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砥礪前行演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-10-13

砥礪前行演講稿(精選32篇)

砥礪前行演講稿 篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們:

  大家下午好!我是數(shù)院20xx級(jí)直博生雷燕軍同學(xué),在這個(gè)特殊的日子,很榮幸作為北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院20xx屆畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。

  曾經(jīng)憧憬的這一天,博雅不畏浮云,如期而至;初入燕園的那一刻,未名水光瀲滟,猶如昨時(shí)。白駒過隙的光陰,讓人感慨良多,內(nèi)心沒有曾經(jīng)幻想的那份欣喜,反而多了些不舍、留戀與感動(dòng)。回首二十余載的求學(xué)歷程,我很慶幸能在北大數(shù)院度過五年。

  我相信每個(gè)數(shù)院人都有屬于自己和數(shù)學(xué)的故事。小時(shí)候,我家里有些小生意,因此經(jīng)常跟著爸媽沿街?jǐn)[攤、走村串巷做過些買賣。家人、鄉(xiāng)鄰總夸我說“這孩子機(jī)靈,算數(shù)又快又準(zhǔn)”。雖然這些簡單的算術(shù)并不能等同于數(shù)學(xué),但還是讓天真的我有了一種錯(cuò)覺,相信自己有著某種天賦。這也促使我保有了對(duì)數(shù)學(xué)最初的熱情和興趣,也變得更加勤奮與努力。漸漸地,喜歡數(shù)學(xué),成了自己一種習(xí)慣。

  后來,在本科到博士期間的學(xué)習(xí),我進(jìn)一步感受到數(shù)學(xué)之美,也逐步認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)的無限與自己精力智力的局限。在這個(gè)學(xué)術(shù)大腕與青年才俊聚集的一號(hào)院系,我很慶幸自己有著最好的老師,是你們指引我扎實(shí)基礎(chǔ)、一步步開展學(xué)術(shù)與科研;在這個(gè)大神與牛人云集的瘋?cè)嗽,我也很榮幸能夠在同一個(gè)時(shí)空節(jié)點(diǎn)上遇到最優(yōu)秀的同學(xué),是你們鞭策我認(rèn)識(shí)不足、一點(diǎn)點(diǎn)積累知識(shí)與技能。

  五年的數(shù)院學(xué)習(xí),自己曾因?qū)W術(shù)無法取得進(jìn)展而難寐,也曾因某個(gè)小的科研突破而竊喜;曾因深感學(xué)業(yè)不精而苦惱,也曾因在助教課上傳承知識(shí)而知足。曾經(jīng),我是那個(gè)自認(rèn)為天賦異稟的小孩,無知無畏;如今,我是一個(gè)自覺才疏學(xué)淺的博士,深刻感受到吾生有涯而知無涯,路漫漫而求索。

  同時(shí),我也相信每個(gè)北大人都有屬于自己和北大的故事。我對(duì)北大的向往,開始于一本小說——《青春之歌》。那是小學(xué)剛畢業(yè)那年的八月,自己年幼的心靈被那不甘平庸的蛻變、被勇敢奮進(jìn)的斗志以及那洋溢的青春活力所感染、所滌蕩、所激勵(lì),也對(duì)那個(gè)常為新、為時(shí)代之先的大學(xué)充滿好奇。后來,我經(jīng)歷了一個(gè)沒有手機(jī)、沒有網(wǎng)絡(luò)、沒有游戲的中學(xué)時(shí)光,關(guān)于北大的讀物成了那個(gè)漫長六年里,易得又不會(huì)被某些力量阻撓的課余消遣。

  在這期中,我享受此間的少年里那輕狂無畏的校園時(shí)光;也曾因穆斯林葬禮的新月之死而跑去操場刷圈直到累癱。那時(shí),關(guān)于北大的人與事,成了天真懵懂少年得以獨(dú)處、憧憬以及幻想的精神樂園。因此,我并沒有糾結(jié)過將來是上北大好還是清華好。只不過,和在座的很多同學(xué)不同是,直到本科結(jié)束后,自己才有幸成為了此間的一員。入學(xué)那年,在百周講堂觀看迎新話劇《青春之歌》時(shí),十年追夢(mèng)一瞬間,時(shí)光似乎又倒回了那個(gè)蘋果園里讀小說的八月。

  五年的北大生活,豐富了我對(duì)北大的認(rèn)識(shí),也悄然改變了我自己。我感受到這里不再只是有輕狂的青春和嬉鬧的故事,也有非常繁重的課程學(xué)業(yè)和學(xué)術(shù)科研;不再只是有高昂的口號(hào)和激蕩的情懷,也有理性的發(fā)聲和冷靜的獨(dú)處。這里給予我青春的自由,也培養(yǎng)我青年的擔(dān)當(dāng);給予我北大的家國情懷,也培養(yǎng)我北大人的思想獨(dú)立。自由寬松包容多元的校園文化,讓我漸漸體會(huì)著先哲們倡導(dǎo)的“循思想自由原則、取兼容并包之義“的理念,也慢慢感悟著北大人踐行的“愛國進(jìn)步民主科學(xué)”的追求。

  古人云,風(fēng)起于青萍之末,舞于松柏之下。曾經(jīng)不經(jīng)意的一次被夸贊,不經(jīng)意的一次翻書,開始了我與數(shù)學(xué)、與北大的故事。初心不改,幸而終得紅樓飛雪中求知,湖光塔影下求索。

  同學(xué)們,求學(xué)不易,我們選擇了堅(jiān)持;未來,生活不易,但我們足夠相信。因?yàn),北大啟發(fā)你我去獨(dú)立思考,多一份客觀理性、少一份迷失盲從;培育你我堅(jiān)持信念,追逐夢(mèng)想,窮且益堅(jiān);鼓勵(lì)你我勇敢面對(duì)困難,守得住貧賤,經(jīng)得住榮辱。

  數(shù)理思維下的我們,也清醒的知道作為中國最好大學(xué)的畢業(yè)生,并不意味著每個(gè)人將來都會(huì)有最好的生活,也不是意味著我們將具有更好的物質(zhì)條件、更多的權(quán)勢(shì)、更高的社會(huì)地位,而應(yīng)該是具有最堅(jiān)定的信念,去堅(jiān)持自己的追求與夢(mèng)想;具有最果敢的勇氣,去面對(duì)生活的困難與挑戰(zhàn);具有最豁達(dá)的心態(tài),去看待人生的幸與不幸。

  如今,我們即將惜別,千里疊嶂,眼底未名水,胸中黃河月。未來,當(dāng)我們?cè)僖淮温牭健堆鄨@情》的旋律響起,你我是否會(huì)記得在北大數(shù)院的自己,是否記得那燕園美景以及北大人的情懷?

  紅樓飛雪,燃不盡的是民主科學(xué)的百年薪火,湖光塔影,寫不完的是振興中華的奮斗樂章。同學(xué)們,求索路漫漫,道阻且長,惟愿我們不忘初心,砥礪前行,度過半生,歸來時(shí)仍是少年。

砥礪前行演講稿 篇2

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家晚上好!我是高一(27)班的申欣悅。今天我的題目是《唯有砥礪前行,方能不負(fù)韶華》。

  青春如此短暫,抓住它,它就是機(jī)會(huì)。描繪它,它就是彩虹。

  青春,詩意的年華,火熱的歲月,多少人曾為之感慨!屈原曾說“百金買駿馬,千金買美人,萬金買高爵,何處買青春?”李大釗曾說:“青年者,人生之春,人生之王,人生之華也。”屈原如此鐘情于青春,李大釗如此高舉青春,可見青春之可貴。

  的確,青春如同白駒過隙,忽然而己。

  所以,不要覺得歲月靜好、安穩(wěn),這不該放在我們這個(gè)年紀(jì)。我們要趁年少去奮斗,去拼搏,去砥礪前行。不要把心放在手掌上、眼皮底下,要把心放在高山之巔、大海之上——心有多大,舞臺(tái)就有多大,心有多大,世界就有多大。

  相信大家都聽過這幾位前輩的事跡吧:在技術(shù)全面,條件的情況下,鄧稼先用心血與汗水澆灌了第一顆的盛開;懷著一顆對(duì)國家糧食安全的初心,袁隆平攻堅(jiān)克難,在全國各地輾轉(zhuǎn)研究,培育出了雜交水稻;通過整理中醫(yī)藥典籍、走訪名老中醫(yī),通過驗(yàn)方匯集了六百三十余種治療瘧疾的中藥單,經(jīng)過無數(shù)次實(shí)驗(yàn),屬呦呦和她的團(tuán)隊(duì)研究出了青蒿素,了數(shù)百萬人的生命。他們,都珍惜美好韶華,用奮力拼搏、用砥礪前行,放飛了他們的夢(mèng)想,更是成就了億萬中國人的夢(mèng)想!

  我們常說:“想考中大”、“想考深大”、“想考華師”……是,沒錯(cuò)。你哪里都想去,不甘拘束于這個(gè)小小的縣城,你憧憬繁華都市中炫麗的霓虹燈,向往去更高的學(xué)府讓自己的人生得到,你想親眼看看詩和遠(yuǎn)方!可你有沒有想過,為此你付出了多小呢?你,努力了嗎?

  同學(xué)們,那些美麗的夢(mèng)不能只是我們幻想中的,必須一磚一瓦的去堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想,但是別忘了,我們是青年啊,是洋溢,躊躇滿志的青年啊。我們有旺盛的生命力和聰慧的頭腦,有勤勞的雙手和最美的韶華,既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的,你甘心只是去夢(mèng)和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者,自己卻一事無成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪,自己伸手卻只觸到那飄渺的夢(mèng)想嗎?要知道,站在岸上學(xué)不會(huì)游泳,宅在寢室飛不上藍(lán)天,光想不做也實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想!

  實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不是空話,我們絕不能做魯迅先生筆下“做夢(mèng)而不醒的人”。學(xué)習(xí)是要吃苦的,是要得住板凳上、臺(tái)燈前的孤獨(dú)的。就像巴金在回想錄中說:“人不是點(diǎn)綴太平的,而是工作的,正因?yàn)橛辛饲G棘,才需要我們?cè)谇G棘中開辟道,不斷地工作,學(xué)習(xí),工作”。俞敏洪也曾說過,“只要你堅(jiān)定地朝著夢(mèng)想走,終有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的夢(mèng)想在你身后!

  “人生就像一張有去無回的單程車票,每一場都是現(xiàn)場直播。把握好每次演出便是對(duì)人生最好的珍惜。”珍惜美好的韶華,激揚(yáng)我們的青春!終有一天,當(dāng)我們步入成年,在青春的上漸行漸遠(yuǎn)時(shí),回首住事,我們可以很自豪地說:當(dāng)我們年輕時(shí),我們拼搏奮斗過,燃燒過,可以無悔地面對(duì)、面對(duì)未來。不負(fù)韶華,砥礪前行,用青春的力量,成就我們的理想,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!

  同學(xué)們,讓我們滿帶青春的氣息,懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與站在起一起,讓我們不負(fù)韶華、砥礪前行,讓我們一起激揚(yáng)我們的青春,成就我們的理想!讓我們一起:青春無悔,夢(mèng)想無畏!

  我的到此結(jié)束,謝謝大家!

砥礪前行演講稿 篇3

  尊敬的各位、各位同仁:

  下午好!

  “自古逢秋悲寂寥,我言春日勝春朝”在這個(gè)五谷豐登,秋高氣爽的季節(jié),煙臺(tái)南山學(xué)院迎來了他的第二十七年。

  光陰荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,白云蒼狗間,少年人不負(fù)韶華,二十七年櫛風(fēng)沐雨,鑄造的是一個(gè)如火如荼的世界。

  這個(gè)世界平安喜樂,意氣風(fēng)發(fā),坐落于山海相連的地方,清涼的海風(fēng)渲染著綠樹高樓,溫柔的包容著每一位求知而來的莘莘學(xué)子!芭c真理為伍,與時(shí)代同步!笔撬麑(duì)學(xué)子的殷切期望!芭c真理為伍”他期盼著為追求真理走進(jìn)來,為服務(wù)社會(huì)走出去。“與時(shí)代同步”愿師生昂揚(yáng)向上,奮發(fā)有為。

  二十七年風(fēng)雨滄桑,南山學(xué)院全體師生用青春熱血記錄著學(xué)院每一分每一毫的輝煌和改變,薪火相傳,不斷建設(shè)和發(fā)展,在許多人生中留下炫麗的一筆;厥走^去,南院每一寸土地都浸染著辛勤汗水,展望未來,南院的優(yōu)秀學(xué)子都站在各自的舞臺(tái)展演自己的輝煌人生。

  從“無手機(jī)課堂”到開設(shè)多科“省級(jí)優(yōu)秀課程”,教學(xué)質(zhì)量的先進(jìn)與優(yōu)越是他一直刻苦堅(jiān)持的使命,風(fēng)雨兼程,勇往直前。從南山腳下到東海海邊,對(duì)校舍不斷建設(shè)與完善是他對(duì)學(xué)生生活質(zhì)量,學(xué)習(xí)愉悅的保障與支持。從志愿者的組建到豐富的學(xué)生社團(tuán),對(duì)課余愛好的支持與鼓勵(lì)是對(duì)學(xué)生多方面發(fā)展的肯定和進(jìn)一步的培養(yǎng)。從曾經(jīng)的“首批民辦普通本科高!钡浆F(xiàn)在的“山東高?平膛d魯先鋒基層組織”,榮耀與輝煌不斷為他帶上光榮的冠冕。即便如此,他依舊腳踏實(shí)地,誠實(shí)辦學(xué),默默無聞的為祖國教育事業(yè)做出貢獻(xiàn),為祖國培養(yǎng)出一批又一批精英人才,用自強(qiáng)不息的激勵(lì)著一代又一代的優(yōu)秀學(xué)子。

  二十七年來,老師們無私奉獻(xiàn),俯首甘為孺子牛,學(xué)生們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),投心治學(xué)立志成才。二十七年來,南院奮發(fā)向上,傲然前行,在每一個(gè)四季都展現(xiàn)出一個(gè)美好平和的校園。二十七年,南院仍是一個(gè)年輕的靈魂,擁有迸發(fā)的活力和充滿無限可能的未來。

  “巍巍南山聳立在我們心田,青春的激情燃燒在我們心間”校歌的激蕩音調(diào)回響在心間,時(shí)光如歌,歲月如詩,二十七年來的揮斥方遒繪制出濃墨重彩,描繪出崢嶸歲月,從弱小到強(qiáng)大,南院如同沉睡的雄獅,在微冷的秋日復(fù)蘇,變得強(qiáng)大,變得優(yōu)秀,在金秋時(shí)節(jié)成熟果實(shí)的氣息里發(fā)出對(duì)世界的第一聲問候,用熱情謳歌今天,用激情憧憬明天,用實(shí)力應(yīng)戰(zhàn)困難,用輝煌迎接未來。

  莘莘學(xué)子在此潛心治學(xué),磨礪自我,提升自我修養(yǎng),完善自身能力,創(chuàng)造屬于自己的未來,尋找屬于自己的舞臺(tái)。南院在學(xué)子們的填充下更加充實(shí),更加朝氣蓬勃。

  現(xiàn)今,莘莘學(xué)子為強(qiáng)大南院驕傲,未來,南院為優(yōu)秀的學(xué)子自豪。二十七載桃李芬芳,二十七載輝煌見證成長。金秋時(shí)節(jié),桂花飄香,今年盛秋,背負(fù)榮耀,砥礪前行。

砥礪前行演講稿 篇4

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:

  上午好!

  今天,我很高興、也很榮幸與同學(xué)們分享你們?nèi)松钪匾臅r(shí)刻之一。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表能源與建筑學(xué)院全體教師衷心祝你們賀順利地完成了大學(xué)學(xué)業(yè),真誠地預(yù)祝每一位同學(xué)在未來的人生旅途中事業(yè)有成,業(yè)績輝煌!

  回首這四年,我相信大家都會(huì)感慨萬千,孤單過、快樂過、努力過、挫折過,失敗過、成功過、哭過、笑過、迷惘過、希望過,但無論怎樣,在千滋百味的大學(xué)時(shí)光如白駒過隙時(shí),我們都知道,從今天起,你們畢業(yè)了!

  大學(xué)畢業(yè)既是你們的一個(gè)終點(diǎn),更是一個(gè)新的起點(diǎn)。明天,你們將離開母校,踏上未來人生的新的征途。

  作為一名教師,我想借此機(jī)會(huì)給同學(xué)們提三點(diǎn)希望:

  第一,不忘初心,砥礪前行。經(jīng)過了大學(xué)四年,還有幾人記得高中學(xué)習(xí)的辛苦,還有幾人記得你們高考的初衷,還有幾人記得大學(xué)之初的雄心。憶往昔、握當(dāng)今、望未來,我希望同學(xué)們不忘初心,細(xì)思人生,沉心靜氣,砥礪前行,充分實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,為社會(huì)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)個(gè)人抱負(fù)。

  第二,先學(xué)做人,再學(xué)做事。一個(gè)人的成功,智慧和才能固然很重要,但人品更重要。不僅要有理想和目標(biāo),更要腳踏實(shí)地。天道酬勤,機(jī)遇總是垂青于有準(zhǔn)備的人,多一分耕耘,多一分收獲,只要你們付出了足夠的努力,將來也一定會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。無論處在什么環(huán)境,無論從事什么工作和職業(yè),都要有事業(yè)心和責(zé)任感,樹立平常心,少一分浮躁,多一分平靜。面對(duì)前輩,要虛心請(qǐng)教,即使你的文憑比他們高,知識(shí)面比他們廣,但在具體工作崗位上,你的前輩們有很多書本上根本學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)985或211的院校的畢業(yè)生,不用妄自菲薄,處于同一個(gè)單位就處于同一起跑線,你們只有頑強(qiáng)拼搏,努力奮進(jìn),才能為企業(yè)創(chuàng)造更大效益,為社會(huì)做更多貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

  第三,適應(yīng)社會(huì),調(diào)整自己,不斷修煉,做一位能力出眾和身心健康的人。未來的歲月會(huì)充滿無限的懸念和無窮的魅力,你們要使自己適應(yīng)社會(huì),學(xué)會(huì)調(diào)整自己。社會(huì)是大課堂,需要學(xué)習(xí)的東西很多,希望你們以飽滿的熱情和旺盛的進(jìn)取心去迎接新的挑戰(zhàn),不斷學(xué)習(xí),不斷提升自己和完善自我。樹立健全的人格,面對(duì)成績不自滿,面對(duì)挫折不氣餒。學(xué)會(huì)尊重他人,學(xué)會(huì)包容和合作,樹立奉獻(xiàn)精神。

  另外,我希望同學(xué)們記住一點(diǎn),母校永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,始終相信和期待你們事業(yè)有成,生活幸福,人生安康。母校將把學(xué)子們的每一次成功、每一份精彩都珍藏在記憶深處!希望同學(xué)們常與母校老師聯(lián)系,;啬感?纯础

  不忘初心,砥礪前行,未來等著你們?nèi)コ孙L(fēng)破浪。

  最后祝愿大家,健康快樂、一帆風(fēng)順、前程似錦!

砥礪前行演講稿 篇5

  踏上教育這塊神圣的土地,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。

  記得剛剛踏上工作崗位時(shí),一切都是那么陌生而又熟悉。我微笑著走到孩子們中間,從孩子們清澈的眼睛中,我看到了孩子們有著和我一樣的不安,我頓時(shí)覺得我的責(zé)任重大。

  一轉(zhuǎn)眼,我在幼兒園教師這個(gè)崗位上已經(jīng)三四年了,美好而充實(shí)的日子匆匆流逝著。每天清晨我迎著美麗的.朝霞走進(jìn)幼兒園,在充滿歡歌笑語的幼兒園里,孩子們有的拉著我的手;有的拉著我的衣服;有的小女孩伸手摸摸我頭上和她們一樣的甚至更漂亮的頭繩。那是一種怎樣的親近啊!即使再累,心情再不好,煩惱再多,也會(huì)煙消云散。

  曾經(jīng)把教師的愛比作陽光、雨露,比作空氣、養(yǎng)料。教師的愛能打開孩子們心靈的窗戶,照亮人生的道路。愛孩子是教師的天職。幾年來,我每天用微笑迎接孩子,用快樂陪伴孩子,用自己無私的愛奉獻(xiàn)給每個(gè)孩子。當(dāng)孩子們不會(huì)穿脫衣服時(shí),我就是他們的媽媽,手把手的教他們;當(dāng)他們要聽故事時(shí),我就是他們的大姐姐,給他們講很多故事,同時(shí)不忘記在故事中告訴他們什么道理;當(dāng)我們要做游戲了,我就是他們的好朋友,和他們盡情的玩。我們一起看圖書、做游戲、一起探索.....

  著名作家雨果說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的!

  百年大計(jì)教育為本,教育大計(jì)教師為本。報(bào)告中“發(fā)展學(xué)前教育”六個(gè)字,更增強(qiáng)了我的責(zé)任感和使命感。教師是人類靈魂的工程師,而我覺得師德就是教師職業(yè)的靈魂。作為一個(gè)幼兒教師,一個(gè)合格的幼兒教師,首先要具備的是什么?可能有人會(huì)說:“是扎實(shí)的基本功!钡矣X得更應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心和對(duì)幼兒的“愛”,沒有強(qiáng)烈的責(zé)任心和“愛”,一切都無從做起!

  因?yàn)槲沂怯變航處煟揖鸵獙?duì)孩子負(fù)責(zé),我就要平等地、真誠地欣賞和對(duì)待身邊的每一位孩子。我將繼續(xù)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)。在新的時(shí)代、新的征程中,讓我與幼教事業(yè)共風(fēng)雨、共兼程、共成長!

  踏上教育這塊神圣的土地,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。踏上教育這塊神圣的土地,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。踏上教育這塊神圣的土地,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。

砥礪前行演講稿 篇6

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  春的氣息越來越濃,誰能勤勉有為,誰就能搶抓先機(jī)。日前,一場全縣“五水共治”現(xiàn)場會(huì)再次擂響了奮進(jìn)的戰(zhàn)鼓,各地聞聲而動(dòng),狠抓思想認(rèn)識(shí),狠抓舉措落實(shí),狠抓項(xiàng)目推進(jìn),馬上查、馬上改、馬上治,展現(xiàn)了飽滿的好狀態(tài),掀起了治水的新高潮。

  治水關(guān)系到“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展新路,是改革的突破口、發(fā)展的制高點(diǎn)、群眾的關(guān)注點(diǎn)。因此,全力打好治水攻堅(jiān)戰(zhàn),不能后退,只能前行;不能等、不能靠、不能拖,只能快馬加鞭,雷厲風(fēng)行,以時(shí)不我待、只爭朝夕的緊迫感、使命感,不斷努力,不達(dá)目的決不收兵,喚得秀水潤畫城。

  時(shí)不我待、只爭朝夕,貴在提精神。時(shí)間面前人人平等,但速率可以改變格局。同樣的任務(wù),如果速率低,就會(huì)延誤時(shí)間,浪費(fèi)發(fā)展成本;反之則節(jié)約發(fā)展成本。大禹治水“三過家門而不入”膾炙人口。今天我們治水,尤其是黨員干部,要學(xué)習(xí)這種精神,始終強(qiáng)化時(shí)間意識(shí)、速度意識(shí)、效率意識(shí),以每天都輸不起、每天都刻不容緩的決心,以最小的時(shí)間成本、最快的速度和最高的效率干成事。

  時(shí)不我待,只爭朝夕,貴在明重點(diǎn)。治水是一場攻堅(jiān)戰(zhàn),快干不能蠻干、亂干,要想實(shí)現(xiàn)快速推進(jìn)、全面勝利,以點(diǎn)帶面、個(gè)個(gè)擊破乃可行之計(jì)。從快定計(jì)劃書、快排時(shí)間表,到快推進(jìn)度、快建項(xiàng)目,既要快貫徹上級(jí)要求,也要快結(jié)合各地實(shí)際,分輕重緩急抓突破口,抓重中之重牽牛鼻子。

  時(shí)不我待,只爭朝夕,貴在樹恒心。治水是一場持久戰(zhàn),無法一蹴而就,不能搞一陣風(fēng),不能虎頭蛇尾。哪里出問題就沖向哪里--我們離不開這種氣勢(shì)與魄力,但也需要在根治源頭病灶、完善長效機(jī)制等方面久久為功,要不然就容易出現(xiàn)“按了葫蘆起了瓢”的現(xiàn)象,導(dǎo)致“竹籃子打水一場空”。因此,我們要有長期作戰(zhàn)的準(zhǔn)備,思想不松、力度不減、標(biāo)準(zhǔn)不降、整治不反彈,做到日日不已,積小勝為大勝。

  多少事,從來急,治水更是等不得。讓我們以“不用揚(yáng)鞭自奮蹄”的狀態(tài),爭出日新月異,爭出青山綠水,爭出金山銀山。

砥礪前行演講稿 篇7

  尊敬的各位,親愛的老師們:

  大家好!

  說到“愛崗敬業(yè)”這個(gè)詞,我首先想到了我的父親。一生為師的他用一言一行影響著我,激勵(lì)著我怎樣做一名好老師。今天我將從為師的初衷、踐行初衷、堅(jiān)守初衷告訴自己,在從師的道路上——不忘初心砥礪前行

  我從兩歲多便跟著父親一起去學(xué)校,記得有一年冬天特別冷,父親班里有一個(gè)男孩遲到了,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站在教室門口等待著批評(píng),只見父親趕忙跑過來握著男孩凍僵的手,說:“趕緊進(jìn)來,先暖和一下”,一絲暖流襲過心頭。我看著父親把一個(gè)成績倒數(shù)第一的班教成全鎮(zhèn)前三;對(duì)成績不好的學(xué)生,他總是會(huì)說慢慢來;他把名著里面的典故講得娓娓動(dòng)聽,讓他的學(xué)生終身難忘……這樣的例子太多了。于我而言,直到今天,即使自己再不堪的時(shí)候,看到的永遠(yuǎn)都是父親欣賞的目光,所以我一直努力努力,因?yàn)槲遗,我怕打破了父親對(duì)我的賞識(shí)。小時(shí)候每每和父親走在大街上都會(huì)迎來恭敬的一聲“方老師”,也許是這種自豪感,我堅(jiān)定不移的定格了自己的夢(mèng)想,就是當(dāng)一名老師,當(dāng)一名像父親那樣樣仁慈博學(xué)的老師。這個(gè)夢(mèng)想一直伴隨著我!

  然而夢(mèng)想照回現(xiàn)實(shí)總是帶著些許殘忍,從02年到12年這十年的時(shí)間里,我先后在四所學(xué)校做代課教師,深深的體會(huì)到:一學(xué)年又過去了,下一年要去哪里代課?小方你的課講的非常好,但是x需要進(jìn)級(jí),讓她去參賽吧;你就是一名代課老師,這么賣力干什么?多少次想過放棄,只為了當(dāng)初的夢(mèng)想,堅(jiān)持、努力。為了給學(xué)校做校報(bào),我開始練五筆打字,一星期的時(shí)間,從背字根到一分鐘60個(gè)字的速度;為了準(zhǔn)備我的第一次市優(yōu)質(zhì)課,我從早上9點(diǎn)鉆進(jìn)吧一直到下午五點(diǎn),終于做成屬于自己的第一個(gè)課件,從此在課件制作上得心應(yīng)手;年為了迎接教師招聘考試,我晚上把剛滿月的孩子哄睡著了,再爬起來背新課改理論直到深夜1點(diǎn)多,一堅(jiān)持就是一年多,最后以全市第三名的成績,如愿以償,夢(mèng)想成真。年為了參加泰安市首屆小學(xué)數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)大賽,我把孩子放在老家整整14天,比賽中無時(shí)無刻不牽掛著剛滿兩歲的孩子,但當(dāng)我拿著泰安市第三名的比賽成績興奮的回家接孩子時(shí),兒子看到我眼神竟是陌生的,轉(zhuǎn)過身找外婆抱,我的心是疼的,任淚水打濕他的稚嫩的小臉!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”。感謝在我一次次面臨挑戰(zhàn)時(shí),給我真誠相助的朋友;慶幸自己生活在這樣一個(gè)“有付出就有收獲”的國度里。

  每一次磨礪都伴隨著成長。來到福田實(shí)驗(yàn)學(xué)校,我是幸運(yùn)的,于我而言也是一次磨礪,但我更加堅(jiān)信這是自己在成長。

  面對(duì)著一群乳臭未干的孩子們,他們第一次遠(yuǎn)離爸爸媽媽,來到這陌生的環(huán)境中,會(huì)自己吃飯嗎?襪子怎么洗?會(huì)自己穿衣服嗎?晚上想媽媽嗎?等等!所有的一切都是無盡的牽掛。尤其到了晚上,每當(dāng)聽到孩子們說:“方老師,我想媽媽了!薄胺嚼蠋,再陪我們一會(huì)再走吧,我晚上睡不著覺”這些話觸碰到了我內(nèi)心最柔軟的部分,可憐的孩子們是多么無助,每當(dāng)這時(shí)我就把孩子抱在身上,告訴他老師會(huì)陪著你,同時(shí)告訴自己愛他們,像媽媽一樣愛他們。漸漸地,孩子們晚上不再哭,有的孩子甚至說喜歡住在學(xué)校里,郭仕釗經(jīng)常說在學(xué)校里好,老師像媽媽一樣。上學(xué)期我外出講課那天,一上午沒到教室,下午來的時(shí)候,類成翔跑過來一下抱住我說:“你去哪了?我們都想你了”那一刻感到我和這些孩子已經(jīng)融為一體,是彼此生命中的一部分。不管遇到多大的困難,我都不會(huì)忘記當(dāng)初的選擇,“為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔”。

砥礪前行演講稿 篇8

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好。

  踏上教育這塊神圣的土地,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。

  記得剛剛踏上工作崗位時(shí),一切都是那么陌生而又熟悉。我微笑著走到孩子們中間,從孩子們清澈的眼睛中,我看到了孩子們有著和我一樣的不安,我頓時(shí)覺得我的責(zé)任重大。

  一轉(zhuǎn)眼,我在幼兒園教師這個(gè)崗位上已經(jīng)三四年了,美好而充實(shí)的日子匆匆流逝著。每天清晨我迎著美麗的朝霞走進(jìn)幼兒園,在充滿歡歌笑語的幼兒園里,孩子們有的拉著我的手;有的拉著我的衣服;有的小女孩伸手摸摸我頭上和她們一樣的甚至更漂亮的頭繩。那是一種怎樣的親近啊!即使再累,心情再不好,煩惱再多,也會(huì)煙消云散。

  曾經(jīng)把教師的愛比作陽光、雨露,比作空氣、養(yǎng)料。教師的愛能打開孩子們心靈的窗戶,照亮人生的道路。愛孩子是教師的天職。幾年來,我每天用微笑迎接孩子,用快樂陪伴孩子,用自己無私的愛奉獻(xiàn)給每個(gè)孩子。當(dāng)孩子們不會(huì)穿脫衣服時(shí),我就是他們的媽媽,手把手的教他們;當(dāng)他們要聽故事時(shí),我就是他們的大姐姐,給他們講很多故事,同時(shí)不忘記在故事中告訴他們什么道理;當(dāng)我們要做游戲了,我就是他們的好朋友,和他們盡情的玩。我們一起看圖書、做游戲、一起探索.....

  著名作家雨果說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的.。”

  百年大計(jì)教育為本,教育大計(jì)教師為本。報(bào)告中“發(fā)展學(xué)前教育”六個(gè)字,更增強(qiáng)了我的責(zé)任感和使命感。教師是人類靈魂的工程師,而我覺得師德就是教師職業(yè)的靈魂。作為一個(gè)幼兒教師,一個(gè)合格的幼兒教師,首先要具備的是什么?可能有人會(huì)說:“是扎實(shí)的基本功!钡矣X得更應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心和對(duì)幼兒的“愛”,沒有強(qiáng)烈的責(zé)任心和“愛”,一切都無從做起!

  因?yàn)槲沂怯變航處煟揖鸵獙?duì)孩子負(fù)責(zé),我就要平等地、真誠地欣賞和對(duì)待身邊的每一位孩子。我將繼續(xù)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)。在新的時(shí)代、新的征程中,讓我與幼教事業(yè)共風(fēng)雨、共兼程、共成長!

  踏上教育這塊神圣的土地,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。踏上教育這塊神圣的土地,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。踏上教育這塊神圣的土地,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。

砥礪前行演講稿 篇9

  尊敬的各位、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  夢(mèng),是一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),也是一種孜孜的追求;夢(mèng),是一種望梅止渴的期盼,也是一種夢(mèng),是敢想敢做的承諾,也是有夢(mèng)就有理想,有夢(mèng)就要舞臺(tái)。一個(gè)夢(mèng)想升起的地方,下面必定會(huì)有一顆善于思考的大腦和一雙敢于托起夢(mèng)想的手。

  夢(mèng)想是他們前進(jìn)的目標(biāo),是他們孜孜不斷的追求;夢(mèng)想是他們對(duì)未來的渴望,是他們?nèi)倘柝?fù)重的堅(jiān)持;夢(mèng)想是他們最自己的承諾,是他們自強(qiáng)不息的動(dòng)力。因?yàn)橛辛藟?mèng)想,他們的青春不再孤獨(dú),夢(mèng)想升起的地方就有他們不斷前進(jìn)的腳步!

  有人說,人生如夢(mèng)。其實(shí),夢(mèng)想是帆,每個(gè)人都有一個(gè)只屬于自己的夢(mèng),但他們同屬一個(gè)國家,所以每個(gè)人的夢(mèng)又與國家的興衰榮辱緊密相連。只有有了夢(mèng)想,他們的祖國才能強(qiáng)盛,才能屹立于東方不倒!

  他依然清楚的記得:

  當(dāng)甲午戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗,日寇無禮踏破的門戶;當(dāng)八國聯(lián)軍侵入北京,無情掠奪的財(cái)產(chǎn);當(dāng)七七事變發(fā)生,的老人、婦孺被殘忍殺害的時(shí)候,他在想那時(shí)的夢(mèng)是怎樣的!

  他雖不曾親眼看到,但那卻是鐵一般的事實(shí)。因?yàn)閺睦先藗兡巧铄涞难凵裰锌梢愿械綗o盡的憤懣;從他們干癟的臉頰可以看到深情的淚水,從他們嘹亮的軍歌中可以想到那奮勇殺敵時(shí)的豪邁;從他們激昂話語中聽到那誓要捍衛(wèi)家園振興中華的誓言。作為新一代青年的他們難道不應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想,付之以踏實(shí)的行動(dòng),去繼承先輩們的使命。去實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大崛起和復(fù)興嗎?

  在改革開放以來取得了一系列的可以載入史冊(cè)的成就。香港、澳門的回歸,經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立,使成為發(fā)展國家中的經(jīng)濟(jì)大國,科技先進(jìn)國和軍事強(qiáng)國。當(dāng)成功舉辦奧運(yùn)的時(shí)候,當(dāng)神九飛天的時(shí)候,當(dāng)蛟龍入海的時(shí)候,當(dāng)航母下水的時(shí)候,當(dāng)莫言榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的時(shí)候。他相信每個(gè)人都感覺到了無比的自豪。但是現(xiàn)在的與其他發(fā)達(dá)國家還有很大差距。作為新一代的他們,難道不應(yīng)該志存高遠(yuǎn)嗎?

  他想有的人會(huì)說,他們的力量是有限的。的確個(gè)人的力量很渺小,但是夢(mèng)就是因一個(gè)個(gè)微不足道的個(gè)人的夢(mèng)一直匯集、匯集,然后凝聚成的一個(gè)巨大的夢(mèng)。馮至在《十四行詩》中寫道,他們準(zhǔn)備著,深深領(lǐng)受,那些意想不到的奇跡,在漫長的歲月里,忽然有彗星的出現(xiàn),狂風(fēng)乍起。

  夢(mèng)想是美麗的,它是最美的期望;夢(mèng)想是陽光的,它使人由浮躁走向踏實(shí);夢(mèng)想是充滿力量的,它可以激發(fā)人身體里無限的潛能。他們期盼的是國泰民安、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治清明、文化繁榮、社會(huì)和諧、生態(tài)良好、公平正義。這才是人最偉大的夢(mèng)。

  少年智則智,少年強(qiáng)則強(qiáng),少年有夢(mèng)則的未來才有好夢(mèng)。他們必須昂起年輕的臉龐,挺起堅(jiān)實(shí)的胸膛,他愿把青春獻(xiàn)給祖國,他愿握緊自己稚嫩的雙手,他愿用他微薄的力量,托起夢(mèng)的太陽!

  他的演講完畢,謝謝大家!

砥礪前行演講稿 篇10

  尊敬的:

  有一種贊譽(yù),不會(huì)刻在金碑石碑上,而是流傳在老百姓的口中;有一種責(zé)任,不會(huì)由于歲月滄桑而摧折,而是歷久彌堅(jiān)。這種責(zé)任,便是每一位教育工作者所肩負(fù)的歷史使命——教書育人、立德樹人。

  十八歲那年,我?guī)煼懂厴I(yè),成為了一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)語文老師,到如今已經(jīng)整整工作了二十年,我把自己最美好的年華都獻(xiàn)給了三尺講臺(tái)。熟識(shí)我的人都知道,現(xiàn)在的我工作依然是風(fēng)風(fēng)火火、干勁十足,無論陰晴雨雪,無論春夏秋冬,每天早出晚歸,有時(shí)候是早出晚不歸,帶著自己的孩子在學(xué)校加班、住寢、查寢,以校為家,雖然沒有轟轟烈烈的壯舉,但日日一樣,年年如此。

  二十年來,我一直推崇愛的教育,始終堅(jiān)持把別人的孩子當(dāng)成自己的孩子去關(guān)愛,爭做孩子們學(xué)習(xí)和心靈的導(dǎo)師,為他們的健康成長保駕護(hù)航。現(xiàn)在班上或年級(jí)里有需要做心理疏導(dǎo)工作的,在家里讓父母手足無措的,總會(huì)有老師或家長向我求助;有些孩子有困惑或難處的,也會(huì)自己找到我求排解。如果你在我們的校園里看到孩子們跑過來挽著我,親切地喊我“姣姐”,有些甚至直接抱著我叫我“干媽”,你千萬不要詫異,因?yàn)檫@些代表著他們已經(jīng)打心底把我當(dāng)成了他們的知心姐姐、媽媽一樣的親人,我有什么理由不欣然接受呢?

  那是一天晚上下自習(xí)后,有個(gè)男生沒有及時(shí)回家,在操場打籃球。結(jié)果由于投籃時(shí)跟另外一個(gè)男生相撞,把下唇撞裂了一個(gè)大口子,鮮血直流。在場的學(xué)生嚇壞了,立馬找到我,我二話沒說,丟下自己幼小的孩子,把受傷男生送到醫(yī)院止血縫針,然后再把他送回家。等到我回到家的時(shí)候,已經(jīng)是快十一點(diǎn)了,小孩滿臉淚痕地在沙發(fā)上睡著了。雖然有點(diǎn)愧對(duì)自己孩子,但是心里還是欣慰的。

  有一個(gè)女生由于家庭及多方面的原因,性子很烈,跟父親和老師關(guān)系很僵,不愛學(xué)習(xí),喜歡跟男生打成一片,喜歡參與打架斗毆,甚至經(jīng)常有自殘行為,把自己的身體弄得傷痕累累。為此事班主任和年級(jí)都看在眼里急在心里,都無計(jì)可施。那天午休時(shí)間,我把她叫到教室外,跟她聊了很久。當(dāng)我挽起她的袖子,看到她手臂上密密麻麻的刀痕時(shí),瞬間潸然淚下,一時(shí)哽咽得說不出話來。我緊緊地把她抱在懷里,對(duì)她說:“傻孩子,以后再不要傷害自己好嗎?老師很心疼。以后有什么困惑和難處你來找我,我一定盡力幫助你!币苍S是她感受到了我的真誠,于是徹底柔軟了,跟我說了很多心里話。自那以后,我經(jīng)常利用午休時(shí)間、下晚自習(xí)之后找她談心,到寢室關(guān)心她,有時(shí)候還跟家長進(jìn)行溝通,她也發(fā)生了很大的變化。她就是叫我“干媽”的孩子之一。

  也許有人會(huì)問我,到底是什么讓我二十年如一日地堅(jiān)持了這么久?我會(huì)毫不猶豫地回答:不忘初心!因?yàn)椴煌跣模拍茏屛曳瞰I(xiàn)芳華二十年依然無怨無悔,才能讓我默默耕耘二十個(gè)春秋依然砥礪前行!當(dāng)青春遇上新時(shí)代,我們是如此幸運(yùn),能夠用自己的奮斗見證這個(gè)偉大的時(shí)代。作為新時(shí)代青年,我們理應(yīng)把身上最鮮活的特質(zhì)、最執(zhí)著的態(tài)度、最本真的初心灌注于為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)而奮斗。

  “面朝大海,春暖花開”是哲人的“詩和遠(yuǎn)方”;“天下興亡、匹夫有責(zé)”是仁人志士的“詩和遠(yuǎn)方”;“不忘初心,立德樹人”是我們新時(shí)代青年教師的“詩和遠(yuǎn)方”。青年時(shí)代,選擇吃苦也就選擇了收獲,選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。朋友們,讓我們謹(jǐn)記習(xí)近平總書記的殷切期望,擔(dān)負(fù)歷史新使命,手握奮斗接力棒,做一名有情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年,不忘初心奉獻(xiàn)芳華,砥礪前行不負(fù)青春!

砥礪前行演講稿 篇11

  尊敬的各位、老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我國旗下的題目是:勵(lì)志前行青春不悔。

  在過去的一個(gè)月里,我們學(xué)生會(huì)聯(lián)合義工會(huì),在校的大力支持下開展了為期一月的“勵(lì)志月”主題活動(dòng)。我們組織了勵(lì)志之星的評(píng)選,布置了勵(lì)志墻,開展了廣播臺(tái)的勵(lì)志明星播音活動(dòng),評(píng)選了優(yōu)秀板報(bào),展出了關(guān)于全國優(yōu)秀大學(xué)的介紹,義工會(huì)還開展了校園美化和訪問孤寡老人活動(dòng)。

  在這里,我們首先要感謝校的大力支持和幫助,感謝同學(xué)們的積極參與,謝謝大家!

  勵(lì)志之星的評(píng)選在高一、高二、高三三個(gè)年級(jí)開展。其中高一進(jìn)行演講比賽,高二、高三在班內(nèi)推選。經(jīng)評(píng)選和推選出的勵(lì)志之星的介紹將在校奮飛苑展出。

  高一年級(jí)舉行了一場以“勵(lì)志奮進(jìn)青春飛揚(yáng)”為主題的演講比賽。在選手們的精彩演講中:有的人以自身的經(jīng)歷打動(dòng)人心;有的人以名人軼事,增加說服力。他們的演講,都顯現(xiàn)了遠(yuǎn)大的志向,彰顯了青春的活力。其中兩位獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)高一(19)班趙良偉、高一(18)班董志煒的精彩演講更讓同學(xué)們學(xué)到了很多。演講的風(fēng)采是我們夢(mèng)想的記錄,但我們從不高談闊論,因?yàn)槲磥硪孔约捍蚱础?/p>

  在高二和高三同學(xué)的勵(lì)志經(jīng)歷中,我們也學(xué)到了很多。高三的一位勵(lì)志之星從進(jìn)校的700名,進(jìn)到500名,再到300名,一直走到了年級(jí)的前30名……在心中夢(mèng)想的支持下,他正向著更高處跋涉。他讓我們看到了沒有比志向更高的山,也沒有比腳更長的路。高二的勵(lì)志之星則是把自己的不足化做了前進(jìn)的動(dòng)力:因?yàn)橥瑢W(xué)的一句嘲諷,痛苦中他看到自己的不足,奮發(fā)向上,一躍而成為班里的黑馬。

  這些勵(lì)志之星雖然各有自己的故事,但是有一點(diǎn)在他們身上是相同的,那就是他們的共同的心聲:他們說,累了想想父母,倦了想想前途;既然選擇了遠(yuǎn)方,就只能風(fēng)雨兼程。

  校園的勵(lì)志墻前每天都有很多同學(xué)寫下了對(duì)自己對(duì)同學(xué)的鼓勵(lì):同學(xué)們“書生意氣,揮斥方遒”。勵(lì)志者,奮發(fā)而圖強(qiáng)也。而在我們用筆用心寫下的話語中,是青春的激情與夢(mèng)想;在我們用文字記錄的紙條中,收藏的是一段尚未完成的傳奇;在我們高高懸起的彩色上,張揚(yáng)的是一份“我能,我可以”的驕傲!廣播臺(tái)播出的勵(lì)志明星,是我們的偶像,更是我們學(xué)習(xí)的榜樣;奮飛苑中展出的大學(xué)是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)。在這些活動(dòng)中,我們確立自己人生的航向。

  在勵(lì)志月的活動(dòng)中,我們收獲自我,生命的底色是夢(mèng)想的沉淀,底色厚重方能成其遠(yuǎn)大;我們獲得展翅高飛的勇氣,生命的拼搏是勇氣的風(fēng)帆,自強(qiáng)不息方能成其高峻;我們得到堅(jiān)持不懈的動(dòng)力,生命的精彩是毅力的延伸,壁立千仞方能功成業(yè)精。

  少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。我們青春少年,自當(dāng)勵(lì)志前行,青春不悔!

砥礪前行演講稿 篇12

  高三六班的孩子們:

  你們好!

  我是你們?cè)谧囊晃煌瑢W(xué)的家長,在這里感謝黃老師給我的機(jī)會(huì),和你們說幾句心里話。

  首先,看到你們的第三次大聯(lián)考的成績,我由衷的向你們表示祝賀,這是你們努力的結(jié)果,希望你們?cè)俳釉賲、百尺竿頭更進(jìn)一步。這成績里不僅有你們的汗水,還有各位科任老師的辛苦付出,在此我也向我們所有的科任老師道一聲“辛苦了”,向我們的班主任黃老師道一聲“謝謝!”。孩子們,你們多么幸運(yùn)!遇到一位這樣有責(zé)任心,有包容心,對(duì)你們關(guān)心愛護(hù)的好老師!她的敬業(yè)讓我由衷敬佩!這是你們的福氣!希望你們珍惜這個(gè)福氣,更加努力的去學(xué)習(xí),爭取明年都考上理想的大學(xué),報(bào)答師恩!

  孩子們,我想就我的切身經(jīng)歷,給你們談點(diǎn)兒體會(huì)。我也是一名教師,剛畢業(yè)在小學(xué)任教,職稱就是小學(xué)教師。后來由于中學(xué)缺老師,被調(diào)到中學(xué),已經(jīng)21年了。可是在中學(xué)評(píng)職稱需要中學(xué)教師資格證,而我的教師資格證是小學(xué)的,在中學(xué)教書,學(xué)歷得是本科學(xué)歷,不達(dá)標(biāo)得進(jìn)修。由于那些年孩子小,父母身體不好,弟弟妹妹也都剛剛畢業(yè)在外地工作。作為家里的老大,我就一邊工作養(yǎng)家,一邊照顧一家老小,這里的辛苦可想而知。

  這么多年來,我就像陀螺一樣從早上五六點(diǎn)眼睛一睜,忙到晚上十來點(diǎn)鐘,和你們現(xiàn)在一樣一樣的。但是我知道撫養(yǎng)小的、照顧老的是我的責(zé)任和義務(wù),也沒有人能替代我。由于那時(shí)教師工資低,我曾好幾年沒有買過新衣服,穿的都是妹妹淘汰掉的衣服。學(xué)校一線老師大都進(jìn)修了本科,唯有我每次被單位點(diǎn)名學(xué)歷不達(dá)標(biāo)。不是我不想學(xué),而是沒時(shí)間、沒精力、沒本科學(xué)費(fèi)。直到我兒子初中住校,我才報(bào)名參加了成人高考的本科學(xué)習(xí)。每晚別人追劇的時(shí)候、喝酒唱歌的時(shí)候,我坐在床上就著臺(tái)燈,在啃書本,畢業(yè)十幾年了,好多東西都忘了,可是成人高考要考政治、大學(xué)英語、大學(xué)數(shù)學(xué),這幾科哪一科我?guī)缀醵际侵匦聦W(xué)習(xí)。我用了一年多的時(shí)間,終于拿到了錄取通知書。又用了兩年半的時(shí)間,拿到了畢業(yè)證。去年終于拿到了本科學(xué)歷。最早中學(xué)教師資格證是只要有本科學(xué)歷證書就可以換發(fā),就是前兩年也是只要相應(yīng)的去參加一下省考的教育學(xué)心理學(xué)考試,就可以取得中學(xué)教師資格證。但從去年開始就要參加“國考”,和你們明年參加的“高考”一樣性質(zhì),考場紀(jì)律,考試試卷的編制、審閱等等一樣。九月份報(bào)名,十一月份考試。年輕人都是報(bào)的有補(bǔ)習(xí)班,學(xué)費(fèi)從七八百到兩三千不等。而我還要上班,今年我教的也是畢業(yè)班,九年級(jí),當(dāng)班主任。平時(shí)工作也很忙,每天沒有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間,而且我想學(xué)費(fèi)至少夠我孩子一個(gè)月的生活費(fèi)了,所以我就沒有報(bào)名參加任何補(bǔ)習(xí)班。新來的年輕同事幫我買了三本書,很大很厚的三本書。其他什么也沒有,我只有靠我自己的努力。所以我又是每晚坐在燈下,看書、做筆記、讀背知識(shí)點(diǎn)。早上孩子們?cè)缱x的時(shí)候我也是拿著書認(rèn)真大聲的讀著。

  周末人家逛街、做美容、聚會(huì)、游玩,而我在家刷題。終于十一月份參加考試我順利過了兩科,另一科棄考了。因?yàn)槲腋赣H有阿爾茨海默病,那天在家里跟媽媽鬧,說治療腿疼的藥沒了,要我去鄭州給他買藥。我考試那天,要去給他買藥,就不能考最后一科,要考試就不能給他買藥。我選擇了去給父親買藥,因?yàn)槲遗滤榫w激動(dòng),再犯病,我就要好長時(shí)間不得安寧。所以我棄考了最后一科。這一月份就又可以報(bào)名參加考試了,我決定再次報(bào)名,努力通過。拿到中學(xué)教師資格證我就可以評(píng)中學(xué)高級(jí)職稱了,不僅僅是工資可以漲一截,主要也是對(duì)自己一生的教育生涯有所交代?吹酵g人都是中高職稱,我心里不僅有羨慕,還有不甘,我不甘心就這樣平庸下去。其實(shí)我的身邊也不乏吃吃喝喝、在單位不求上進(jìn)混日子的人,他們不求評(píng)先進(jìn)晉職稱,只要每月有那么點(diǎn)兒收入就行,平時(shí)自己怎么舒服怎么來?晌也皇悄菢拥娜,我有我自己的理想,我知道我想要什么樣的生活,所以再怎么辛苦,我都愿意付出,因?yàn)槲抑烙懈冻鼍鸵欢ㄓ惺斋@。今年我被評(píng)為首屆滎陽市功勛教師?康氖25年山區(qū)教育生涯,20年班主任經(jīng)歷。孩子們你們可想而知我是怎么一步步走過來的,個(gè)中辛苦只有我自己知道。我想對(duì)我的孩子說:你四十多歲的媽媽還這么拼,你有什么理由不拼呢!

  從我的經(jīng)歷中,從我的辛苦中,我想奉勸你們:學(xué)習(xí)趁早,成年之后再去學(xué)習(xí)就有了很多的限制與無奈,工作、時(shí)間、精力、家庭、孩子等等牽絆。絡(luò)上流傳這么一句話:“20歲的貪玩,造就了30歲的無奈。30歲的無奈,導(dǎo)致了40歲的無為!40歲的無為,奠定了50歲的失敗。釀造了一輩子的碌碌無為!成功的人生等不得,請(qǐng)不要在該奮斗的年紀(jì)選擇了安逸,否則,當(dāng)父母需要你時(shí),除了淚水,你一無所有;當(dāng)孩子需要你時(shí),除了慚愧,你一無所有;當(dāng)自己回首過去,除了蹉跎,你還是一無所有!”孩子們!我希望你們選擇“優(yōu)秀”!現(xiàn)在越優(yōu)秀的人反而越勤奮,因?yàn)樗麄儽任覀兛吹靡姼嘀档门Φ臇|西。時(shí)刻不忘自己的理想。余光中在《寫給未來的你》里告訴我們:孩子,我希望你自始至終都是一個(gè)理想主義者。理想會(huì)使人出眾。理想純潔你的氣質(zhì),最美貌的女人也會(huì)因?yàn)橛顾锥钊松鷧。通向理想的途徑往往不盡如人意,而你亦會(huì)為此受盡磨難。但是,孩子,你盡管去爭取,理想主義者的結(jié)局悲壯而絕不可憐。在貌似坎坷的人生里,你會(huì)結(jié)識(shí)許多智者和君子,你會(huì)見到許多旁人無法遇到的風(fēng)景和奇跡。選擇平庸雖然穩(wěn)妥,但絕無色彩。不要把自己置于大眾的天平上,不然你會(huì)因此無所適從,人云亦云。要有勇氣正視自己的缺點(diǎn)。你會(huì)一年年地長大,戰(zhàn)勝自己比征服他人還要艱巨和有意義。不管世界潮流如何變化,但人的優(yōu)秀品質(zhì)卻是永恒的:正直、勇敢、獨(dú)立。我希望你是一個(gè)優(yōu)秀的人!”這也是我對(duì)你們的期待!你們既然能夠進(jìn)入滎高,你們的將來就該是社會(huì)的精英,不要在該學(xué)習(xí)的年紀(jì)里選擇玩樂,荒廢了大好青春年華,以致將來你骨感的現(xiàn)實(shí)撐不起你豐滿的理想!

  最后我想說:“高三的學(xué)習(xí)很辛苦,可不苦怎么會(huì)甜呢?人生總是苦與甜交織的。高三是一個(gè)人命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),沒有付出就沒有收獲。學(xué)習(xí)是辛苦的,枯燥無味的,可想一想,家中父母所受的苦,這點(diǎn)兒苦累又算得了什么呢?可能有的孩子成績還不是很理想,離自己的夢(mèng)想還有一定的差距,希望你能夠從現(xiàn)在開始,盡自己的全力,去學(xué)習(xí)、去奮斗,選一個(gè)目標(biāo)去努力超越,相信自己一定能行,永不放棄。找一個(gè)學(xué)習(xí)伙伴,相互比拼,在以后的學(xué)習(xí)生活中,互相幫助。不要只看到別人的優(yōu)秀,自己好好努力,也許你和他們一樣優(yōu)秀呢!相信自己,未來很美好,只有靠你自己去爭取,誰也替代不了你!唯有腳踏實(shí)地的付出,才能收獲滿園芬芳!實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值!”自古至今,成者為王敗者寇。朱元璋也做過癟三,也喝過餿白菜,豆腐湯。劉備呢,也賣過草鞋,到最后他們能夠成王成帝,做出一番偉業(yè),靠的是什么?一個(gè)字“忍”,忍得苦中苦,方為人上人吶!希望你們能忍一時(shí)的苦與寂寞,忍游戲的頻頻招手,把自己的時(shí)間和精力全部放在學(xué)習(xí)上!為明年的高考一博,做永不后悔的自己!

  最后祝愿各位砥礪前行青春無悔,來年超越自我金榜題名! 一位期待的母親!

砥礪前行演講稿 篇13

  青春吐蕊,大地芬芳,青春精彩,生命精彩。

  ——題記

  韶逝,時(shí)間的列車從來沒有停下,想起初次與團(tuán)組織相識(shí)已是10年前,剛上初中的我聽到了班主任老師要推選少先隊(duì)員加入團(tuán)組織,成為共青團(tuán)員。稚嫩的我并不知道團(tuán)員代表著什么,只覺得新鮮有趣;丶液螅⒖滔蚰赣H詢問了共青團(tuán)的含義,母親告訴我共青團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織,是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。上網(wǎng)查閱一番后,我漸漸意識(shí)到加入共青團(tuán)是一件無比榮譽(yù)的事情,于是立刻遞交了入團(tuán)申請(qǐng)書。很幸運(yùn),我成為了當(dāng)時(shí)班內(nèi)為數(shù)不多的共青團(tuán)員。

  思緒回到現(xiàn)在,如今我已加入共青團(tuán)十年的時(shí)間,從稚嫩的初中生變成了蘇州大學(xué)體育學(xué)院的一名研究生。不僅如此,在本科階段,為了能更好的進(jìn)步,我主動(dòng)遞交入黨申請(qǐng)書,成為了一名共產(chǎn)黨員。進(jìn)入蘇州大學(xué)校園后,我時(shí)刻牢記自己的團(tuán)員身、黨員身份,在班內(nèi)班委競選時(shí),主動(dòng)請(qǐng)纓班級(jí)團(tuán)支書一職,希望自己能夠延續(xù)本科為同學(xué)服務(wù)的精神,更好的貢獻(xiàn)自己的青春力量。

  然而成為團(tuán)支書后,工作的展開并不是一帆風(fēng)順的,在召開團(tuán)支書大會(huì)時(shí),面對(duì)一些工作,我顯得十分手足無措。陌生的環(huán)境,不熟悉的輔導(dǎo)員老師,年齡比自己小的學(xué)弟學(xué)妹們,工作上的問題卻不知向誰求助。正當(dāng)我不知所措時(shí),大三的團(tuán)支書學(xué)妹主動(dòng)加我微信,告訴我各項(xiàng)工作如何展開。即使過去很久,仍然記得學(xué)妹溫暖的話:“沒關(guān)系學(xué)姐,你剛來學(xué)校,工作不熟悉很正常,有什么問題直接問我就好,我來幫你!崩蠋熞矊(duì)我這個(gè)新手很是包容,給了很多指導(dǎo)。

  “良言一句三冬暖”,想到學(xué)妹與老師對(duì)我的鼓勵(lì),心中便充滿了力量,在班內(nèi)同學(xué)的配合下,工作終于步上正軌,班內(nèi)的黨團(tuán)工作有序展開,我也從一個(gè)小白變成了一名合格的團(tuán)支部書記。

  在與蘇大共青團(tuán)相識(shí)相知的時(shí)間里,我感受到了團(tuán)內(nèi)大家庭的溫暖,感受到了人性之善良的溝通,感受到了蘇大青年老師與學(xué)生對(duì)于奉獻(xiàn)的真切理解。我把青春獻(xiàn)給團(tuán),讓我們攜手通行,共奔赴美好未來!

砥礪前行演講稿 篇14

  各位,各位老師,親愛的同學(xué)們:

  記得一散文中有這樣一段話:“在這個(gè)世界上,每個(gè)人都有一塊必得由他自己耕種的土地!边@話告訴我們:一個(gè)人既要有夢(mèng)想,更要有對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)守到底、永不退縮的信念和勇氣!對(duì)我來說,這塊“必得由自己耕種的土地”便是深深扎根在我心里的“教育夢(mèng)”。

  “起始于辛勞,收歸于平淡!蔽覀兯鶑氖碌穆殬I(yè)從來都不會(huì)驚天動(dòng)地,只能夠潤物無聲;我們所肩負(fù)的使命從來都被抬到太陽和靈魂的高度,但絕大多數(shù)一輩子辛勤工作的老師卻絕無可能像太陽那樣受到萬人景仰,像靈魂那樣令眾生匍匐?赡怯秩绾?

  日復(fù)一日、年復(fù)一年地為別人的孩子辛苦操勞,誰又能說這不是另一種偉大呢?世間事,堅(jiān)持一陣子易,堅(jiān)守一輩子難。惟其艱難,更顯勇毅,惟其堅(jiān)持,才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,成就事業(yè)。

  “平民將軍”歐陽平只讀過兩年半書,通過刻苦學(xué)習(xí)成為政治教員,毛澤東為他題寫“奮斗到底”,四個(gè)字激勵(lì)他戎馬一生、拼搏一生、樸素一生,退休后還拿出省吃儉用的錢和稿費(fèi)收入設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金,鼓勵(lì)農(nóng)家子弟學(xué)成報(bào)國。有“當(dāng)代雷鋒”之稱的孫茂芳,把助人為樂當(dāng)做一種生活方式,數(shù)十年如一日?qǐng)?jiān)持學(xué)雷鋒,40年義務(wù)照顧18位老人,為12位老人送終。行事貴有恒,長久自芬芳。

  我認(rèn)為教師除了履行好普通教師的傳道、授業(yè)和解惑,教書育人之外,還要在和人生品格上保持先進(jìn)性。

  首先,作為教師,要時(shí)刻注意以自己的人格力量,感染每一個(gè)學(xué)生,感染每一位家長。要鑄就教師的人生品格,修煉先進(jìn)的共產(chǎn)主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀;在教育崗位上,時(shí)時(shí)刻刻都要對(duì)自己所從事的工作以檢查和。

  其次,要努力做一個(gè)有現(xiàn)代教育的教師。擯棄應(yīng)試教育,做素質(zhì)教育的領(lǐng)航人,以面向全體學(xué)生,面向提高學(xué)生的基本素質(zhì),注重培養(yǎng)學(xué)生在德智體等方面生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展為基本特征,使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)健體和學(xué)會(huì)審美;為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民奠定基礎(chǔ)。

  第三,要爭做教學(xué)能手。教學(xué)是為人師者的基本功,教師要努力追求一種高的教學(xué)境界。學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)的教育理論、專業(yè)知識(shí)體系、扎實(shí)的專業(yè)技能、有較強(qiáng)的專業(yè)和教育創(chuàng)新能力。

  這就要求教師要解放,更新觀念,勇于實(shí)踐,走在教育教學(xué)改革的前列,大膽地進(jìn)行教學(xué)改革和教學(xué)創(chuàng)新,努力提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)也要加緊業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí),以適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要。

  從做好“一陣子”到堅(jiān)守“一輩子”,定格的是高雅人生,散發(fā)的是靈魂芬芳。作為新時(shí)代的教師,承擔(dān)著教書育人的神圣使命和責(zé)任。

  只有當(dāng)我們每個(gè)人都不再錯(cuò)把欲望當(dāng)作夢(mèng)想,當(dāng)我們每個(gè)人都不讓夢(mèng)想漸漸地被遺忘于青春,當(dāng)我們每個(gè)人都能在自己的崗位上做完自己該做的事情,更重要的是:人生只有一次,生命無法重來,要記得自己的初心。

  經(jīng);仡^看一下自己的來路,回憶起當(dāng)初為什么啟程;經(jīng)常讓自己回到原點(diǎn),給自己鼓足從頭開始的勇氣;經(jīng)常純凈自己的內(nèi)心,給自己一雙澄清的眼睛。

  不忘初心,才會(huì)找對(duì)人生的方向,才會(huì)堅(jiān)定我們的追求,抵達(dá)自己的初衷!

  我的演講完畢,謝謝大家!

砥礪前行演講稿 篇15

  敬愛的老師:

  你好,十八歲,是一個(gè)放飛希望的多彩季節(jié),今天,站在人生旅途新的起跑線上,面對(duì)國旗莊嚴(yán)宣誓,標(biāo)志著從此將全面享有憲法所賦予的公民權(quán)利,獨(dú)立承擔(dān)起對(duì)國家、社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。朋友們,奮發(fā)吧!讓我們立志做一個(gè)自強(qiáng)自信的時(shí)代青年!因?yàn)椋谶@片熱土上,開拓發(fā)展的重任終將落在我們肩上,我們將義不容辭的要在這世代生息的土地上各施所長,并把她建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

  在這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻,我們心潮澎湃,思接千載。我們生于斯長于斯,且不說澄海人文蔚秀,向稱“濱海鄒魯”,也不用說澄海人心靈手巧,“種田如繡花”,更不用提“糧食產(chǎn)量甲全國”稱號(hào)與全國第一個(gè)“噸谷縣”的“當(dāng)年勇”,今天,我們要說的是,自強(qiáng)不息、艱苦創(chuàng)業(yè)歷來是我們先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)。想當(dāng)初,潮汕先民飄洋過海,異國創(chuàng)業(yè),歷盡滄桑之后開創(chuàng)了潮人海外新天地,造就了一批旅外僑領(lǐng)、企業(yè)家和知名人士,留下了“有潮水的地方就有潮人”的美傳,留下了“團(tuán)結(jié)、拼搏、拓展、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的紅頭船精神激勵(lì)著跨世紀(jì)的青年一代。

  作為跨世紀(jì)的澄海青年,我們首先要樹立正確的人生觀,少年當(dāng)立志、兒女當(dāng)自強(qiáng),要立志投身到當(dāng)前經(jīng)濟(jì)建設(shè)的大潮中,將青春熱血奉獻(xiàn)給社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。

  此外,我們還要繼承勇于償試的實(shí)踐精神。就是憑著敢想、敢干、敢闖、敢試、敢創(chuàng)新的思想,創(chuàng)造出了“一國兩制”、“社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)”等偉大的構(gòu)想。遠(yuǎn)的`不說,最好的例證就在我們身邊:崛起于上世紀(jì)八十年代的澄海玩具工藝禮品行業(yè),起步初期,澄海并沒有珠江三角洲的地緣優(yōu)勢(shì),資金、技術(shù)、外銷渠道也并不暢通,但正是靠這樣一股敢干敢闖、自強(qiáng)不息的精神,許多人從一萬幾千元逐漸積累,廠房利用舊屋竹棚,設(shè)備從土到洋,一步一個(gè)腳印闖出一條康莊大道,經(jīng)過二十多年的滾動(dòng)發(fā)展與積累,才有了今天的“中國玩具禮品城”的榮譽(yù)稱號(hào);澄海人正是靠著這樣一股艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的精神,創(chuàng)下了xx年澄海的國內(nèi)生產(chǎn)總值92.45億元,增長9.2%,工業(yè)總產(chǎn)值229億元,增長10.31%,農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值27.8億元,增長6.39%的好成績。

  我們欣賞“人恒自助,然后天助之”的人生,欣賞“天行健、君子以自強(qiáng)不息”的大氣,我們堅(jiān)信,靠著這自強(qiáng)不息的拼搏精神,在澄海區(qū)委區(qū)政府高舉偉大旗幟和全面貫徹落實(shí)“三個(gè)、代表

砥礪前行演講稿 篇16

  尊敬的各位評(píng)委,親愛的同學(xué)們:

  大家好!轉(zhuǎn)眼間,假期又過去了,新學(xué)期又開始了,學(xué)校各項(xiàng)工作都有條不紊地進(jìn)行著,全體教師和同學(xué)都滿懷熱情地投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活和工作中。

  各位同學(xué),你們重返校園,給學(xué)校帶來了活力,你們的學(xué)習(xí)和生活有了新的內(nèi)容。

  同學(xué)們,走進(jìn)了學(xué)校,你們走進(jìn)了團(tuán)結(jié)和友愛,希望你們能盡快適應(yīng)學(xué)校的生活,在這沃土上健康、快樂地成長。二至六年級(jí)的學(xué)生在新學(xué)期應(yīng)自行制定新的計(jì)劃和目標(biāo)。尤其是在前進(jìn)中遇到困難和挫折的時(shí)候,要經(jīng)得起風(fēng)雨。有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇。希望你能帶著自信的槳,帶著堅(jiān)毅的帆,愿你能帶著知識(shí)的舟,帶著知識(shí),到達(dá)成功的彼岸。此時(shí),六年級(jí)的同學(xué)們,聚集了老師們更多的目光,傾注了家長更多的心血,你們將肩負(fù)著希望,開始最后一年的沖刺,人生將會(huì)有幾戰(zhàn),這是你們?nèi)松年P(guān)鍵一搏。為實(shí)現(xiàn)自己的理想,您付出了寶貴的時(shí)間和心血,希望您能在最關(guān)鍵的日子里,明確目標(biāo),增強(qiáng)信心,虛心求教,刻苦鉆研,科學(xué)安排時(shí)間。我相信:通過你們不懈的努力,一定會(huì)有最后的收獲和喜悅。法軍將領(lǐng)拿破侖曾說:“不想當(dāng)將軍,就不能當(dāng)好士兵!币簿褪,每個(gè)人都要努力向上,樹立遠(yuǎn)大的理想,做一個(gè)好人。但是,秋果需要春天的.耕耘,在通向成功的道路上往往需要留下一串串腳印。

  為了寫出《本草綱目》,李時(shí)珍花了40年的心血;居里夫人為了研究鐳,在實(shí)驗(yàn)室里花了畢生的精力;周恩來總理所愛的人讀小學(xué)時(shí),書刊是最好的朋友,因?yàn)樗┯[群書,從書中汲取知識(shí),樹立救國大志,長大后成為杰出的革命家。

  對(duì)于我們每個(gè)人來說,新學(xué)期,就像剛剛拿到新書一樣,充滿了墨香,嶄新。同學(xué)們,學(xué)校是我們實(shí)踐學(xué)習(xí)的大課堂,是我們快樂成長的大舞臺(tái)。讓我們?cè)谶@里播種自己的理想,咀嚼耕耘的喜悅,期待著收獲的喜悅。祝愿老師們工作順利,家庭幸福!享受教育,汲取智慧!希望同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,事業(yè)蒸蒸日上!

砥礪前行演講稿 篇17

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!我是來自八年一班的葉智雨,今天我國旗下的主題是“砥礪奮進(jìn),筑夢(mèng)遠(yuǎn)航”。

  寒冬已經(jīng)過去,大地回暖,萬物復(fù)蘇,那個(gè)生機(jī)勃勃,綠意盎然的春天正悄然而至。20xx已經(jīng)與我們跨別,但愿一切的不美好都已隨之而去。

  重新回到了我們跨別已久的校園,同學(xué)們,你們的心中是否有一絲激動(dòng)與緊張?

  其實(shí)要問的還有很多:你的寒假作業(yè)認(rèn)真完成了嗎?你的預(yù)習(xí)工作執(zhí)行地如何?你寒假的體育鍛煉有成效嗎?又是否有改掉自己沉迷于手機(jī)的壞習(xí)慣呢?

  但,同學(xué)們,寒假已經(jīng)過去,無論寒假是否充實(shí),我們無法改變。充實(shí)也好,不充實(shí)也罷,我們要做的是在新的學(xué)期展現(xiàn)一個(gè)最好的自己。

  新學(xué)期,新征程,新目標(biāo),新氣象。

  人是迷茫的,但有了目標(biāo),就如同黑夜里閃出光芒,就有了前進(jìn)的方向。一切的一切,“筑夢(mèng)”是第一步。人生的理想是我們需要重視的,但就目前而言,制定前半學(xué)期的目標(biāo)才是理智、可行的。其二,制定的目標(biāo)要不大不小,要符合自身情況,是自己能夠通過努力達(dá)成的。

  你有了目標(biāo),就要一步步“前進(jìn)”。努力、奮斗都不僅僅應(yīng)該是一句美麗的話語,更應(yīng)該是切切實(shí)實(shí)的具體行動(dòng)。每一個(gè)人的潛能都是無限大的,但它都被人的“懶惰”“沖動(dòng)”等等給封鎖了,解鎖的鑰匙就是克制自己,想方設(shè)法讓自己投入于學(xué)習(xí)當(dāng)中,將那些影響自己的一切統(tǒng)統(tǒng)拒之門外,專注,靜心,那把鎖或早或晚,終會(huì)被你解開。

  什么叫“砥礪前行”,“砥礪”指磨刀石,也指磨煉、鍛煉,可以用來表示相互之間的勉勵(lì),所以“砥礪前行”有了相互勉勵(lì)前進(jìn)的這樣一層含義。各位同學(xué),思考一個(gè)問題:我們?yōu)槭裁磥韺W(xué)校上學(xué),而不是在家中自學(xué)?那是因?yàn)閷W(xué)校這個(gè)大集體中,有我們的老師,有同學(xué)。在大家的相互幫助下能夠促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)。在學(xué)校中,同學(xué)如同我們的兄弟姐妹,在學(xué)習(xí)、生活方面都要給予關(guān)照;

  老師就好比我們的家長,遇到自己解決不了的問題要及時(shí)尋求老師的幫助。我們生活在一個(gè)共同的大集體中,就要互相幫助,互相成就。在比拼中成長,在理性的競爭中進(jìn)步。

  其實(shí)關(guān)于學(xué)習(xí)的大道理還有很多,但我不想泛泛而談,空洞而乏味。希望各位同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期的日常學(xué)習(xí)生活中多留意老師所傳授的學(xué)習(xí)方法,領(lǐng)悟并納入自己的學(xué)習(xí)中。最后我想與一句我在《傅雷家書》中看到的一句話“知之為知之,不知為不知。真誠的不懂,比不真誠的懂,還叫人好受些!闭嬲\是學(xué)習(xí)的第一把鑰匙,它是我們?cè)谛聦W(xué)期“砥礪前行,筑夢(mèng)遠(yuǎn)航”的船舵,只有真誠,人才會(huì)有。

  所以,同學(xué)們,新的學(xué)期,讓我們一起用愛來溫暖整個(gè)校園,用刻苦的態(tài)度沉浸在學(xué)習(xí)之中,用真誠和實(shí)干取得進(jìn)步。在學(xué)習(xí)的星辰大海之中砥礪前行,筑夢(mèng)遠(yuǎn)航……

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

砥礪前行演講稿 篇18

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是高二338班伍豆陽,很榮幸在這里發(fā)言。今天我發(fā)言的主題是“青春不息,奮斗不止”。

  首先,請(qǐng)?jiān)试S我在這里代表學(xué)弟學(xué)妹們向高三取得優(yōu)異成績的學(xué)長學(xué)姐們致以誠摯的祝賀!經(jīng)過了一年的努力,一年的汗水,你們終于跨過了人生第一道最重要關(guān)卡——高考。你們收獲了辛苦換來的成果——優(yōu)異的成績,更收獲了獨(dú)屬于你們自己的一段奮斗經(jīng)歷。白天教室里求知若渴的目光,深夜燈光下忙碌刷題的身影,課間講臺(tái)上請(qǐng)教問題的情景,傍晚操場上釋放自我的汗水,都是你們留下的青春足跡。我想學(xué)長學(xué)姐們回想起這段時(shí)光,無論如何,都是點(diǎn)綴你人生的一道道靚麗風(fēng)景,更是豐富你人生的一段段寶貴歷練。時(shí)間踱步至此,分?jǐn)?shù)已塵埃落定。不管是欣喜、還是遺憾,希望所有的高三學(xué)子都收拾好過去的時(shí)光,整裝待發(fā)!昂i煈{魚躍,天高任鳥飛”,青春的舞臺(tái)遠(yuǎn)沒有結(jié)束,且繼續(xù)奮斗,創(chuàng)造更多燦爛輝煌!

  學(xué)長學(xué)姐們已經(jīng)對(duì)青春做出了自己的選擇,而我們也在向著夢(mèng)想大步前進(jìn)。看著他們奮斗的身影,我想在場的每一位,特別是我們準(zhǔn)高三同學(xué)們,都獲得了非常大的力量;蛟S,學(xué)長學(xué)姐們高考一結(jié)束,我們突然之間有了一種高考逼近的緊張感;或許,面對(duì)鋪天蓋地的作業(yè)、堆積如山的試卷,我們有不知所措的茫然;或許,站在最后一百米跑道上,我們不是以旁觀者身份而是以沖刺者身份的害怕。但是時(shí)間是不等人的,在這三百多天的日子,我們沒有時(shí)間彷徨和茫然,更不允許停下腳步。緊張也好,害怕也罷,我們都要醞釀一些鼓勵(lì)的話語,激勵(lì)著自己前進(jìn)。

  因而,在這里,對(duì)于準(zhǔn)高三的同學(xué)——我的伙伴們,我想說:青春須早為,豈能長少年!高考或許充滿了不確定性,但它是當(dāng)今這個(gè)社會(huì)最公平的一次選擇;高考雖然不是人生的終點(diǎn),但順利地跨過了這一道坎,我們今后的人生將會(huì)更加輕松。誰勇敢地接受青春之火的洗禮,誰就毫不懼怕未來的嚴(yán)寒冰霜。多年以后,我們?cè)僖膊粫?huì)有這樣在一個(gè)教室共同前進(jìn)的經(jīng)歷,再也不會(huì)有似火的青春,那在這肆意生長的年華,何不奮斗一把,給自己的人生多一種可能性?毋庸置疑,“行百里者半九十”,高三是最考驗(yàn)我們意志的一年。認(rèn)真應(yīng)考,拼盡全力,是我們對(duì)高考負(fù)責(zé)的態(tài)度,而與此同時(shí),放松心態(tài),身心并重,是我們對(duì)自己生活的熱愛。在學(xué)習(xí)的過程中時(shí)刻注重勞逸結(jié)合,穩(wěn)住心態(tài),才能讓我們發(fā)揮出更好的水平。三百多天后,我們也會(huì)站在六月的驕陽下綻放笑容,而當(dāng)結(jié)局已定時(shí),我們收獲的不僅是成績與未來,更重要的,是奮斗過后漸漸成長的自己。

  所以,懷著這份熱忱,去奮斗吧!單純的奮斗,沒有多余的牽絆,就這樣為一個(gè)目標(biāo)執(zhí)著奮斗,我們這一生又可以經(jīng)歷幾次?希望多年以后,每當(dāng)我們回想此時(shí),能驕傲地說:“我無悔于我的青春,我的青春充滿了奮斗的印跡!币苍S沒有高考的青春是遺憾的,在沖擊高考的過程中,我們一次次跌倒,又一次次爬起來;我們一次次失敗,又一次次卷土重來。在這一次次中,我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)忍耐。

  青春如我,何所畏懼?讓我們高唱青春的贊歌,昂首闊步向著未來進(jìn)軍。

  謝謝大家。

砥礪前行演講稿 篇19

  尊敬的各位評(píng)委,親愛的同學(xué)們:

  青春的容顏如明月,不要因?yàn)椴欢ǘ鴴焐蠚q月的滄桑;明亮的眼睛就像心靈明亮的窗戶,不要因?yàn)椴欢啥绯龌诤薜臏I水;殘缺的翅膀就像破浪的槳。不要因?yàn)椴蛔袷胤啥i在冰冷的酒吧里。

  青春里,我們有風(fēng)的瀟灑,有雨的情懷,有雪的純潔。一切都向世界展示了青春的力量。青春就像雨后的陽光,耀眼而明亮;青春如冷梅傲雪,孤傲而堅(jiān)強(qiáng);青春,像春天的'青楊,欣欣向榮。五顏六色的青春,五顏六色的歲月,永遠(yuǎn)是人生年輪中最精彩的一個(gè)圈。青春是人生的白玉,不要讓這樣的金玉因?yàn)榍啻旱臎_動(dòng)而破碎;青春是生命的春天。不要因?yàn)槟晟佥p狂而讓花兒綻放。青春是一首動(dòng)人的情歌。不要因?yàn)槟晟贌o知而不能放聲歌唱。

  青春就像陽光,我們?cè)诟拍钌媳欢x為未成年人。在生活充滿陽光、幸福之花遍地開花的今天,青少年犯罪問題日益嚴(yán)重,不得不引起社會(huì)和人們的關(guān)注。

  因?yàn)槲闯赡辏詻_動(dòng);我們好奇是因?yàn)槲覀兾闯赡。因(yàn)槲覀兾闯赡,所以我們輕浮。然而,我們不能以此為借口犯罪。作為一個(gè)高中生,作為明天祖國的接班人,我們要為自己的行為負(fù)責(zé),不能逃避,不能退縮。面對(duì)青春,要理智,要睿智,要自我導(dǎo)向!吧倌陱(qiáng),國富民強(qiáng),少年智,國智!比绻裉斓那嗌倌曜呱戏缸锏牡缆,祖國的明天怎么可能輝煌?

  一封又一封悔恨的信,每一封都是那么真實(shí)而深刻。當(dāng)每一個(gè)錯(cuò)誤都犯了,我會(huì)深深懺悔。如果我早知道這些,當(dāng)初為什么要這么做?當(dāng)身邊的警鈴不再響起,老師的勸誡,父母的嘮叨,朋友的勸告,依然回蕩在我的耳邊。為什么呢,就是因?yàn)槲覀兊哪贻p,我們的年輕,我們的無知,我們才要去擔(dān)心他們。這才是老師和家長對(duì)我們愛的真實(shí)表達(dá)。請(qǐng)不要用他們的愛作為犯罪的理由,原諒自己。

  青春是美好而蓬勃的。做一個(gè)有抱負(fù)的青年,讓青年光芒萬丈;做一個(gè)理想的青年,讓青年展現(xiàn)蓬勃的生命力;做一個(gè)睿智的青年,讓青年發(fā)揮出無限的魅力。

  讓我們的青春與法律牽手,讓年輕人不再有犯錯(cuò)的借口!

砥礪前行演講稿 篇20

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  青春是對(duì)未來毫無顧忌的狂想青春是為考試而通宵復(fù)習(xí)的執(zhí)著青春是隔天頂著黑眼圈奔向考場的離譜人們總說“夢(mèng)一樣的青春”,青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你再醒來時(shí),它早已消失的無影無蹤了。正因?yàn)榍啻憾虝,因此我們必須倍加珍惜?/p>

  那請(qǐng)你們捫心自問一下你的夢(mèng)想是什么?有人肯定要說我要做企業(yè)家,做政客,做什么什么的,其實(shí)夢(mèng)想不一定非要聽起來多么高大上,我也可以說我要當(dāng)一名花匠,當(dāng)一名調(diào)酒師,甚至是做一位保潔員,夢(mèng)想沒有高低貴賤之分,不要覺得羞于啟齒,只要是自身喜歡的,自身覺得有意義,覺得值得就夠了。

  但我們一定要敢于去做夢(mèng),青年時(shí)期正是人一生中的黃金時(shí)期,就如一年中的春季,一日中的晨曦,如果你連做夢(mèng)的勇氣都沒有那你的人生就真的是廢了。

  為夢(mèng)想,致青春。我們首先得確定自身的夢(mèng)想是什么,我們才能知道自身該朝哪個(gè)方向去努力,如果連方向都不確定,青春怎能絢爛?別忘了,我們自身的人生得靠我們自身把握,自身的人生得由自身書寫!那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡,必須一磚一瓦地堆砌。

  夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想,但別忘了,我們是青年啊,是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊,我們有旺盛的精力,有聰慧的頭腦,有勤勞的雙手。

  既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的,你甘心于只是夢(mèng)和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者,自身卻一事無成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪,自身一伸手,卻打碎了一面鏡子,鏡子中是自身飄渺的夢(mèng)想嗎?站在岸上學(xué)不會(huì)游泳,宅在寢室也實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想。

  假如你能敢于走出“擼啊擼”的迷幻世界,走出愛情的困惑迷茫,重拾丟棄的美好夢(mèng)想,于是乎,你能發(fā)現(xiàn),清晨黃家湖畔嘹亮的晨讀聲,傍晚操場上運(yùn)動(dòng)的矯健身姿,夜幕下教里的安靜自習(xí),你能感受到他們的.青春在燃燒,夢(mèng)想在飛翔,從而引發(fā)你內(nèi)心的共鳴。

  俞敏洪老師說過,一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自身的夢(mèng)想最重要的是要具備兩個(gè)條件,一個(gè)是勇氣,一個(gè)是行動(dòng)。

  合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下。放飛夢(mèng)想,不要怕路途艱險(xiǎn);放飛夢(mèng)想,不要說山路遙遠(yuǎn);放飛夢(mèng)想,讓汗水澆灌生命的田野;放飛夢(mèng)想,讓生活描繪青春的畫卷;放飛夢(mèng)想,讓成敗譜寫人生的詩篇!落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。

  選擇堅(jiān)持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,讓我們勇敢成就,那心中的夢(mèng)想!無論歲月在我們臉上增添了多少皺紋,無論世事在我們胸口劃過多少道傷痕,只要我們還有呼吸的權(quán)利,就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!

  東晉大詩人陶淵明有詩曰:盛年不重來,一日難再晨。

  及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。

  同學(xué)們,讓我們以“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣,以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的精神,點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T,閃亮不變的情懷,放飛我們的夢(mèng)想,描繪燦爛的人生。

砥礪前行演講稿 篇21

  尊重的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我講話的題目是譜寫青春的美好樂章。

  在新學(xué)期正式上課的第1天,很高興又和大家相聚在校園里,相聚在國旗下。在剛剛過去的這個(gè)寒假里,我的腦海中常;叵肫鸷痛蠹以1起的每刻美好時(shí)光。老師們課堂上的精心講授、黑板上的清秀字跡、辦公桌前的伏案尋思、論壇上的慷慨陳詞,同學(xué)們課堂上的專注神情、運(yùn)動(dòng)場上的奮勇拼搏、舞臺(tái)上的縱情歌唱、考場上的奮筆疾書,和和你們1起參加冬鍛長跑的每個(gè)時(shí)刻,無不常常閃現(xiàn)在我的

  眼前;腥缧@里每處都有你們的影子,空氣中每處都有你們的呼吸。因此,我想說:尊重的老師們,親愛的同學(xué)們,歡迎你們回到我們的校園,由于你們,我們的校園變得更加生機(jī)勃勃、豐富多彩。

  不經(jīng)1番寒透骨,怎得梅花撲鼻香。透過 20xx年的新春時(shí)光,回首20xx年的日晝夜夜,總有1種氣力讓我們激動(dòng)不已,總有1些往事令我們感慨萬千,總有1些喜悅讓我們難以忘記。20xx年,是田中分校師生大步向前、競展風(fēng)采的1年,教師發(fā)展再上臺(tái)階,學(xué)生成績?cè)賱?chuàng)新高,學(xué)校面貌煥然1新,發(fā)展計(jì)劃順利啟動(dòng)。學(xué)校、教師和學(xué)生的每點(diǎn)進(jìn)步,都讓我們自豪。面對(duì)20xx年新學(xué)期,我們滿懷向往。在這美好時(shí)刻,我想說的有很多,但始終有兩個(gè)字1直在我的思緒中繚繞,這兩個(gè)字就是青春。

  親愛的同學(xué)們,青春是人生最燦爛的花季,是人生最寶貴的黃金時(shí)期,但青春也是最短暫的。正如席慕蓉所說:青春是1本太倉促的書。面對(duì)稍縱即逝的青春,希望你們認(rèn)真思考1個(gè)問題,那就是如何譜寫青春的美好樂章??

  郭沫若曾說過1句話:人世間,比青春再可寶貴的東西實(shí)在沒有,但是青春也最容易消逝。最寶貴的東西卻不甚為人所愛惜,最易消逝的東西卻在增進(jìn)它的消逝。

  我們每一個(gè)人都有青春,但其實(shí)不是每一個(gè)人都能珍惜青春。他人沒法奪去你的青春,但你自己卻可能浪費(fèi)自己的青春。新的1年里,我真誠地希望你們深入理解金校長在昨天的開學(xué)儀式上贈(zèng)送給大家的文明、明理、立志、踐行8個(gè)大字,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),在自己的青春沃土中,播種1顆感恩之心、播種1種律己行動(dòng)、播種1份責(zé)任之感、播種1個(gè)自省習(xí)慣。

  青春是有限的,有限的青春正向你走來;青春也是美麗的,美

  麗的青春正企盼著你的奮斗;青春將因你的奮斗而更加美麗、燦爛和光輝!我們的生活是平凡的,她需要我們用心去感受她的色采,思索自己的熱忱和夢(mèng)想。她還需要我們安然面對(duì),不斷超出,用我們的行動(dòng)譜寫青春的美好樂章!

  送玉兔,碩果豐收千里艷;迎金龍,雄圖再展萬年春。在這美好的時(shí)刻,祝賀全部同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步、健康成長;祝賀全部老師身體健康、合家幸福;祝賀我們的學(xué)校繁華興盛、前程光輝!

  我的講話完了,謝謝大家!

砥礪前行演講稿 篇22

  尊敬的各位、各位同仁:

  下午好!我今天發(fā)言的題目是:行路致遠(yuǎn),砥礪前行。

  一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該是由這樣一群人組成:一群認(rèn)同并致力于去達(dá)成共同目標(biāo)的人,一群愉快相處并樂于一起工作的人,一群共同為達(dá)成高品質(zhì)的結(jié)果而一起努力的人。它的三個(gè)因素是:共同目標(biāo)、愉快相處和高品質(zhì)的結(jié)果。我想,我們學(xué)校就是這樣一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

  在這支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)當(dāng)中,有一支和諧奮進(jìn)、昂揚(yáng)向上的隊(duì)伍——初一年級(jí)組。在分管校長王校長高瞻遠(yuǎn)矚、精細(xì)謀劃下,在陸主任、朱主任、彭主任三位年級(jí)主任運(yùn)籌帷幄、精致管理下,在各職能部門的大力支持和全年級(jí)教師的團(tuán)結(jié)奮斗下,初一年級(jí)的各項(xiàng)工作正穩(wěn)定、有序、健康、蓬勃地發(fā)展。

  本學(xué)期,我們初一英語備課組的全體教師憑著高度的責(zé)任心、精湛的專業(yè)素質(zhì)和出色的教學(xué)技能,很快適應(yīng)了新的挑戰(zhàn),并且在各自的教學(xué)工作上取得了長足的進(jìn)步,F(xiàn)將半個(gè)學(xué)期工作如下:

  一、統(tǒng)一、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)是實(shí)現(xiàn)備課組成員共同成長的基礎(chǔ)

  要成為一個(gè)出色的備課小組,團(tuán)結(jié)是第一要素。我校英語教研組歷來是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)、非常和諧的大集體,我們初一英語組也延續(xù)了這一優(yōu)良傳統(tǒng),雖然我們十一位成員性格各異,但我們能夠做到求大同、存小異,大家都把學(xué)校工作放在首位,從不計(jì)較個(gè)人得失,和諧相處,愉快工作。

  “有了目標(biāo)就成功了一半!蔽覀兪鞘晃怀蓡T有著一個(gè)共同的目標(biāo)——努力做一位好教師。正因?yàn)橛辛诉@個(gè)共同的理想,我們都能勤勤懇懇、任勞任怨,盡自己的全力備好每一節(jié)課,上好每一堂課,為了讓每一位學(xué)生成功而盡心盡力。

  這是一支老中青相結(jié)合優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),三股力量團(tuán)結(jié)協(xié)作、良友相伴,路遙而不覺其遠(yuǎn),他們?cè)诮M內(nèi)發(fā)揮了不同的作用:

  1、資深教師的榜樣作用和定海神針的作用。方勝老師是我們團(tuán)隊(duì)的一面旗幟,作為教學(xué)行家、教研先鋒,他是我們教學(xué)中攀登的高度;薛德芳老師兢兢業(yè)業(yè)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),是我們學(xué)習(xí)的榜樣;趙春梅老師充滿工作熱情、愛心和智慧,工作細(xì)致,深得學(xué)生和同組教師的尊重。

  2、中青年教師是團(tuán)隊(duì)的中流砥柱。他們中有一絲不茍、力爭上游的蔣詠玲老師;踏實(shí)認(rèn)真、肯動(dòng)腦筋的殷路老師;熱情向上、工作主動(dòng)的郭春華老師;嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、細(xì)致耐心的趙小艷老師。

  3、青年教師是學(xué)校的新生力量,他們富有青春的活力,虛心好學(xué),思維活躍,進(jìn)步,為備課組帶來了清新的空氣,她們是魏赟、趙靜和郭岑麗老師。她們虛心好學(xué),教育教學(xué)水平穩(wěn)步發(fā)展,教學(xué)成績有了新的飛躍。

  二、計(jì)劃詳實(shí)、嚴(yán)格落實(shí)是有效實(shí)施備課組工作的重要保證

  學(xué)期初,我們英語備課組就根據(jù)校長室和教務(wù)處的計(jì)劃、安排,制定了適合初一英語備課組的,對(duì)一學(xué)期的備課組工作進(jìn)行合理的規(guī)劃和安排,盡量做到合情、合理、合適。比如:我們制訂了學(xué)生朗讀習(xí)慣培養(yǎng)計(jì)劃、詞匯、句型鞏固措施、聽力訓(xùn)練計(jì)劃、閱讀發(fā)展計(jì)劃、提升計(jì)劃、周練推進(jìn)計(jì)劃等。為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,我們根據(jù)初一年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)和教材安排,在不同階段分別開展有特色的活動(dòng)。比如:開學(xué)初的寒假閱讀手抄報(bào)評(píng)比與展示,三月份單詞競賽、四月份閱讀競賽,五月份動(dòng)詞過去式競賽,六月份將舉行英語演講比賽,暑期課外閱讀推進(jìn)計(jì)劃等等,利用豐富多彩的英語課外活動(dòng)激發(fā)學(xué)生興趣、豐富學(xué)生學(xué)習(xí)方法、提升學(xué)生英語素養(yǎng)。

  對(duì)于計(jì)劃安排的內(nèi)容,我們會(huì)按日期和時(shí)間段嚴(yán)格執(zhí)行,如遇特殊情況,我們會(huì)臨時(shí)調(diào)整,確保備課組的有效性!

  三、分工明確、責(zé)任到位是有效開展備課組工作的必備條件

  備課組工作多且繁雜,先做什么后做什么,具體怎么做,我們不但要做到書面有計(jì)劃,還要做到內(nèi)心有規(guī)劃,讓備課組工作順著我們的思路去運(yùn)轉(zhuǎn),使備課組計(jì)劃完備詳細(xì),時(shí)間確切,分工清晰,責(zé)任明確,每天、每周、每月、每人都有具體,第一時(shí)間將安排發(fā)放給各位老師,每個(gè)老師都能明白什么時(shí)間,應(yīng)該做什么內(nèi)容,提前準(zhǔn)備,一切按照計(jì)劃有條不紊的進(jìn)行。

  組內(nèi)同仁非常具有全局意識(shí)、能嚴(yán)格按照備課組的布置,按時(shí)完成的編寫和課件的制作,能主動(dòng)分擔(dān)限時(shí)作業(yè)、錯(cuò)題回練、周末作業(yè)和住宿班提優(yōu)訓(xùn)練的編寫、校對(duì)、印制和分發(fā)工作。如果有所耽擱,組員之間會(huì)相互提醒,如果材料有疏漏或錯(cuò)誤,我們也會(huì)善意指出,通過具體分工、明確責(zé)任人、組員相互提醒督促,各項(xiàng)日常工作得以有效運(yùn)轉(zhuǎn)。

  四、深鉆教材、有效備課是提升教學(xué)能力的必要手段

  古人云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,教師上好課的前提是備好課。備課中,我們以小課題研究為載體,以解決教學(xué)中的問題為重點(diǎn),做到定時(shí)間、定主題、定人員。我們的每一次備課活動(dòng),都是在輕松、愉快的氛圍下來研究教材、教參的重點(diǎn)、難點(diǎn),探討中考命題的方向,探究課堂教學(xué)的藝術(shù),處理學(xué)生中的疑難問題等等。雖然班與班之間有竟?fàn),但是教師之間亳無保留,統(tǒng)一資料、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一考試、資源共享。教研無處不在,短短課間,我們往往一起探討課堂生成的問題,作業(yè)的處理問題,語言點(diǎn)的把握問題,交流轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的秘訣,為下一節(jié)課作最合理的調(diào)整。通過這些措施,實(shí)現(xiàn)整體大于部分之和的團(tuán)隊(duì)效應(yīng),切實(shí)提高了我們組內(nèi)每位成員的教學(xué)技能和教學(xué)能力。

  教學(xué)教研永遠(yuǎn)在路上,下階段我們改進(jìn)措施如下:

  1、明確目標(biāo)任務(wù),齊心協(xié)力,加壓奮進(jìn),砥礪前行。

  2、深化課堂教學(xué),落實(shí)教學(xué)常規(guī),設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)研究,提高課堂效率。

  3、注重學(xué)法指導(dǎo)、優(yōu)化習(xí)題的質(zhì)量;注重教學(xué)反饋,強(qiáng)化教學(xué)的有效性。

  4、認(rèn)真落實(shí)集體備課和聽評(píng)課制度,向精細(xì)管理要質(zhì)量;堅(jiān)持課后反思,將其常態(tài)化,使之成為一種自覺行為。備課組要注重情況的記載和資料的歸檔,形成有特色的校本資源。

  5、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,分類推進(jìn),開發(fā)新的增長點(diǎn),提升學(xué)科質(zhì)量

  行路方能致遠(yuǎn),砥礪幫助前行,下階段,我們英語備課組將再接再厲,兢兢業(yè)業(yè),在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段等方面不斷地開拓創(chuàng)新,努力取得優(yōu)異的成績!

砥礪前行演講稿 篇23

  各位,各位老師,親愛的同學(xué)們:

  上午好!

  今天,我很高興、也很榮幸與同學(xué)們分享你們?nèi)松钪匾臅r(shí)刻之一。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表能源與建筑學(xué)院全體教師衷心祝你們賀順利地完成了大學(xué)學(xué)業(yè),真誠地預(yù)祝每一位同學(xué)在未來的人生旅途中事業(yè)有成,業(yè)績輝煌!

  回首這四年,我相信大家都會(huì)感慨萬千,孤單過、快樂過、努力過、挫折過,失敗過、成功過、哭過、笑過、迷惘過、希望過,但無論怎樣,在千滋百味的大學(xué)時(shí)光如白駒過隙時(shí),我們都知道,從今天起,你們畢業(yè)了!

  大學(xué)畢業(yè)既是你們的一個(gè)終點(diǎn),更是一個(gè)新的起點(diǎn)。明天,你們將離開母校,踏上未來人生的新的征途。作為一名教師,我想借此機(jī)會(huì)給同學(xué)們提三點(diǎn)希望:

  第一,不忘初心,砥礪前行。經(jīng)過了大學(xué)四年,還有幾人記得高中學(xué)習(xí)的辛苦,還有幾人記得你們高考的初衷,還有幾人記得大學(xué)之初的雄心。憶往昔、握當(dāng)今、望未來,我希望同學(xué)們不忘初心,細(xì)思人生,沉心靜氣,砥礪前行,充分實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,為社會(huì)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)個(gè)人抱負(fù)。

  第二,先學(xué)做人,再學(xué)做事。一個(gè)人的成功,智慧和才能固然很重要,但人品更重要。不僅要有理想和目標(biāo),更要腳踏實(shí)地。天道酬勤,機(jī)遇總是垂青于有準(zhǔn)備的人,多一分耕耘,多一分收獲,只要你們付出了足夠的努力,將來也一定會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。無論處在什么環(huán)境,無論從事什么工作和職業(yè),都要有事業(yè)心和責(zé)任感,樹立平常心,少一分浮躁,多一分平靜。面對(duì)前輩,要虛心請(qǐng)教,即使你的文憑比他們高,知識(shí)面比他們廣,但在具體工作崗位上,你的前輩們有很多書本上根本學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)985或211的院校的畢業(yè)生,不用妄自菲薄,處于同一個(gè)單位就處于同一起跑線,你們只有頑強(qiáng)拼搏,努力奮進(jìn),才能為企業(yè)創(chuàng)造更大效益,為社會(huì)做更多貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

  第三,適應(yīng)社會(huì),調(diào)整自己,不斷修煉,做一位能力出眾和身心健康的人。未來的歲月會(huì)充滿無限的懸念和無窮的魅力,你們要使自己適應(yīng)社會(huì),學(xué)會(huì)調(diào)整自己。社會(huì)是大課堂,需要學(xué)習(xí)的東西很多,希望你們以飽滿的熱情和旺盛的進(jìn)取心去迎接新的挑戰(zhàn),不斷學(xué)習(xí),不斷提升自己和完善自我。樹立健全的人格,面對(duì)成績不自滿,面對(duì)挫折不氣餒。學(xué)會(huì)尊重他人,學(xué)會(huì)包容和合作,樹立奉獻(xiàn)。

  另外,我希望同學(xué)們記住一點(diǎn),母校永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,始終相信和期待你們事業(yè)有成,生活幸福,人生安康。母校將把學(xué)子們的每一次成功、每一份精彩都珍藏在記憶深處!希望同學(xué)們常與母校老師聯(lián)系,;啬感?纯。

  不忘初心,砥礪前行,未來等著你們?nèi)コ孙L(fēng)破浪。

  最后祝愿大家,健康快樂、一帆風(fēng)順、前程似錦!

砥礪前行演講稿 篇24

  尊敬的:

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間三年的初中生活已經(jīng)結(jié)束,伴隨著我們?nèi)甑膶W(xué)習(xí)旅程也已經(jīng)畫上句號(hào)。時(shí)間的沙漏帶走了三年與老師同學(xué)朝夕相處的美好時(shí)光,卻留下了最最難忘的回憶。

  三個(gè)四季的輪回,有歡聲和笑語,有汗水和淚水,也有成功和失敗,但這三年的時(shí)光我們都共同走過……拿起筆,想想以前的故事,卻不知道從哪寫起,仿佛三年的美好時(shí)光都入時(shí)光碎片一樣長期保存,卻再也無法拼湊,那么長的時(shí)間,那么多的故事,仿佛昨天才流逝。

  播放這一首“同桌的你”,仿佛又聽到運(yùn)動(dòng)會(huì)場上吶喊、歡呼的聲音——一班駕到,不要掌聲,只要尖叫,總是能把大家逗得哈哈大笑。似乎又回到烈日下的小周實(shí)驗(yàn)基地生活,在那里我們勇于拼搏,團(tuán)結(jié)合作,最終覺得了優(yōu)秀連隊(duì)的榮譽(yù)……一幕幕都那么真切,美好,好像發(fā)生在昨天……

  手里握著畢業(yè)照,回憶起那一張張青澀的笑臉,和發(fā)生的那一個(gè)個(gè)小故事,或許有些幼稚,有些遺憾,有些甘甜,也有些苦澀,但回想起來,總感覺到一份溫暖!

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間初中生活已經(jīng)謝幕,伴隨我們?nèi)甑墓适乱惨呀?jīng)在末尾畫上了一個(gè)句號(hào),雖每當(dāng)憶起,仍有些不舍,有些牽掛,但終究已經(jīng)過去,不能再回首……只能珍惜現(xiàn)在擁有的一切!

砥礪前行演講稿 篇25

  尊敬的各位、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  有一種贊譽(yù),不會(huì)刻在金碑石碑上,而是流傳在老百姓的口中;有一種責(zé)任,不會(huì)由于歲月滄桑而摧折,而是歷久彌堅(jiān)。這種責(zé)任,便是每一位教育工作者所肩負(fù)的歷史使命——教書育人、立德樹人。

  十八歲那年,我?guī)煼懂厴I(yè),成為了一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)語文老師,到如今已經(jīng)整整工作了二十年,我把自己最美好的年華都獻(xiàn)給了三尺講臺(tái)。熟識(shí)我的人都知道,現(xiàn)在的我工作依然是風(fēng)風(fēng)火火、干勁十足,無論陰晴雨雪,無論春夏秋冬,每天早出晚歸,有時(shí)候是早出晚不歸,帶著自己的孩子在學(xué)校加班、住寢、查寢,以校為家,雖然沒有轟轟烈烈的壯舉,但日日一樣,年年如此。

  二十年來,我一直推崇愛的教育,始終堅(jiān)持把別人的孩子當(dāng)成自己的孩子去關(guān)愛,爭做孩子們學(xué)習(xí)和心靈的導(dǎo)師,為他們的健康成長保駕護(hù)航,F(xiàn)在班上或年級(jí)里有需要做心理疏導(dǎo)工作的,在家里讓父母手足無措的,總會(huì)有老師或家長向我求助;有些孩子有困惑或難處的,也會(huì)自己找到我求排解。如果你在我們的校園里看到孩子們跑過來挽著我,親切地喊我“姣姐”,有些甚至直接抱著我叫我“干媽”,你千萬不要詫異,因?yàn)檫@些代表著他們已經(jīng)打心底把我當(dāng)成了他們的知心姐姐、媽媽一樣的親人,我有什么理由不欣然接受呢?

  那是一天晚上下自習(xí)后,有個(gè)男生沒有及時(shí)回家,在操場打籃球。結(jié)果由于投籃時(shí)跟另外一個(gè)男生相撞,把下唇撞裂了一個(gè)大口子,鮮血直流。在場的學(xué)生嚇壞了,立馬找到我,我二話沒說,丟下自己幼小的孩子,把受傷男生送到醫(yī)院止血縫針,然后再把他送回家。等到我回到家的時(shí)候,已經(jīng)是快十一點(diǎn)了,小孩滿臉淚痕地在沙發(fā)上睡著了。雖然有點(diǎn)愧對(duì)自己孩子,但是心里還是欣慰的。

  有一個(gè)女生由于家庭及多方面的原因,性子很烈,跟父親和老師關(guān)系很僵,不愛學(xué)習(xí),喜歡跟男生打成一片,喜歡參與打架斗毆,甚至經(jīng)常有自殘行為,把自己的身體弄得傷痕累累。為此事班主任和年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都看在眼里急在心里,都無計(jì)可施。那天午休時(shí)間,我把她叫到教室外,跟她聊了很久。當(dāng)我挽起她的袖子,看到她手臂上密密麻麻的刀痕時(shí),瞬間潸然淚下,一時(shí)哽咽得說不出話來。我緊緊地把她抱在懷里,對(duì)她說:“傻孩子,以后再不要傷害自己好嗎?老師很心疼。以后有什么困惑和難處你來找我,我一定盡力幫助你!币苍S是她感受到了我的真誠,于是徹底柔軟了,跟我說了很多心里話。自那以后,我經(jīng)常利用午休時(shí)間、下晚自習(xí)之后找她談心,到寢室關(guān)心她,有時(shí)候還跟家長進(jìn)行溝通,她也發(fā)生了很大的變化。她就是叫我“干媽”的孩子之一。

  也許有人會(huì)問我,到底是什么讓我二十年如一日地堅(jiān)持了這么久?我會(huì)毫不猶豫地回答:不忘初心!因?yàn)椴煌跣,才能讓我奉獻(xiàn)芳華二十年依然無怨無悔,才能讓我默默耕耘二十個(gè)春秋依然砥礪前行!當(dāng)青春遇上新時(shí)代,我們是如此幸運(yùn),能夠用自己的奮斗見證這個(gè)偉大的時(shí)代。作為新時(shí)代青年,我們理應(yīng)把身上最鮮活的特質(zhì)、最執(zhí)著的態(tài)度、最本真的初心灌注于為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而奮斗。

  “面朝大海,春暖花開”是哲人的“詩和遠(yuǎn)方”;“天下興亡、匹夫有責(zé)”是仁人志士的“詩和遠(yuǎn)方”;“不忘初心,立德樹人”是我們新時(shí)代青年教師的“詩和遠(yuǎn)方”。

砥礪前行演講稿 篇26

  尊敬的:

  踏上教育這塊神圣的土地,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。

  記得剛剛踏上工作崗位時(shí),一切都是那么陌生而又熟悉。我微笑著走到孩子們中間,從孩子們清澈的眼睛中,我看到了孩子們有著和我一樣的不安,我頓時(shí)覺得我的責(zé)任重大。

  一轉(zhuǎn)眼,我在幼兒園教師這個(gè)崗位上已經(jīng)三四年了,美好而充實(shí)的日子匆匆流逝著。每天清晨我迎著美麗的朝霞走進(jìn)幼兒園,在充滿歡歌笑語的幼兒園里,孩子們有的拉著我的手;有的拉著我的衣服;有的小女孩伸手摸摸我頭上和她們一樣的甚至更漂亮的頭繩。那是一種怎樣的親近啊!即使再累,心情再不好,煩惱再多,也會(huì)煙消云散。

  曾經(jīng)把教師的愛比作陽光、雨露,比作空氣、養(yǎng)料。教師的愛能打開孩子們心靈的窗戶,照亮人生的道路。愛孩子是教師的天職。幾年來,我每天用微笑迎接孩子,用快樂陪伴孩子,用自己無私的愛奉獻(xiàn)給每個(gè)孩子。當(dāng)孩子們不會(huì)穿脫衣服時(shí),我就是他們的媽媽,手把手的教他們;當(dāng)他們要聽故事時(shí),我就是他們的大姐姐,給他們講很多故事,同時(shí)不忘記在故事中告訴他們什么道理;當(dāng)我們要做游戲了,我就是他們的好朋友,和他們盡情的玩。我們一起看圖書、做游戲、一起探索.....

  著名作家雨果說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”

  百年大計(jì)教育為本,教育大計(jì)教師為本。報(bào)告中“發(fā)展學(xué)前教育”六個(gè)字,更增強(qiáng)了我的責(zé)任感和使命感。教師是人類靈魂的工程師,而我覺得師德就是教師職業(yè)的'靈魂。作為一個(gè)幼兒教師,一個(gè)合格的幼兒教師,首先要具備的是什么?可能有人會(huì)說:“是扎實(shí)的基本功!钡矣X得更應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心和對(duì)幼兒的“愛”,沒有強(qiáng)烈的責(zé)任心和“愛”,一切都無從做起!

  因?yàn)槲沂怯變航處,我就要?duì)孩子負(fù)責(zé),我就要平等地、真誠地欣賞和對(duì)待身邊的每一位孩子。我將繼續(xù)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)。在新的時(shí)代、新的征程中,讓我與幼教事業(yè)共風(fēng)雨、共兼程、共成長!

砥礪前行演講稿 篇27

  尊敬的各位、親愛的老師們、同學(xué)們:

  各位遠(yuǎn)道而來的家長們,大家下午好。我是數(shù)院20xx級(jí)直博生雷燕軍同學(xué),在這個(gè)特殊的日子,很榮幸作為北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院20xx屆畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。

  曾經(jīng)憧憬的這一天,博雅不畏浮云,如期而至;初入燕園的那一刻,未名水光瀲滟,猶如昨時(shí)。白駒過隙的光陰,讓人感慨良多,內(nèi)心沒有曾經(jīng)幻想的那份欣喜,反而多了些不舍、留戀與感動(dòng);厥锥噍d的求學(xué)歷程,我很慶幸能在北大數(shù)院度過五年。

  我相信每個(gè)數(shù)院人都有屬于自己和數(shù)學(xué)的故事。小時(shí)候,我家里有些小生意,因此經(jīng)常跟著爸媽沿街?jǐn)[攤、走村串巷做過些買賣。家人、鄉(xiāng)鄰總夸我說“這孩子機(jī)靈,算數(shù)又快又準(zhǔn)”。雖然這些簡單的算術(shù)并不能等同于數(shù)學(xué),但還是讓天真的我有了一種錯(cuò)覺,相信自己有著某種天賦。這也促使我保有了對(duì)數(shù)學(xué)最初的熱情和興趣,也變得更加勤奮與努力。漸漸地,喜歡數(shù)學(xué),成了自己一種習(xí)慣。

  后來,在本科到博士期間的學(xué)習(xí),我進(jìn)一步感受到數(shù)學(xué)之美,也逐步認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)的無限與自己精力智力的局限。在這個(gè)學(xué)術(shù)大腕與青年才俊聚集的一號(hào)院系,我很慶幸自己有著最好的老師,是你們指引我扎實(shí)基礎(chǔ)、一步步開展學(xué)術(shù)與科研;在這個(gè)大神與牛人云集的瘋?cè)嗽海乙埠軜s幸能夠在同一個(gè)時(shí)空節(jié)點(diǎn)上遇到最優(yōu)秀的同學(xué),是你們鞭策我認(rèn)識(shí)不足、一點(diǎn)點(diǎn)積累知識(shí)與技能。

  五年的數(shù)院學(xué)習(xí),自己曾因?qū)W術(shù)無法取得進(jìn)展而難寐,也曾因某個(gè)小的科研突破而竊喜;曾因深感學(xué)業(yè)不精而苦惱,也曾因在助教課上傳承知識(shí)而知足。曾經(jīng),我是那個(gè)自認(rèn)為天賦異稟的小孩,無知無畏;如今,我是一個(gè)自覺才疏學(xué)淺的博士,深刻感受到吾生有涯而知無涯,路漫漫而求索。

  同時(shí),我也相信每個(gè)北大人都有屬于自己和北大的故事。我對(duì)北大的向往,開始于一本小說——《青春之歌》。那是小學(xué)剛畢業(yè)那年的八月,自己年幼的心靈被那不甘平庸的蛻變、被勇敢奮進(jìn)的斗志以及那洋溢的青春活力所感染、所滌蕩、所激勵(lì),也對(duì)那個(gè)常為新、為時(shí)代之先的大學(xué)充滿好奇。后來,我經(jīng)歷了一個(gè)沒有手機(jī)、沒有絡(luò)、沒有游戲的中學(xué)時(shí)光,關(guān)于北大的讀物成了那個(gè)漫長六年里,易得又不會(huì)被某些力量阻撓的課余消遣。

  在這期中,我享受此間的少年里那輕狂無畏的校園時(shí)光;也曾因穆斯林葬禮的新月之死而跑去操場刷圈直到累癱。那時(shí),關(guān)于北大的人與事,成了天真懵懂少年得以獨(dú)處、憧憬以及幻想的樂園。因此,我并沒有糾結(jié)過將來是上北大好還是清華好。只不過,和在座的很多同學(xué)不同是,直到本科結(jié)束后,自己才有幸成為了此間的一員。入學(xué)那年,在百周講堂觀看迎新話劇《青春之歌》時(shí),十年追夢(mèng)一瞬間,時(shí)光似乎又倒回了那個(gè)蘋果園里讀小說的八月。

  五年的北大生活,豐富了我對(duì)北大的認(rèn)識(shí),也悄然改變了我自己。我感受到這里不再只是有輕狂的青春和嬉鬧的故事,也有非常繁重的課程學(xué)業(yè)和學(xué)術(shù)科研;不再只是有高昂的口號(hào)和激蕩的情懷,也有理性的發(fā)聲和冷靜的獨(dú)處。這里給予我青春的自由,也培養(yǎng)我青年的擔(dān)當(dāng);給予我北大的家國情懷,也培養(yǎng)我北大人的獨(dú)立。自由寬松包容多元的校園文化,讓我漸漸體會(huì)著先哲們倡導(dǎo)的“循自由原則、取兼容并包之義“的理念,也慢慢感悟著北大人踐行的“愛國進(jìn)步民主科學(xué)”的追求。

  古人云,風(fēng)起于青萍之末,舞于松柏之下。曾經(jīng)不經(jīng)意的一次被夸贊,不經(jīng)意的一次翻書,開始了我與數(shù)學(xué)、與北大的故事。初心不改,幸而終得紅樓飛雪中求知,湖光塔影下求索。

  同學(xué)們,求學(xué)不易,我們選擇了堅(jiān)持;未來,生活不易,但我們足夠相信。因?yàn)椋贝髥l(fā)你我去獨(dú)立思考,多一份客觀理性、少一份迷失盲從;培育你我堅(jiān)持信念,追逐夢(mèng)想,窮且益堅(jiān);鼓勵(lì)你我勇敢面對(duì)困難,守得住貧賤,經(jīng)得住榮辱。

  數(shù)理思維下的我們,也清醒的知道作為最好大學(xué)的畢業(yè)生,并不意味著每個(gè)人將來都會(huì)有最好的生活,也不是意味著我們將具有更好的物質(zhì)條件、更多的權(quán)勢(shì)、更高的社會(huì)地位,而應(yīng)該是具有最堅(jiān)定的信念,去堅(jiān)持自己的追求與夢(mèng)想;具有最果敢的勇氣,去面對(duì)生活的困難與挑戰(zhàn);具有最豁達(dá)的心態(tài),去看待人生的幸與不幸。

  如今,我們即將惜別,千里疊嶂,眼底未名水,胸中黃河月。未來,當(dāng)我們?cè)僖淮温牭健堆鄨@情》的旋律響起,你我是否會(huì)記得在北大數(shù)院的自己,是否記得那燕園美景以及北大人的情懷?

  紅樓飛雪,燃不盡的是民主科學(xué)的百年薪火,湖光塔影,寫不完的是振興中華的奮斗樂章。同學(xué)們,求索路漫漫,道阻且長,惟愿我們不忘初心,砥礪前行,度過半生,歸來時(shí)仍是少年。

砥礪前行演講稿 篇28

  同學(xué)們:

  我今天演講的題目是:展望未來。

  展望未來,說到憧憬,那不是夢(mèng)想,而是一個(gè)人的目標(biāo)。愿景如此美好,可以讓人在內(nèi)心成長為一股自強(qiáng)不息的力量。那是我的目標(biāo),我一定要實(shí)現(xiàn)。

  我的目標(biāo)是成為一名優(yōu)秀的'警察。每當(dāng)看到穿制服的警察,我的敬佩之情油然而生,尤其是看到他們?cè)陔娨暽险R地排好隊(duì),大踏步地大步走過去,我總是把目光放在他們身上,有種迫不及待要沖進(jìn)隊(duì)伍的感覺。

  我很佩服他們,因?yàn)樗麄兛偸菆?jiān)守崗位,在暴風(fēng)雨天氣和烈日下都能看到他們。每當(dāng)我從電視上的《騎行者》專欄看到他們一次又一次面對(duì)陰險(xiǎn)的歹徒,那種剛正不阿、鍥而不舍的精神讓我從心底佩服。同時(shí)默默讀了——。我以后一定要當(dāng)警察!

  經(jīng)常這樣憧憬自己的未來。我穿上警察的制服,站在整齊的隊(duì)伍里,邁著大步,精神抖擻地穿過人群;我每天堅(jiān)守崗位,看著別人安全快樂的從我身邊走過,別提有多開心了。當(dāng)面對(duì)不法分子時(shí),我會(huì)毫不留情地將他們繩之以法;每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我心里都有成就感;每天下班回家,我總能聽到我善良的母親說:“你累了嗎,兒子?”辛苦一天!”我笑著對(duì)媽媽說:“媽媽,我不累。為了人民的安寧,為了社會(huì)的和諧,再累也是值得的。"

  然后,媽媽憐愛地摸著我的頭說:“我的孩子,你的工作是世界上最光榮的……”不管工作有多辛苦,有多累,我都會(huì)把每天的工作經(jīng)歷和工作心得記在下班后的日記里,然后編成一本書永久收藏.因?yàn)檫@份工作也值得我留戀。

  每當(dāng)我期待這樣的時(shí)候,我都會(huì)在心里對(duì)自己說:我一定要好好學(xué)習(xí),為了自己的理想,為了社會(huì)。

  謝謝!

砥礪前行演講稿 篇29

  尊敬的:

  追尋昨日苦難艱辛,方知今日輝煌不易。人生之路注定是坎坷與不平凡的,但路是讓人走的,走下去便是成長,縱然人生不易,我們也要砥礪前行!

  人生這條路,就是從肉體到靈魂的過程,從母親子宮里的肉團(tuán)到具有思想、具有靈魂、具有軀殼的過程。人生也是一個(gè)成長的過程,成長既是一個(gè)動(dòng)詞也是一個(gè)名詞。成長關(guān)乎感恩,關(guān)乎夢(mèng)想,關(guān)乎精神,關(guān)乎實(shí)際。

  成長關(guān)乎感恩。當(dāng)成長作動(dòng)詞時(shí),它有著讓人沉思的含義。從一個(gè)牙牙學(xué)語的嬰兒到天真爛漫的少年,到躊躇滿志的青年,到成熟穩(wěn)健的中年,再到感慨萬千的老年。我想這其中的不易可能只有我們自己最清楚,F(xiàn)在的我只是一個(gè)空有抱負(fù)的青年,對(duì)成長也只有一般的理解。拿我自己為例,從天真的孩童到初有想法的青年,這個(gè)過程便極其不易。小時(shí)候的我特別調(diào)皮,倘若那個(gè)時(shí)候沒有一個(gè)領(lǐng)路人帶我走這段成長之路,現(xiàn)在回想起來,我可能已經(jīng)在人生的岔道口走向了沒有盡頭的下坡路。我要感謝我的父母,是他們的嚴(yán)厲和孜孜不倦的教誨帶我走過了人生第一段路,F(xiàn)在的我雖然談不上卓越,但也不沉淪。

  成長關(guān)于夢(mèng)想。當(dāng)成長作名詞時(shí),它是一個(gè)過程抑或一個(gè)階段,一個(gè)具有回憶、具有深思的時(shí)間段。從一個(gè)毫無人生目標(biāo)的少年到現(xiàn)在擁有人生目標(biāo)的青年,這段時(shí)間是一個(gè)人最能回憶的時(shí)光。記得初中的我不知道什么是夢(mèng)想、什么是感恩,每天只知道玩樂。到了高中,可能是時(shí)間的沉淀吧!我明白了父母的不易,至今我還記得高中那會(huì)兒每天都是以混度日,不知道要為什么而活,記得班主任跟我們說要為自己而學(xué),那時(shí)的我更喜歡為父母而學(xué),因?yàn)橹挥羞@樣我才更有動(dòng)力。為父母而學(xué)并不是幼稚的想法,因?yàn)槲抑栏改笧槲页砷L的付出,讓我從一個(gè)碌碌無為的沒有夢(mèng)想的人變成一個(gè)有想法的逐夢(mèng)之人。這個(gè)夢(mèng)想或許不是很大,但它關(guān)乎理想,關(guān)乎信念,關(guān)乎堅(jiān)持,我想讓我身邊的人過得更好,這便是我的夢(mèng)想,我的這個(gè)夢(mèng)想或許會(huì)被認(rèn)為天真無知,但是它就是我成長之后的成果。

  成長關(guān)乎精神。成長不僅只有身體上的變化,心智上的變化也更為重要。從原來的畏首畏尾到現(xiàn)在的不卑不亢,從當(dāng)初的沒心沒肺到現(xiàn)在的體貼關(guān)愛,從原來的天真到現(xiàn)在的明白事理,我們都在成長。一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候會(huì)想自己失去了原有的面貌,但是這就是成長,我們不知道它會(huì)把我們變成什么樣子,但是一定是有變化、有進(jìn)步的。

  成長關(guān)乎實(shí)際。成長這個(gè)詞本身就很模糊,隨著時(shí)間的推移它會(huì)時(shí)不時(shí)的被灌輸新的思想、新的標(biāo)準(zhǔn)。拿我自己來說,從原來的無所謂到如今的有所謂,我變得越來越追求實(shí)際,這并不是說我變得物質(zhì)了,而是我懂得了追求實(shí)際,知道了什么才是對(duì)自己有用的,知道了凡事追求實(shí)事求是。

  無論成長關(guān)乎什么,是動(dòng)詞也好,是名詞也罷,它都是我們每個(gè)人必須經(jīng)歷的。這讓我想到蛹羽化成蝶的過程,蛻皮是痛苦的,是有風(fēng)險(xiǎn)的。成長必然要經(jīng)歷一些風(fēng)雨的磨礪,若一路風(fēng)平浪靜,那就不是所謂的成長。成,就是一個(gè)人要所有成就;長,不單單指我們身體上的成長,它更包括一個(gè)人心智上的成長。

  22歲,我大學(xué)學(xué)習(xí)結(jié)束,面對(duì)人生的抉擇,我來到了中鐵寶橋集團(tuán)。以前的朋友這樣說我,他說:“你會(huì)留下遺憾的,你沒有堅(jiān)持就慫了。你放棄自己之前熱愛的那份工作,卻要選擇這樣艱苦的工作。”事到如今我并沒有后悔,因?yàn)槲蚁嘈琶總(gè)地方都會(huì)促使我成長,更會(huì)留下我成長的痕跡,或淺或深……

  今天是昨天的成長,明天又是今天的成長。無論從事什么樣的工作,我們都應(yīng)該努力到無能為力,拼搏到感動(dòng)自己。不為別人,只為成就更好的自己!

砥礪前行演講稿 篇30

  當(dāng)我聽說共青團(tuán)時(shí),還是一位懵懂的初中生小孩。我對(duì)此從未聽聞,也從未了解。

  但我沒有對(duì)此珍惜,在一次錯(cuò)誤事件后,老師警告我,你要是再這樣,我就不給你共青團(tuán)員的名額了。

  我并沒有在意,因?yàn)槲也⒉挥X得我付出了什么才得到的它,它是自己找上門來的。有它沒它都一樣。

  正如一句話,輕易得來的事務(wù)總是不被珍惜,只有到失去的那一刻才會(huì)明白那是多么珍貴。

  毫無意外,我的共青團(tuán)員名額被他人頂替了。

  看著頂替我當(dāng)共青團(tuán)員的那人,驕傲的拿著一個(gè)小本本,我的內(nèi)心泛起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪。

  后來,我在一次上網(wǎng)瀏覽后才知道共青團(tuán)員的名額是多么的珍貴。這象征著光榮,榮譽(yù)與莫大的責(zé)任。中國共產(chǎn)黨的接班人,中國共產(chǎn)黨的后備隊(duì),共產(chǎn)黨員缺少共青團(tuán)員來,這就是共青團(tuán)員的使命。

  在我認(rèn)識(shí)到共青團(tuán)是一個(gè)什么樣的組織后,已經(jīng)開始后悔為什么我沒有珍惜那次機(jī)會(huì)。

  痛悔的第二天,我找到老師,請(qǐng)求他給我一個(gè)共青團(tuán)員名額。

  老師說只要我能痛改前非,就會(huì)在下次收?qǐng)F(tuán)員,把我提上去。

  我喜的連蹦三跳,自此,我兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇。

  終于在半年后,我成為了一名光榮的共青團(tuán)員。

砥礪前行演講稿 篇31

  尊敬的各位來賓、評(píng)委:

  大家好!

  今天我演講的題目是《砥礪前行,未來可期》。

  時(shí)至今日,全國的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)已經(jīng)取得了全面勝利,真是可喜可賀。但脫貧僅僅是我們征程的第一步。困難已經(jīng)克服,我們還希望過上社會(huì)和諧、個(gè)人能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的富足生活,未來同樣可期。

  堅(jiān)定信念,未來可期。信念指明了我們前進(jìn)的方向,為我們的前進(jìn)動(dòng)力。紐約州長羅爾斯本沒想到自己一個(gè)調(diào)皮搗蛋、滿口穢語的“問題兒童”竟能成為一州之長。當(dāng)校長鼓勵(lì)他說“我一眼就看出你要成為州長”時(shí),年幼的羅爾斯心中從此埋下了信念的種子。種子生根發(fā)芽,長成了參天大樹。信念為羅爾斯了無限的力量,讓他改掉壞習(xí)慣,變得積極上進(jìn),最終成為了紐約州長。許多時(shí)候,我們?nèi)狈Φ牟皇琴Y金,不是天賦,不是能力,我們僅僅缺乏一個(gè)信念。信念是我們前進(jìn)的動(dòng)力,讓我們?cè)谪毟F中積極奮發(fā),讓我們?cè)诤渲谐錆M熱情,讓我們?cè)谀婢持邪菏淄π,奔向更好的未來?/p>

  腳踏實(shí)地,未來可期!叭羯弑刈韵拢糈戾诒刈赃!痹賰(yōu)秀的攀登者也要從山腳起攀爬,再優(yōu)秀的旅行者也要從腳下出發(fā)。我們常常艷羨那些光彩奪目的人生,殊不知那些人生背后一點(diǎn)一滴積累的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力。當(dāng)考入上海交通大學(xué)的學(xué)姐回到母校時(shí),她送給我們一句話:但行好事,莫問前程。是啊,令人垂涎的利益會(huì)蒙蔽我們的雙眼,鼠目寸光的前程會(huì)占用我們思考的時(shí)間。我們只需做好自己的事,無問西東。

  團(tuán)結(jié)和睦,未來可期!皼]有人是一座孤島!蔽覀兩钤谏鐣(huì)中,我們接受社會(huì)的饋贈(zèng),我們回報(bào)社會(huì)的好意,我們是社會(huì)性的動(dòng)物。正因人類的社會(huì)性,我們才從幾十萬年優(yōu)勝劣汰的自然選擇中獲勝。我們以和為貴,團(tuán)結(jié)與和睦是社會(huì)賴以穩(wěn)定的必要條件。我們以強(qiáng)大的相互作用力紐結(jié)在一起,同進(jìn)共退,這是我們賴以自豪的羈絆。心向一處,力使一塊,共同引來美好的未來。

  人生路漫漫,民族永流傳。我們一代人一代人地接力奮斗,我們看到了光明的未來。心向美好,是我們共同的愿望;未來可期,是我們共同的祝福。我們正砥礪前行,我們將迎來美好的未來!

  我的演講完畢,謝謝大家!

砥礪前行演講稿 篇32

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  送走了國慶中秋和酷暑高溫,期中考就要來了。緊鑼密鼓,焚膏繼晷,愈戰(zhàn)愈勇,無往不摧——這可能不是學(xué)習(xí)的常態(tài),但卻是學(xué)習(xí)最美麗的姿態(tài)。當(dāng)年拿破侖率領(lǐng)鐵騎雄師橫越阿爾卑斯山時(shí),曾經(jīng)豪邁地說過:“在山的這邊,是槍炮和泥濘;在山的那邊,有鮮花和美酒!”我想這句話在今天也依舊適用——離我們不遠(yuǎn)的前方,正矗立著一座人生中充滿無限風(fēng)光的巍巍高山。我們已經(jīng)踏上征途,也必將穿越泥濘坎坷,去擁抱屬于我們的鮮花美酒。同學(xué)們,我們十二年的求學(xué)長征之路只剩下最關(guān)鍵的幾段了!

  俗話說得好,腦子決定步子,思路決定出路。沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),縱有一腔燒不完的熱血和一身使不完的力氣,也是無濟(jì)于事的。我們需要給自己劃一條清晰的分?jǐn)?shù)線,它應(yīng)在自己現(xiàn)有能力之上,卻其實(shí)觸手可及。同時(shí),也像馬拉松一樣,我們需要給自己分幾段適中的距離,勞逸結(jié)合,合理經(jīng)營。再者,就像登山一樣,我們都站在山麓,心中盯緊自己心儀的大學(xué),就像盯緊珠穆朗瑪峰上的五星紅旗。我們會(huì)有無數(shù)次的仰望,但我們確信每一步的努力都讓自己離它更近。

  但話又說回來,一步行動(dòng)比一打綱領(lǐng)更重要。學(xué)不可以已,學(xué)習(xí)是個(gè)踏實(shí)活兒,需要多多琢磨,久久為功。因此學(xué)習(xí)最忌心態(tài)浮躁,急功近利。我們要知道,深厚的積淀才能形成最足的底氣,尤其是各位高三的同學(xué)們,咱們要耐得住性,沉得住氣。正所謂冰凍三尺,非一日之寒,只有兢兢業(yè)業(yè),踏踏實(shí)實(shí),用每一天的習(xí)題和反思筆記去砌成你的知識(shí)金字塔,才有可能“會(huì)當(dāng)凌絕頂,年段第一名”!

  既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。同學(xué)們,現(xiàn)在所走的每一步都可能指向最終的結(jié)局,因此我們要戒自滿,戒急躁,戒浮夸,戒僥幸;同時(shí)也要有底氣,有勇氣,有豪氣,有志氣。用勤奮鑄成堅(jiān)實(shí)的高塔,用努力成就輝煌的自己!在最后,我姑且拿自己的幾句話與諸位共勉:心態(tài)要靜,腰桿要硬;頂住壓力,卯足干勁;拼搏努力,清北等你!

  謝謝大家!

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