
親愛的老師們：
大家早上好!
今天是3月21日，第五周的星期一，而明天，也就是3月22日，是世界水日。所以今天國(guó)旗下講話的主題定為珍愛生命之源，水。
三月，是春風(fēng)溫暖、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節(jié)，也是我們同學(xué)們長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的最正確時(shí)節(jié)。我們一定要在這個(gè)美好的時(shí)節(jié)，每一寸光陰，聽好每一堂課，做好每一道習(xí)題，吸收消化好每一點(diǎn)知識(shí)，不負(fù)這大好春光。
三月，是我們雙語實(shí)小的文明禮儀月，我們每一個(gè)同學(xué)，要用自己的實(shí)際行動(dòng)，播撒文明的種子，掀起文明的新風(fēng)。說文明話，做文明事，當(dāng)文明人。讓清新的春風(fēng)春洗滌我們的，讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失。你的一句禮貌的問候，會(huì)給同學(xué)、老師帶來如春風(fēng)般的'溫暖;你彎腰從地上揀起一片紙屑，會(huì)給我們美麗的帶來一片文明的春色。當(dāng)然文明禮儀中也包括我們大家都要珍惜水資源。
我們都知道，水是生命之源，假設(shè)地球上沒有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。因?yàn)槲覀兠刻煲人�，糧食的生長(zhǎng)離不開水，工業(yè)生產(chǎn)離不開水。可能有小朋友會(huì)說，水取之不盡，用之不竭，我們把水龍頭一擰，自來水就嘩嘩地流出來了，為要珍惜呢?可你知道嗎?我們國(guó)家的水資源雖然儲(chǔ)量豐富，但可利用的淡水資源卻很少。
此外，浪費(fèi)水的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重。只要你稍作留意，就經(jīng)常能見到細(xì)細(xì)流淌的水龍頭，聽到嘩啦啦的流水聲，而我們卻都熟視無睹，習(xí)以為常!據(jù)統(tǒng)計(jì)，一個(gè)中等城市每年浪費(fèi)的水相當(dāng)于一個(gè)洞庭湖的水量!不知道同學(xué)們?cè)陔娨暽嫌袥]有看過這樣一那么公益廣告：電視畫面上有一個(gè)水龍頭，正在困難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨后出現(xiàn)的是這樣一句話：如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。人們常說，人可以三天不吃飯，但不可一日不喝水。
每年的3月22日，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水。作為生，在日常中，我們可以為節(jié)約水做些什么事呢?洗完手要及時(shí)關(guān)好水龍頭;見到水龍頭滴水時(shí)應(yīng)該上前把它擰緊;洗手、洗碗時(shí)可以把水開小一點(diǎn);告訴媽媽洗菜的水可以用來澆花、拖地我們可以做的事有很多很多，只要你有心，我們小朋友都能成為節(jié)約水資源的小標(biāo)兵。水是生命之源。人類的生存和開展離不開水。同學(xué)們，讓我們樹立節(jié)約水就是榮耀、浪費(fèi)水就是可恥的思想，養(yǎng)成節(jié)約每一滴水，從我做起，從現(xiàn)在做起的良好習(xí)慣，不但自己節(jié)約用水，還要監(jiān)視我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶也來節(jié)約用水，用我們的實(shí)際行動(dòng)來珍愛生命之水!
小學(xué)生好好學(xué)習(xí)的演講稿 篇12
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家下午好！我是雙語五年一班的王。此刻正是萬物復(fù)蘇生機(jī)盎然的季節(jié)，我，帶著春天的氣息，懷著沖動(dòng)的情緒與勇氣，來到這個(gè)講臺(tái)上。
我是一個(gè)熱情開朗、積極向上的女孩兒�，F(xiàn)任少先隊(duì)大隊(duì)委。平時(shí)，我用“熱心”為同學(xué)效勞，用“真誠(chéng)”做老師的助手，用“汗水”護(hù)衛(wèi)校園的整潔有序。積極的工作態(tài)度，良好的工作效果贏得了老師、同學(xué)們的一致認(rèn)可。
在班級(jí)中，我嚴(yán)于自律，大膽管理。作為老師的得力助手，我總會(huì)積極、出色地完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。作為老師的好學(xué)生，在各種活動(dòng)中，我總是用優(yōu)異的成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)贏得榮譽(yù)，得到同學(xué)們一致好評(píng)。
在日常學(xué)習(xí)中，我用樂學(xué)、好學(xué)的態(tài)度感染著身邊的同學(xué)，我用名列前茅的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答老師的辛勤培育。
我努力、勤奮的汗水化作了驕人的成績(jī)：連續(xù)三年被評(píng)為三好學(xué)生。朗讀比賽二等獎(jiǎng)，小超人全國(guó)作文大賽一等獎(jiǎng)，天津市小學(xué)生文藝比賽金獎(jiǎng)，天津舞蹈比賽少年組一等獎(jiǎng)，電子琴九級(jí)出色選手稱號(hào)等等。
我深知，被選為三好學(xué)生是一種榮譽(yù)，更是一種鞭策�；貞涀晕业某砷L(zhǎng)經(jīng)歷，我深深地感謝同學(xué)和老師給予我的幫助和支持，因?yàn)槟銈儯夷軗碛懈?jìng)選市級(jí)三好學(xué)生的資格。此次參加競(jìng)選，我期望獲得成功，如果我成功了，我會(huì)在今后的'學(xué)習(xí)中，付出更多的努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
“勝不驕，敗不餒”這是我的心態(tài)。成功了，依然要持續(xù)清醒，不能讓短暫的勝利沖昏了頭腦；失敗了，重新振作精神，不會(huì)因一次的失敗就此頹廢不前；因?yàn)橹挥惺。拍苁刮易晕铱辞遄陨淼穆┒�，再努力改正，這樣，又是一個(gè)新的開始、新的進(jìn)步。 在這青春懵懂的成長(zhǎng)路上，我還許多缺乏和缺點(diǎn)，期望今后在老師的教誨和同學(xué)們的監(jiān)視下不斷糾正。不管是否當(dāng)能被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生，今后我也會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，努力工作，不辜負(fù)學(xué)校老師和同學(xué)們對(duì)我的期望和信任，爭(zhēng)取更大進(jìn)步！為同學(xué)和老師更好的效勞。也為自我的將來打下良好根底！
同學(xué)們，老師們，請(qǐng)為我投出你們手中珍貴的一票吧！
小學(xué)生好好學(xué)習(xí)的演講稿 篇13
很小的時(shí)候，我只能分辨黑色與白色。爸爸買來黑白相間的圖畫書給我翻看。這些圖案有橫條，有豎條，還有波紋；最神奇的是漩渦。爸爸的手指順著這些漩渦慢慢轉(zhuǎn)，最終好像要掉進(jìn)漩渦中心了，我的目光也順著爸爸的手指進(jìn)入到那無窮無盡的想象當(dāng)中去了。
到了長(zhǎng)牙的時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)字，但我喜歡書。爸爸把那些畫著蔬菜果實(shí)的小冊(cè)子給我，我抓起它們，放到嘴里去啃，書上留下了我的口水。瞧瞧，我最初讀書時(shí)的方法比較獨(dú)特吧。
漸漸地，我開始認(rèn)識(shí)圖了，一些簡(jiǎn)單的數(shù)字和漢字成為了我熟悉的朋友。每次搭乘爸爸的電動(dòng)車穿行在城市的大街小巷，我總能不期而遇地見到這些老朋友。這時(shí)候，我會(huì)興奮地探起身來，伸出我的小指頭，指著這些熟悉的朋友，大聲告訴爸爸。你不知道，我這時(shí)候有多么開心。
再后來，爸爸媽媽給我買了好多精彩的繪本，一頁一頁地翻開讀給我聽。一個(gè)個(gè)鮮活的形象迎面走來：有彼得兔，有卡梅拉；有霸王龍，有抽抽搭搭；還有流浪的三毛、勇敢的'金剛葫蘆娃。我開始明白，好聽的故事就在這一頁接一頁的圖畫里。所以，即使爸爸媽媽沒空講故事，只要書在那里，我就會(huì)翻開來閱讀，熟悉的故事又一幕一幕地在我腦海里浮現(xiàn)。
我仿佛又聽見霸王龍?jiān)谂R終前對(duì)抽抽搭搭說，“遇見你真好”！我仿佛又看見喬丹睡覺前把鹽撒進(jìn)自己的球鞋里，因?yàn)閶寢尭嬖V他，這樣可以快快長(zhǎng)高。我仿佛又看見小妖怪在氣急敗壞地告訴老妖精，“大王，外面又來了者行孫！”
啊，太有趣了，這么多精彩的故事陪伴我成長(zhǎng)。在書本里，我跟著卷毛老師坐上神奇的校車，一會(huì)兒直上九天，一會(huì)兒又深入海底，探索世界的種種奇妙。在書本里，我和卡梅拉一起聽到了神奇的魔笛，看見普老大這些壞蛋夢(mèng)游一樣地跟著吹魔笛的少年走出森林。我也喜歡媽媽給我買的成語故事，還喜歡把自己學(xué)到的成語寫進(jìn)自己的作文中去。
每一本書都像我的好朋友，它們伴隨著我成長(zhǎng)，帶給我無窮樂趣。親愛的同學(xué)們，你們也喜歡讀書嗎？我猜你們也一定非常喜歡讀書。那讓我們一起在知識(shí)的海洋里遨游吧！
小學(xué)生好好學(xué)習(xí)的演講稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是來x店的，今天滿懷興奮和期待站在了這個(gè)舞臺(tái)上。感激公司給我們提供了介紹自己和展示自我平臺(tái)的機(jī)會(huì)。 我是x年xx月xx日來到的x有限公司，現(xiàn)在已經(jīng)來公司xx年了，因?yàn)閷?duì)公司的這份熱愛和感恩讓我堅(jiān)持走到了今天，在公司的這一年里每天的工作都?xì)v歷在目，每天的我都在收獲都在成長(zhǎng)。
作為一名員讓我對(duì)店面的產(chǎn)品和店面的`日常工作流程有了全面的了解，在這期間我的語言表達(dá)能力以及與同事之間的相互配合都得到了很大的提升。在之后的工作中我又先后接手了和工作。細(xì)心和高度的.責(zé)任心是是一名所需要必備的，這也是店長(zhǎng)助理必須具備的條件之一。
在這期間我在店里充分的充當(dāng)了一個(gè)賢內(nèi)助的角色，也鍛煉了我與公司各部門的溝通協(xié)調(diào)能力。這些經(jīng)驗(yàn)都為我競(jìng)聘店長(zhǎng)助理增加了強(qiáng)有力的信心。 如果這次我能競(jìng)聘成功，在以后的工作中我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，用一名店長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，積極的配合店長(zhǎng)管理好店面的日常工作。如果這次競(jìng)聘不成功我更不會(huì)泄氣，那一定正名自己在工作方面有不足的地方我更會(huì)去努力，繼續(xù)一如既往的認(rèn)真工作。
小學(xué)生好好學(xué)習(xí)的演講稿 篇15
老師、同學(xué)們：
大家好！
班長(zhǎng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理推薦。憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，我保證做到在任何時(shí)候，任何狀況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。
班長(zhǎng)是班級(jí)的核心人物，我相信自己是夠條件的。首先，我有潛力處理好班級(jí)的.各種事務(wù)。我保證做到將班委成員的積極性都調(diào)動(dòng)起來，使他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，互促互補(bǔ)。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的利益著想，為老師分擔(dān)一些負(fù)擔(dān)。我打算做到以下幾點(diǎn)：
1、最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，制訂出班委工作的整體規(guī)劃。
2、調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，把班級(jí)管理和建設(shè)落實(shí)到每一個(gè)身上，發(fā)揮大家的職責(zé)心和主人翁精神。
3、上課不說話，不做小動(dòng)作，用心發(fā)言，認(rèn)真聽講。
4、同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活上有什么問題我會(huì)及時(shí)給予解答幫忙。
5、和組員互相團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力管好我們班級(jí)。
6、用心協(xié)助老師做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。
7、設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見箱，定時(shí)開箱，加速信息反饋，有問必答。
我會(huì)是一個(gè)最民主的班長(zhǎng)，班級(jí)工作都會(huì)進(jìn)行班委群眾討論決定，所有決策都務(wù)必經(jīng)過“全民”表決。如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)能夠提出“不信任”，對(duì)我進(jìn)行批評(píng)。
同學(xué)們，請(qǐng)信任我，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們必須能把班級(jí)搞得更加出色，步入新的輝煌！
謝謝大家！
小學(xué)生好好學(xué)習(xí)的演講稿 篇16
大家好！我們常說：“習(xí)慣成自然”。當(dāng)一種生活的動(dòng)作重復(fù)了無數(shù)次后就成了自然而然，也就不需要?jiǎng)e人來提醒。因?yàn)檫@是一種生活責(zé)任，是生活的必須。那么，安全能不能成為一種習(xí)慣？
如果你也把安全當(dāng)作是生活的必須，就能形成一種自然習(xí)慣。而如果你認(rèn)為責(zé)任感是別人的，或是必須強(qiáng)制性壓給你，你才為之，這就成不了一種習(xí)慣，因?yàn)槟銢]有把責(zé)任看成是自己的。因此，安全能否形成習(xí)慣，關(guān)鍵是安全在我們心中占有多大的“分量”。
“責(zé)任”就是分內(nèi)應(yīng)該做的事，清楚自己應(yīng)該做什么、怎么樣去做、做了以后的結(jié)果，以及做壞應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。我們做每一件事前，都要問問自己：這件事最壞的結(jié)果是什么？這個(gè)最壞的結(jié)果會(huì)傷害到什么人？我能否承擔(dān)得起這個(gè)最壞的結(jié)果？
負(fù)責(zé)任是一種愛的表現(xiàn)。只有愛自己，才會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，才會(huì)有一種責(zé)任感，責(zé)任感體現(xiàn)在每一個(gè)操作上。從某種意義上說，你的安全體現(xiàn)了你的職業(yè)道德，一個(gè)有道德的'人關(guān)注身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，采取負(fù)責(zé)的態(tài)度面對(duì)工作中的一切。
安全是一種責(zé)任，要想不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害，就必須形成一種責(zé)任、一種習(xí)慣。沒有責(zé)任就干不好工作，沒有工作就沒有生活來源。工作責(zé)任遠(yuǎn)高于生活責(zé)任，生活中的一次“失責(zé)”可以改正，而工作中的一次“失誤”很可能因此喪命。讓我們自覺樹立大局意識(shí)，讓安全成為一種習(xí)慣。時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的責(zé)任，讓責(zé)任創(chuàng)造安全，讓責(zé)任創(chuàng)造財(cái)富，讓責(zé)任使自己的人格升華。
小學(xué)生好好學(xué)習(xí)的演講稿 篇17
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
水是我們賴以生存的資源，孕育了我們;孕育了中國(guó);孕育了地球。如果沒有了水，人類將無法生存，地球就會(huì)滅亡。然而，人類卻破壞水源，浪費(fèi)水源。為此，“水母親”已無數(shù)次“發(fā)怒”，“她”一而再，再而三地對(duì)我們停止供水，人類仍不知悔改。
就目前而言，多個(gè)國(guó)家正面臨水源不足，10多億人喝不到干凈不易生病的水，城市人口缺水問題也日益突出。
現(xiàn)在，水已經(jīng)受到了嚴(yán)重的污染：被沿岸工廠的廢水而破壞的黃河;被市民的生活廢水而吞噬的小溪流;流淌著烏水，浮起了死魚的小河等等。那些原本活蹦亂跳的魚兒因?yàn)榧覉@被破壞而奄奄一息，不難想象，人類在數(shù)十年或數(shù)百年后也會(huì)落得如此下場(chǎng)。
破壞水的后果不堪設(shè)想。人類應(yīng)該都不想讓自已的子孫來承擔(dān)你的罪孽，讓他們因?yàn)槟愕乃鏊鶠槎ド�。所以，從現(xiàn)在開始，首先要節(jié)約用水，洗臉?biāo)⒀赖乃梢詻_馬桶，澆花草，洗臟物;然后要主動(dòng)打掃河面，不再往河中或較小的湖泊里扔廢物;其次要多保護(hù)環(huán)境，多植樹，多載花，保護(hù)環(huán)境，防止洪水襲擊地球。無論何時(shí)，都要牢記五點(diǎn):冶污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。
珍惜和保護(hù)水資源是我們每個(gè)人必須扛起的重負(fù)。未來的地球，希望可以綠樹成蔭，鳥語花香，河水清清。節(jié)約用水，人人有責(zé)!
小學(xué)生好好學(xué)習(xí)的演講稿 篇18
每天問一問自己
---旗下講話發(fā)言稿
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家早上好！
今天國(guó)旗下講話的主題是：每天問一問自己
我們每天問一問自己,我的身體有沒有進(jìn)步？我的學(xué)問有沒有進(jìn)步？我的工作有沒有進(jìn)步？我的道德有沒有進(jìn)步？這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國(guó)著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己，在健康、學(xué)習(xí)、工作、道德四個(gè)方面有沒有進(jìn)步，進(jìn)步了多少？健康是生命之本、幸福之源；學(xué)問是一切前進(jìn)活力的源泉；工作的好壞對(duì)我們的今天和未來都有很大的影響；道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的`人。他說：“如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵(lì)和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學(xué)問進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長(zhǎng)足的進(jìn)步�！泵咳諉栆粏栕约海瑢�(shí)際上就是一種反省，這是一種良好的習(xí)慣，每日四問，值得我們反復(fù)思考，應(yīng)當(dāng)做我們成長(zhǎng)中的一面鏡子，每天照一照，每天問一問自己，我今天鍛煉身體了沒有？我今天讀書了沒有？我今天抄了讀書筆記沒有？我今天寫了日記沒有？我今天學(xué)到的知識(shí)鞏固運(yùn)用了沒有？我今天做了哪些對(duì)集體和他人有益的事情？同學(xué)們，我們都要養(yǎng)成每天問一問自己的習(xí)慣，做一個(gè)身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜恕?謝謝大家！
小學(xué)生好好學(xué)習(xí)的演講稿 篇19
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我要和大家分享一下我最喜歡的動(dòng)物——熊貓。
熊貓是我國(guó)的國(guó)寶，也是世界上很有名的動(dòng)物。它們有著白色的毛皮和黑色的眼圈，非�？蓯郏呛芏鄬殞殏冏钕矚g的玩具。我小時(shí)候也有一個(gè)熊貓玩具，它是我最好的朋友之一。
熊貓還有一個(gè)非常獨(dú)特的習(xí)性，就是吃竹子。它們每天需要吃很多竹子，因?yàn)橹褡又械臓I(yíng)養(yǎng)和水分比較充足，可以讓熊貓保持健康和強(qiáng)壯。而熊貓吃竹子的樣子，也讓人覺得很有趣，它們常常一只手拿著竹子，一只手拿著葉子，慢慢地嚼起來。這樣的樣子真是可愛到極點(diǎn)了！
除了可愛和獨(dú)特的習(xí)性，熊貓還可以幫助我們保護(hù)環(huán)境。因?yàn)樗鼈儗?duì)于環(huán)境的`要求比較高，只能生活在高海拔、森林覆蓋率高的地方。所以，當(dāng)我們保護(hù)熊貓時(shí)，也是在保護(hù)我們的環(huán)境。
總之，我非常喜歡熊貓這種可愛的動(dòng)物。我希望有一天能夠親眼看到中國(guó)的熊貓，和它們一起生活在美好的自然環(huán)境中。
謝謝大家！
小學(xué)生好好學(xué)習(xí)的演講稿 篇20
各位老師、敬愛的同學(xué)們：
大家好!
一想到過春節(jié)，我就會(huì)充溢美美的華蜜感，在全部節(jié)日中，我最喜愛春節(jié)。春節(jié)是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日，也是孩子們熱切盼望的節(jié)日。在歡慶佳節(jié)的時(shí)候，每個(gè)家庭的過節(jié)方式不盡相同。下面就看看我家是怎么過春節(jié)的吧。
場(chǎng)景一：團(tuán)團(tuán)聚圓吃年夜飯
到了大年三十，媽媽和奶奶就起先忙了起來，去市場(chǎng)買菜，買肉，買面，打算了三個(gè)大盆，起先包餃子了，只見奶奶把糖果和栗子放在餃子里，我問奶奶：“為什么把糖果、栗子放在餃子里啊?”奶奶邊包邊說：“誰能吃到這種餃子，就代表在新的一年會(huì)有福氣的�！蔽业难劬﹂W著光，也想吃到這種代表福氣的餃子。不一會(huì)兒，熱氣騰騰的餃子熟了，正好人都來齊了，全家人都舉起酒杯，相互說著祝愿的話。起先吃餃子了，我破天荒地地吃了許多餃子，不過，在吃餃子的過程中，我吃到了一個(gè)帶著糖果的餃子，得到了全家人的祝愿，我好快樂啊!
場(chǎng)景二：高興奮興看春晚
吃完年夜飯了，我的肚子像個(gè)大皮球，動(dòng)也動(dòng)不了，只好躺在沙發(fā)上看春晚。我最喜愛“毒舌女王”蔡明的小品，每一句話都能讓我笑得停不下來。爸爸喜愛參與一些春晚的活動(dòng)，而媽媽則喜愛歌舞類的節(jié)目，有時(shí)還會(huì)看著看著就跳起來了。
場(chǎng)景三：歡高興喜賞煙花
快到十二點(diǎn)了，爸爸拉著我去下面放煙花了。外面的煙火真好看呀!有紅的，綠的.，黃的，粉的……煙花照的夜空猶如白晝。爸爸把一個(gè)特殊大的煙花筒放那兒，點(diǎn)完火就立刻跑了過來，只聽“砰”的一聲，一道絢爛的弧線竄上了天空，頃刻間，空中綻放一朵巨大的花，這個(gè)煙花特殊美麗。這真是絢麗的煙花，絢麗的夜空，絢麗的新年!
這就是我家的春節(jié)，這個(gè)節(jié)日對(duì)我來說，就是一次全家的大團(tuán)聚，一起盡情歡樂的日子。過春節(jié)時(shí)的一幅幅畫面，就像一個(gè)個(gè)奇妙的音符，恒久唱響在我心中。
小學(xué)生好好學(xué)習(xí)的演講稿 篇21
We shall not realize our objectives, however, unless we are willing to help free peoples to maintain their free institutions and their national integrity against aggressive movements that seek to impose upon them totalitarian regimes.
This is no more than a frank recognition that totalitarian regimes imposed upon free peoples, by direct or indirect aggression, undermine the foundations of international peace, and hence the security of the United States.
The peoples of a number of countries of the world have recently had totalitarian regimes forced upon them against their will.
The Government of the United States has made frequent protests against coercion and intimidation in violation of the Yalta agreement in Poland, Rumania, and Bulgaria.
I must also state that in a number of other countries there have been similar developments.
At the present moment in world history nearly every nation must choose between alternative ways of life.
The choice is too often not a free one.
One way of life is based upon the will of the majority, and is distinguished by free institutions, representative government, free elections, guarantees of individual liberty, freedom of speech and religion, and freedom from political oppression.
The second way of life is based upon the will of a minority forcibly imposed upon the majority.
It relies upon terror and oppression, a controlled press and radio, fixed elections, and the suppression of personal freedoms.
I believe that it must be the policy of the United States to support free peoples who are resisting attempted subjugation by armed minorities or by outside pressures.
I believe that we must assist free peoples to work out their own destinies in their own way.
I believe that our help should be primarily through economic and financial aid which is essential to economic stability and orderly political processes.
The world is not static, and the status quo is not sacred.
But we cannot allow changes in the status quo in violation of the Charter of the United Nations by such methods as coercion, or by such subterfuges as political infiltration.
In helping free and independent nations to maintain their freedom, the United States will be giving effect to the principles of the Charter of the United Nations.
It is necessary only to glance at a map to realize that the survival and integrity of the Greek nation are of grave importance in a much wider situation.
If Greece should fall under the control of an armed minority, the effect upon its neighbor, Turkey, would be immediate and serious.
小學(xué)生好好學(xué)習(xí)的演講稿 篇22
在座的各位：
“教師”一詞從小就根深蒂固在我的腦海里，是緣于我的家庭，我的家庭應(yīng)該算的上是一個(gè)教師世家吧!我的爺爺、奶奶、外公都曾經(jīng)是老教師，我的小舅和我姨也都曾經(jīng)當(dāng)過老師，到現(xiàn)在我最最親愛的父親還工作在教育的第一線，正是在他們的影響下我才走上了教師的崗位。記得小時(shí)候，我和許多父母是老師的孩子一樣，也曾抱怨過老爸對(duì)自己的學(xué)生要比對(duì)我這個(gè)女兒好，可是隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始慢慢的理解老爸，也是他讓我懂得了教育的真正含義——教育需要無私的奉獻(xiàn)。
一年級(jí)的孩子天真活潑，想象力豐富，這一優(yōu)點(diǎn)是高年級(jí)的孩子無法比較的。我們?nèi)绾螌⒑⒆拥倪@一優(yōu)點(diǎn)最大化的發(fā)揮出來，是我們低年級(jí)教學(xué)的重點(diǎn)。在平時(shí)的教學(xué)中，我采用分層教學(xué)的方式，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，不斷的去鼓勵(lì)他們，讓它們都成為閃閃發(fā)光的金子。
在識(shí)字教學(xué)中，我以創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境，運(yùn)用多種形象、直觀的教學(xué)手段，如課件、卡片、表演等方式幫助學(xué)生識(shí)字。并教給學(xué)生各種記憶字的方法，比方，形聲字記憶、熟字加偏旁記憶、換偏旁記憶、同音字記憶以及自編兒歌記憶等。在記憶的過程中，我對(duì)不同的.孩子提出了不同的要求。對(duì)于A層根底相對(duì)來說較差的學(xué)生，在識(shí)字環(huán)節(jié)中，要求他們掌握根底的字音和字形;對(duì)于B層根底較好的學(xué)生，在掌握根底字音和字形的根底上，能夠用所學(xué)的字組幾個(gè)詞語;而對(duì)于根底知識(shí)掌握非常牢固的C層學(xué)生，那么要求他們?cè)谇皟烧叩母咨嫌米约核M的詞語說一句話，做到字詞句的練習(xí)。
在閱讀教學(xué)中，對(duì)所有的學(xué)生明確朗讀的根本要求：要他們讀書時(shí)做到眼到，口到，心到。不可急于求成，嚴(yán)格要求做到不丟字，不添字，不錯(cuò)字，不重復(fù)，不唱讀，不讀破句子。進(jìn)一步做到讀時(shí)，有高有低、有急有緩、有快有慢。由于一年級(jí)的學(xué)生模仿性較強(qiáng)，所以在教學(xué)生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面。有些課文我都會(huì)練習(xí)很多遍，努力到達(dá)用聲音正確表達(dá)課文內(nèi)容，給學(xué)生很好的導(dǎo)向，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。但大局部課文我都會(huì)利用白板課件，讓孩子們通過生動(dòng)形象的動(dòng)畫領(lǐng)會(huì)課文所表達(dá)的內(nèi)容，既培養(yǎng)了他們的語感又調(diào)動(dòng)了他們的學(xué)習(xí)積極性。很多故事性強(qiáng)的課文，我還會(huì)讓孩子們充分的發(fā)揮想象，讓他們把課文內(nèi)容大膽的表演出來，這對(duì)B層C層的學(xué)生起到了很好的作用，加深了他們對(duì)課文內(nèi)容的理解。
小學(xué)生好好學(xué)習(xí)的演講稿 篇23
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好！
母親是世界上最偉大的人。他們創(chuàng)造了我們，歷盡艱難困苦把我們養(yǎng)大，告訴我們做人，做事。
母親節(jié)是母親們的一個(gè)重要節(jié)日。在這一天，所有的孩子都會(huì)向他們的母親獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝�！，F(xiàn)在，隨著科技的發(fā)展，越來越多的'人選擇在微信朋友圈向母親獻(xiàn)上祝福。但是現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都不玩微信了。那些在微信朋友圈給母親獻(xiàn)上祝福的，被網(wǎng)友質(zhì)疑。有人說，有功夫交朋友，不如回家給媽媽洗腳。但我覺得這些人可能真的是遠(yuǎn)離父母，忙于工作。在所有微信朋友圈發(fā)父母照片，刷朋友圈給媽媽送祝福。這確實(shí)能體現(xiàn)你的孝心，證明你很想念他們，但是你能不能抽點(diǎn)時(shí)間給父母打個(gè)電話，親口告訴媽媽，祝她節(jié)日快樂？關(guān)心她。也許比在微信朋友圈祝福要好吧？這樣，你既滿足了自己的心理需求，又真正的關(guān)愛了父母。你不會(huì)因?yàn)榫W(wǎng)友的提問而感到不舒服吧？
不過，不管怎樣，我還是覺得，母親節(jié)你應(yīng)該抽空，回去看看父母。即使不是母親節(jié)，也要多在家陪陪父母。為什么？因?yàn)槟愀改笧槟阕隽艘磺小Ｓ绕涫悄銒寢屔沭B(yǎng)你的時(shí)候，難道不應(yīng)該感激她嗎？其實(shí)父母總有一天會(huì)變老的。當(dāng)那一天到來的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那時(shí)的父母就像你小時(shí)候一樣，需要人去關(guān)心，去呵護(hù)，去陪伴。人們說:孩子長(zhǎng)大了，注定要飛向遠(yuǎn)方，就像雪總會(huì)融化，小雞長(zhǎng)大了也會(huì)離開父母。在你沒有長(zhǎng)大的時(shí)候，只要你需要，父母就陪伴著你。他們會(huì)馬上來找你。但是當(dāng)你大了，你不再需要你的父母，他們反而需要你。你在哪里？你不愿意打一個(gè)問候電話嗎？
孝敬父母！父親為了我們家在外打拼，為我們撐起了一片天空。母親，養(yǎng)育我們，無微不至地照顧我們，教導(dǎo)我們做人的道理。我們勇敢面對(duì)世界。善待他們。當(dāng)你在外面遇到困難，覺得委屈的時(shí)候，給家里打個(gè)電話，跟他們說一說！記住，父母永遠(yuǎn)是孩子的避風(fēng)港。不管怎樣，你還有家和父母。
尤其是在母親節(jié)和父親節(jié)的時(shí)候，給他們打個(gè)電話，說聲“謝謝，節(jié)日快樂�！闭�(qǐng)多花點(diǎn)時(shí)間，回家看看父母，不要讓他們感到孤獨(dú)。
小學(xué)生好好學(xué)習(xí)的演講稿 篇24
尊敬的各位來賓：
大家好！
我是x屆養(yǎng)殖協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人之一 ，今天能夠作為歷屆負(fù)責(zé)人代表站在這個(gè)舞臺(tái)上與大家見證養(yǎng)協(xié)的輝煌，我深感榮幸，也無比激動(dòng)。
17年來風(fēng)雨坎坷，養(yǎng)殖協(xié)會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化。養(yǎng)殖基地由無到有，由校內(nèi)到校外，并和校周邊養(yǎng)殖戶建立了良好的合作關(guān)系。協(xié)會(huì)活動(dòng)由單一的解剖，斷喙，免疫，專家講座，到今天新增的知識(shí)競(jìng)答賽，野外拓展訓(xùn)練，養(yǎng)殖場(chǎng)觀摩，校外出診，有獎(jiǎng)問答，舞會(huì)，慶典晚會(huì)等一系列大型活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)動(dòng)物也更加豐富，讓會(huì)員學(xué)有所成，學(xué)有所樂�；顒�(dòng)受到各屆會(huì)員的一致好評(píng)，會(huì)員占系學(xué)生比例也日益增長(zhǎng)，并且會(huì)員由系內(nèi)向系外迅猛發(fā)展。
古人云“勤學(xué)如春起之苗，不見其增而日有所長(zhǎng)，輟學(xué)如磨刀之石，不見其損而日有所虧�！眳f(xié)會(huì)為了滿足廣大會(huì)員對(duì)知識(shí)的渴望，給大家創(chuàng)造更多的動(dòng)手機(jī)會(huì)，以適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展需要，先后成立了科技先鋒隊(duì)，禽病小組，豬病小組，編輯小組，實(shí)驗(yàn)小組，特種養(yǎng)殖小組及各類培訓(xùn)班，在課余時(shí)間用知識(shí)武裝會(huì)員。同時(shí)為了激勵(lì)大家積極學(xué)習(xí)，協(xié)會(huì)出資購(gòu)買各類獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)異者。為了掀起全校學(xué)習(xí)熱潮，養(yǎng)殖協(xié)會(huì)編輯小組創(chuàng)刊《養(yǎng)殖論壇》，通過報(bào)紙，展板，簡(jiǎn)報(bào)，專業(yè)書刊，養(yǎng)殖網(wǎng)站，微型圖書館等讓大家處處都有所學(xué)。
今天，協(xié)會(huì)正逐步走向成熟，她所取得的成就與輝煌，離不開各位恩師的支持與虛心教導(dǎo)，離不開各公司與養(yǎng)殖戶朋友提供的機(jī)會(huì)與大力贊助，離不開各兄弟協(xié)會(huì)，團(tuán)聯(lián)，學(xué)生會(huì)的鼎力協(xié)助，更離不開我廣大養(yǎng)協(xié)會(huì)員齊心奮斗。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體養(yǎng)協(xié)家人向大家表示由衷的感激。
滄海桑田，日月輪回，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日加激烈，我們養(yǎng)協(xié)人決不能安于現(xiàn)狀，讓我們攜手并肩，以不屈不撓的精神勇往直前，創(chuàng)造協(xié)會(huì)新一輪的輝煌。
最后，祝愿大家身體健康，心想事成。
小學(xué)生好好學(xué)習(xí)的演講稿 篇25
尊敬的評(píng)委、各位來賓、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我要和大家分享一下關(guān)于青春的話題。青春，這個(gè)詞匯在人們的生命中是如此的重要。青春是一場(chǎng)旅途，每個(gè)人都要面對(duì)，每個(gè)人都要承受。今天我想和大家探討一下，我們現(xiàn)在所承受的責(zé)任和壓力，如何過好我們的青春年華。
首先，我們的青春，來自父母的期待，來自同學(xué)的`關(guān)注，更來自社會(huì)的壓力�，F(xiàn)在，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，人們的心態(tài)也越來越急躁。我們的青春充滿挑戰(zhàn)，充滿壓力。我們需要在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中成長(zhǎng)，才能夠在未來的競(jìng)爭(zhēng)中勝出。
其次，我們的青春，也代表著我們的理想和追求。每個(gè)人在青春的時(shí)期都會(huì)有自己的理想和追求。但是，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并不是容易的事情。我們需要通過不懈努力，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能夠讓我們的理想得以實(shí)現(xiàn)。
最重要的是，我們的青春，也需要有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們作為這個(gè)時(shí)代的脊梁，更有責(zé)任去承擔(dān)社會(huì)的發(fā)展。我們需要從自己做起，從小事做起，通過自己的實(shí)際行動(dòng)，為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
最后，我想說的是，我們嘗試過這樣一種時(shí)期的磨煉和成長(zhǎng)，身邊多了很多不同的人，感受到很多不同的事。青春就是一座大園子，沒有什么比和心儀的人在櫻花樹下聊天更有趣的事情了。也沒有什么比在高考結(jié)束后，為同學(xué)舉行畢業(yè)晚會(huì)更有意義的事情了。
我們的青春，需要我們用心去生活，去感受。不要害怕失敗，不要害怕挫折，它們同樣是成長(zhǎng)道路上最好的老師。讓我們一起去擁抱青春，追逐夢(mèng)想，在成長(zhǎng)的路上迎接更美好的未來。
謝謝大家！
小學(xué)生好好學(xué)習(xí)的演講稿 篇26
隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)在大多數(shù)人都過上了小康生活，但同時(shí)，我們?nèi)祟惉F(xiàn)如今的家園——地球，遭到了巨大的破壞。
所謂的低碳生活就是指節(jié)約你身邊的能源，減少作息時(shí)間中耗損耗用的能量，比如節(jié)水、節(jié)電、熄燈一小時(shí)……
說到低碳生活，就讓我來舉兩三個(gè)事例吧：拼車出行從宏觀經(jīng)濟(jì)的角度來講，拼車出行是很超值的;從環(huán)境的角度看來講，拼車出行也是很環(huán)保的。既劃算，又環(huán)保，一舉兩得，如果你駕車出行，是不是應(yīng)該多主要考慮一些呢?對(duì)塑料袋說不僅僅被而已你取用幾分鐘的塑料袋，卻對(duì)環(huán)境危害極大，這些塑料袋需要幾個(gè)世紀(jì)必須降解。你知道嗎?另外，我們還要多注意一些勞作中的點(diǎn)滴：少用紙巾，重拾手帕;保護(hù)森林，每張紙都用雙面打印，等于相當(dāng)于保護(hù)同等被占滿森林的一半;綠化不僅是去郊區(qū)種樹，在家種一些花卉一樣可以;洗衣機(jī)開強(qiáng)檔比開弱檔更省中國(guó)日?qǐng)?bào)，還能延長(zhǎng)機(jī)器的.壽命;可以把馬桶水箱里的浮球調(diào)低兩厘米，一年可以省下4立方水;如果只用電腦聽音樂，顯示器可以調(diào)暗，或者關(guān)掉;洗干凈同一輛車，用桶盛水擦洗只是用水桶盛水沖洗用水量的8分之1;實(shí)驗(yàn)證明，中火燒水最省氣等等。這是我這兒所學(xué)到的，很有感悟。
低碳生活，從我做起，說走就走你身邊的人：“今天，你低碳了嗎?”
現(xiàn)在，已經(jīng)是21世紀(jì)了，地球的科技越來越發(fā)達(dá)，從最近的猿人白魔龍到現(xiàn)在的文明人，經(jīng)過了漫長(zhǎng)的演變，現(xiàn)在，人們已經(jīng)可以運(yùn)用自己的智慧，將汽油、鐵等東西積攢在一起，做成皮卡等東西了，可卻是由于這些東西的誕生，地球的能源也越來越少，環(huán)境也越來越差……
據(jù)科學(xué)家們的推測(cè)，照天王星地球現(xiàn)在的暖氣排放速度，不出20年，也可能是更短，地球的溫度將會(huì)上升2%,到那時(shí)，地球上三分之一的物種將會(huì)滅亡，地球上就許久再也看不到一些珍奇動(dòng)植物等了。
現(xiàn)在的人，都愛在錢上以做文章，大肆浪費(fèi)，卻不知，地球能源也會(huì)消耗閃光的，按以前的狀況消耗下去，能源遲早有一天能沒有的，所以，大家必須得達(dá)致節(jié)約能源，減少排放，過上低碳生活!
首先，我們得從空調(diào)找上門，空調(diào)是比較費(fèi)電的，還會(huì)排放暖氣，所以，我們可以將電飯煲放在放在下面，提高制冷效果，好少開一會(huì)空調(diào)，當(dāng)空調(diào)開啟幾小時(shí)后關(guān)閉，馬上開電風(fēng)扇。晚上用這個(gè)方法，可以不用整夜開空調(diào)，省電近50%其次，冰箱也很重要，冰箱里的東西最好占容積的80%，或多或少都會(huì)費(fèi)電，還有，看電視時(shí)，最好少開電視，以節(jié)約電源，在街上開的汽車，每天排放的尾氣會(huì)導(dǎo)致氣候區(qū)變暖，還會(huì)污染空氣，所以，我們可以盡量坐車，坐公交車，以減少尾氣排放。
我推薦的在我看來是幾種方法，希望大家可以做到這些，過上低碳、環(huán)保的生活。
小學(xué)生好好學(xué)習(xí)的演講稿 篇27
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
到了班級(jí)，在老師的帶領(lǐng)下，我們手拿掃帚，直奔戰(zhàn)場(chǎng)。
我們負(fù)責(zé)掃的地方是新樓的一個(gè)教室。新的教學(xué)樓可真好，寬敞的窗戶，只可惜地上的灰塵太多了。于是我們開始掃地了，每人都有自己掃的地方。
墻角下面都有一層厚厚的灰塵，這時(shí)從外面的窗戶吹進(jìn)來一股風(fēng)，地上的灰塵都吹了起來，把屋子里弄得像沙漠一樣。還沒等干完，我的肩膀開始疼了起來，經(jīng)過我們的千辛萬苦的努力，終于掃完了。這時(shí)，我們抱怨起來，我們的臉上沒有了笑容，只留下了疲憊不堪。
只歇了一會(huì)兒，又被老師叫去搬課桌。別看它小但特別重；有的人把桌子夾起來，有的人抱著，有的兩個(gè)人一起抬著走。而我呢，則是抱著斷斷續(xù)續(xù)，走走停停。往日的桌子好像在今日變得更加沉重了。
雖然，在夜晚胳膊腿再疼，能讓低年級(jí)的小朋友在寬敞明亮的教室里讀書我心里非常高興。
這勞動(dòng)雖然很累，但是我們鍛煉了身體，勞動(dòng)是最光榮的！
是什么創(chuàng)造了我們美麗的家園呢？是勞動(dòng)！我們由最早的北京人到現(xiàn)在的新一代接班人；從以前的只會(huì)做生食到現(xiàn)在的什么都會(huì)做；從以前的.只會(huì)用簡(jiǎn)單的工具來耕作到現(xiàn)在的已經(jīng)可以用高科技機(jī)器來進(jìn)行耕作；從以前的只會(huì)用毛皮做衣服一直到現(xiàn)在各式各樣、五顏六色的衣服，使我們的世界變得五彩繽紛，色彩斑瀾的正是勞動(dòng)。
有的同學(xué)在家里不愛勞動(dòng)，早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏，上學(xué)放學(xué)時(shí)要爸爸媽媽給他背書包，吃飯也要長(zhǎng)輩給他盛飯端碗，過著“飯來張口、衣來伸手”的日子，是名副其實(shí)的“寄生蟲”。有的同學(xué)在學(xué)校里也不愛勞動(dòng)，遇到班級(jí)大掃除就往后躲，碰到同學(xué)有困難就假裝沒看見，輪到自己有難處，就總想著別人來幫忙，是名副其實(shí)的“小懶蟲”。有的同學(xué)不懂得珍惜別人的勞動(dòng)，媽媽辛辛苦苦洗干凈的衣服，穿不了幾天就面目全非；老師語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，也常忘到九霄云外；同學(xué)們剛把教室打掃干凈，他丟起廢紙來就好比“天女散花”，是名副其實(shí)的“小害蟲”。
養(yǎng)豐富而可口的早餐？的確，他們的名字各不相同，可是，他們卻有一個(gè)共同的名字——?jiǎng)趧?dòng)者！正是他們，用自己辛勤的勞動(dòng)，為我們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境！正是他們，讓我們能夠快樂的生活，健康地成長(zhǎng)！
勞動(dòng)是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。”這是高爾基對(duì)勞動(dòng)的詮釋，也是勞動(dòng)的真諦。的確，我們吃的糧食，住的房子，穿的衣服，坐的車，今天我們能過上吃穿不愁的日子，坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，哪一樣不是用辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造出來的？是勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了幸福，勞動(dòng)創(chuàng)造了社會(huì)的和諧美，更是勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，所以說，勞動(dòng)最光榮！
熱愛勞動(dòng)是我國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。共和國(guó)成立到現(xiàn)在涌現(xiàn)出了許許多多勞動(dòng)的楷模，他們?cè)谧约浩椒驳膷徫簧闲燎诘膭趧?dòng)著，為我們創(chuàng)造了今天幸福生活：“鐵人”王進(jìn)喜不顧身體的虛弱，以“鐵人”的精神奮斗在大慶油田幾十年，為我國(guó)石油工業(yè)的發(fā)展建功立業(yè)；上海平凡的房屋修理水電工徐虎，年來“辛苦我一個(gè)，方便千萬家”，被人們親切地稱為“及時(shí)雨”；原云南省保山地委書記楊善洲同志一輩子愛和群眾一起勞動(dòng)，被群眾稱為“草帽書記”。
退休以后，他主動(dòng)放棄進(jìn)省城昆明安享晚年的機(jī)會(huì)，扎根施甸縣大亮山興辦林場(chǎng)，一干便是20個(gè)春秋，帶領(lǐng)大家植樹造林7萬多畝，林場(chǎng)林木覆蓋率達(dá)87%以上，把昔日的荒山禿嶺變成了生機(jī)勃勃的綠色天地，使當(dāng)?shù)貝毫拥淖匀画h(huán)境得到明顯改善。正是這千千萬萬普普通通勞動(dòng)者的辛勤耕耘，才有我們祖國(guó)大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們，是最值得我們尊敬的人！
作為一名中學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，知識(shí)就是力量，今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多，將來就能為祖國(guó)、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。
其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，我們要做一些力所能及的家務(wù)活如：掃地、洗衣服、疊被子等；在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
親愛的同學(xué)們，以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥，要從小事做起，從點(diǎn)滴做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣。
同學(xué)們，從今天開始，從現(xiàn)在開始，用我們的雙手去勞動(dòng)，用我們的雙手去釀造更甜美的、更高尚的生活吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生好好學(xué)習(xí)的演講稿 篇28
在那個(gè)過去了的火一樣熱烈的暑假，我們盼來了期待已久的北京奧運(yùn)。當(dāng)絢爛的煙火在鳥巢上空璀然綻放的時(shí)候，感動(dòng)、興奮、驕傲……混合成一種難以言喻的情感，在胸腔中來回激蕩。我們見證的這一場(chǎng)盛大的輝煌，巨龍騰飛般勢(shì)不可擋。這種回味悠遠(yuǎn)回腸，里面有太多感動(dòng)，太多震撼，讓我們難以忘懷。
比賽中運(yùn)動(dòng)員們的出色表現(xiàn)讓我們眼前一亮，心潮澎湃，而你是否注意過在場(chǎng)地邊上，場(chǎng)地外面，那些藍(lán)色的身影，忙碌的、快樂的身影。他們是志愿者，從東南西北不同的方向涌到同一個(gè)地方，就像小溪匯聚成大海一樣�？梢娫傩〉牧α繄F(tuán)結(jié)在一起，也能撐起一方蔚藍(lán)的天空。
這難忘的奧運(yùn)會(huì)中，在水立方外國(guó)家體育館11號(hào)安檢口處，有一個(gè)特別的志愿者，他便是“感動(dòng)中國(guó)”人物徐本禹，他從支教地貴州到北京來做志愿者，為的是代山區(qū)孩子來感恩。20__年5月，在12名在京轉(zhuǎn)業(yè)軍人的資助下，30名貧困山區(qū)里的`孩子來到了他們做夢(mèng)才能夢(mèng)見的北京，看到了天安門、毛主席紀(jì)念堂、萬里長(zhǎng)城。那時(shí)徐本禹堅(jiān)定了一個(gè)理想，那就是一定要在奧運(yùn)會(huì)期間到北京做志愿者，替遠(yuǎn)在大山深處的孩子們感恩。服務(wù)期間他用自己的雙腳丈量了整個(gè)奧林匹克中心，因此總是能為游客或是運(yùn)動(dòng)員提供一條最經(jīng)濟(jì)最便捷的路線。志愿者們就是秉持著這樣奉獻(xiàn)的心，用自己的一份努力，一份汗水，換取著他人的笑容。
當(dāng)夏天款款地離去時(shí)，秋天姍姍地來了，伴隨著殘奧會(huì)的腳步，走入我們的視線中。這是個(gè)充滿人性關(guān)懷的奧運(yùn)會(huì)，愛，比競(jìng)技更受到人們的關(guān)注。而有一個(gè)“堅(jiān)強(qiáng)女孩”在北京西城區(qū)城市志愿者崗?fù)んw驗(yàn)殘奧會(huì)志愿者生活，她叫段之秀，在汶川地震中受傷致殘。這名殘疾女孩在輪椅中微笑著，向其他志愿者解讀地震受災(zāi)群眾寫的勵(lì)志話語，她用這一個(gè)個(gè)“生命錦囊”激勵(lì)人們，點(diǎn)燃生命的火花，用自己的堅(jiān)強(qiáng)去感染他人。
我想，每個(gè)人在認(rèn)識(shí)這些人的時(shí)候都會(huì)在內(nèi)心有所觸動(dòng)，因?yàn)樗麄兪侨绱苏嬲\(chéng)，以自己的行動(dòng)來讓別人感覺到幸福。而在這個(gè)過程當(dāng)中，自己的品質(zhì)靈魂也會(huì)得到凈化和提高，那因?yàn)閹椭鷦e人而在內(nèi)心深處產(chǎn)生的幸福和快樂，也遠(yuǎn)比自己受到幫助時(shí)所獲得的，要厚實(shí)并且深刻得多。因此，在日常生活中，我們應(yīng)以點(diǎn)滴小事做起，秉承志愿者的內(nèi)涵，轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng)，并為學(xué)校和社會(huì)做一些力所能及的事，為志愿者這一個(gè)稱號(hào)添磚加瓦，心中牢記我們擁有一個(gè)共同的名字——志愿者。
最后，用一個(gè)志愿者說的話作為結(jié)束：我們的心里充滿了感動(dòng)，也希望我們的微笑能帶給他們，帶給全世界一個(gè)快樂的心情。
小學(xué)生好好學(xué)習(xí)的演講稿 篇29
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
到了十五六歲的年紀(jì)，我們也都清楚了環(huán)境的重要性。就像現(xiàn)在我們正坐在這個(gè)偌大的操場(chǎng)一樣，如若當(dāng)我們離開時(shí)，操場(chǎng)還會(huì)像之前一樣干凈的話，那么也就證明著我們每個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣提升了不少，所以不管是對(duì)于整個(gè)大環(huán)境還是個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣，我認(rèn)為我們都是應(yīng)該要花費(fèi)一些心思的。在此，我呼吁大家和我一起執(zhí)起青春的旗幟，一同維護(hù)我們的衛(wèi)生，一起保護(hù)我們的社會(huì)環(huán)境。
前幾天看到一則非常感動(dòng)的新聞，一所學(xué)校高考完之后，外面的家長(zhǎng)等候區(qū)0垃圾，當(dāng)清潔員抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候也震驚了，往常每次人群聚集之后就會(huì)留下一地垃圾，這次這么多家長(zhǎng)等待子女都沒有留下一點(diǎn)垃圾，直接感嘆這一屆學(xué)生家長(zhǎng)的素質(zhì)實(shí)在是太高了�？赐赀@則新聞之后，我真的很受感動(dòng)，現(xiàn)在時(shí)代發(fā)展的很快，其實(shí)我們?nèi)艘苍诓粩嗟陌l(fā)展中，我們的個(gè)人素質(zhì)也在不斷的提升，所以我們每個(gè)人也更應(yīng)該去做好自己本職的那一份工作了。對(duì)于我們高中生而言，就應(yīng)該在做好學(xué)習(xí)工作的同時(shí)，注重對(duì)周圍環(huán)境的維護(hù)和保護(hù)。那么主要表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面呢?
首先就是要維護(hù)好自己身邊的環(huán)境，也就是我們的校園環(huán)境，從身邊做起總不會(huì)是一件錯(cuò)誤的事情。其次就是要把視野放到更遠(yuǎn)的地方，保護(hù)森林，保護(hù)野生動(dòng)物，為更多的生物創(chuàng)造出一個(gè)更加舒適的環(huán)境，也為我們?nèi)祟愖陨淼纳姝h(huán)境創(chuàng)造一些更好的條件出來。因此這兩點(diǎn)是我們都可以做到的事情，而此刻，也讓我們?cè)趦?nèi)心更加堅(jiān)定一些。肩負(fù)起這份責(zé)任，為我們這個(gè)社會(huì)，為我們自己的生存環(huán)境貢獻(xiàn)一些力量。
在愛護(hù)環(huán)境方面，我們每個(gè)人都可以是一位英雄，我們向城市的每一位環(huán)境工作者致敬，也向每一個(gè)對(duì)社會(huì)環(huán)境有巨大貢獻(xiàn)的人致敬。在二十一世紀(jì)的今天，我們也應(yīng)該把更多的目光交給環(huán)境了，我們要從長(zhǎng)遠(yuǎn)去考慮，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的原則，不管是在平時(shí)的生活，還是自己思想的提升方面，我們都應(yīng)該好好去考慮這樣的一件事情了。讓我們拿出自己的一點(diǎn)力氣來，去堅(jiān)持做這份環(huán)保工作吧!讓我們成為新時(shí)代的翩翩少年，讓我們成為環(huán)保路上的引航者!
>愛護(hù)環(huán)境中學(xué)生演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《保護(hù)校園環(huán)境，從我做起》
當(dāng)我們?cè)诃h(huán)境怡人的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，會(huì)倍感心情舒暢。在這樣的`校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營(yíng)養(yǎng);我們滿懷激情，暢想未來。
校園，是老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到我們的工作、學(xué)習(xí)和生活。同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的重要因素，也是學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。維護(hù)校園衛(wèi)生是我們每一個(gè)師生的義務(wù)和責(zé)任，要使校園環(huán)境衛(wèi)生變得更加潔凈，就要從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起。
同學(xué)們，我們作為新鐵職院的一員，更應(yīng)該為校園增添美麗，增添一份溫暖，讓校園在冬天也能盛開出最絢麗的花朵，讓我們攜起手來，創(chuàng)造出最美的鐵院。
謝謝大家，我的講話到此結(jié)束。
小學(xué)生好好學(xué)習(xí)的演講稿 篇30
微笑是一個(gè)人內(nèi)心最深處的情感。雖然只是表面上的簡(jiǎn)單表達(dá)，卻傳達(dá)了世間的愛。
20__年5月12日，汶川發(fā)生8級(jí)地震。一瞬間，汶川變成了廢墟，整個(gè)汶川都沉浸在失去親人的痛苦和巨大的悲痛之中。整個(gè)世界都被這種可怕的情況震驚了，于是人們慷慨解囊，有的捐出了自己的錢；有的人捐了自己的衣服；還有的在網(wǎng)上寫詩唱歌，希望能給災(zāi)區(qū)人民精神慰藉。武警和消防官兵已經(jīng)趕到災(zāi)區(qū)營(yíng)救他們。每當(dāng)一條生命被拯救，人們都會(huì)給這些英雄一個(gè)美麗的'微笑。通過這個(gè)微笑，我們似乎看到了人們冰冷的心得到了溫暖的陽光，它在不斷地?fù)嵛恐藗兇嗳醯男撵`。相反，每救一個(gè)人，似乎對(duì)消防隊(duì)員的壓力更大，因?yàn)檫@說明還有生命活著，一定要更認(rèn)真更迅速地救人。微笑就像鼓勵(lì)消防員一樣，不斷激發(fā)他們的斗志。正是在這種偉大微笑的支撐下，我們?nèi)祟惒拍苤泵鏋?zāi)難，超越災(zāi)難！
微笑也是一種信任。盼星星盼月亮，同學(xué)們的春運(yùn)夢(mèng)終于開始了，我們都摩拳擦掌，一副要露一手的樣子。長(zhǎng)跑開始了，同學(xué)們都像千里馬。看著學(xué)生們追來追去，真的很刺激。輪到我比賽了。我接過指揮棒，咬緊牙關(guān)，像狼一樣往前跑。一開始我是領(lǐng)先的，但是因?yàn)橐婚_始跑的太快，我花了很多體力�，F(xiàn)在只能像餓狼一樣奔跑。我歉意的看著同學(xué)，卻看到他們都笑著盯著我看。我仿佛從他(她)的眼神里讀到：“加油！你能行！”突然，我的心又溫暖了，精神上得到了鼓勵(lì)。看到其他選手快要追上來，我趕緊恢復(fù)，像狼一樣沖向終點(diǎn)。最后我們班拿了第一。這是微笑賦予的力量。信任的力量！
微笑不僅僅是一種簡(jiǎn)單的表達(dá)，更是一種情感的傳遞。它讓我們?cè)跒?zāi)難面前無所畏懼，讓我們?cè)诖煺勖媲盁òl(fā)青春。微笑，永遠(yuǎn)激勵(lì)著你我。
小學(xué)生好好學(xué)習(xí)的演講稿 篇31
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好！
我相信我們作為一名高中生，現(xiàn)在或多或少都會(huì)有一些的緊迫感，更是對(duì)時(shí)間的一些掌握更加的熟練，因?yàn)槲覀兏呷臅r(shí)候就要面臨我們?nèi)松?dāng)中的有一次大考，所以我們更加的需要我們珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)的一切的事情，勤奮刻苦的學(xué)習(xí)，為自己的高考努力的備戰(zhàn)。我也相信有很多的.人已經(jīng)對(duì)時(shí)間有了足夠的認(rèn)知和把握，但是還是會(huì)有一些剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，你們可能會(huì)覺得高考離你們還有幾年的時(shí)間，所以你們對(duì)于時(shí)間的觀念可能不會(huì)那么的準(zhǔn)確，這也是我今天演講的最為關(guān)鍵的，我希望我能夠通過自己這次的演講，向我們所有的同學(xué)傳遞出不管是什么時(shí)候，處于什么樣的生活狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況，我們都應(yīng)該足夠的懂得珍惜時(shí)間，并且對(duì)自己的學(xué)習(xí)做到足夠的勤奮和努力，更是希望我們不管是任何時(shí)候都有一定的緊張感和壓力感，不要太執(zhí)著于當(dāng)前，更應(yīng)該以一種長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光去看待生活和學(xué)習(xí)。
我們是不是常常會(huì)感嘆時(shí)間的流逝，會(huì)在時(shí)間過去之后才會(huì)發(fā)覺時(shí)間過的非常的快，從而更加的對(duì)自己過去的時(shí)間感到惋惜和后悔，所以為了讓我們不會(huì)在以后的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中不后悔自己的所作所為，我們更加的需要珍惜時(shí)間，在有限的時(shí)間里面做最大的事，將時(shí)間利用到極致。
我也相信我們所有的人都聽說過光陰似箭，日月如梭這句話，更聽說過活到老學(xué)到老這句話，所以不管是以前還是現(xiàn)在又或是將來，我們都應(yīng)該懂得珍惜時(shí)間和勤奮學(xué)習(xí)的重要性，我也希望我們所有的人從今天開始，從生活和學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)一滴的小事開始做起，做到足夠的珍惜時(shí)間和勤奮學(xué)習(xí)，更是對(duì)自己的時(shí)間絕對(duì)的珍惜，將自己的時(shí)間都用在有意義的事情上面，更是對(duì)自己的學(xué)習(xí)足夠的重視和也需要我們對(duì)現(xiàn)在自己寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間足夠的珍惜，我也相信我們_學(xué)校的所有的學(xué)生都會(huì)在以后格外的珍惜時(shí)間和勤奮學(xué)習(xí)。
我的演講完畢，也希望我此次的演講可以讓你們有些許的感受，謝謝大家。