關于尊師孝親事跡材料范文
尊師孝親是我們作為一名學生首先應該做到的。下面請看語文迷網(wǎng)為大家?guī)淼南冗M事跡材料，希望對你有幫助。
尊師孝親事跡材料范文一
她今年10歲，是三(1)班的的班長。在學校里，她是個尊師敬長的好孩子。每當在校園內(nèi)，或在校園外，碰到老師，不管有無教過她，她都會恭恭敬敬地說聲：“老師，您好!”當老師下課后，講臺桌上的作業(yè)本，她會主動幫老師收拾好。雖然是微不足道的行為，但能減輕老師的一點點工作量，她多次被評為校“三好學生”、“優(yōu)秀干部”，"優(yōu)秀小組長“,是班主任老師的好幫手，是班級學生的好榜樣。除了工作認真負責，學習上她嚴格要求自己，時刻都在提醒自己，要好好學習，爭取好成績。上課時她總是全神貫注地聽講，認真回答問題后那自信的笑容，同學們就會不自覺地受到感染，對不懂的問題，她總是打破砂鍋問到底，直到弄懂為止，在課外她尤其愛看書，不管是作文書、報紙，還是中外名著，只要是有益的書籍她都讀得津津有味，對于一些好詞佳句，她都及時摘錄下來，還把它及時背下來加以消化。她還關心他人，團結(jié)同學，經(jīng)常幫助其他孩子學習，是個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年，特別在尊師孝親方面表現(xiàn)得尤為突出。
在家里,在家里她是個孝順長輩的好孩子，自己能做的事情自己做，從不讓父母操心，還經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務。她姥姥得了腦血栓，翻身、吃飯、大小便這樣稀松平常的事情做起來都很困難。家里人都在為了生活、工作而忙碌，于是，從出院第一天起，喂姥姥吃飯、給姥姥翻身的事情就由她主動承擔起來�？墒牵�170多斤的身軀對于她來說實在是太重了，每一次扶起姥姥，都會讓她滿頭大汗。
為了幫姥姥的手恢復知覺，每天她都堅持給姥姥按摩，由于按摩的時間比較長，致使她的胳膊和手酸痛不止。姥姥的大小便不能自理，幫姥姥清理大小便就成了她義不容辭的責任，難聞的氣味絲毫沒有動搖她的決心：“只要姥姥的病能好，我做什么都愿意!”
周末，閑暇的時間她都會推著姥姥到外面散心，給姥姥唱歌、講故事、說笑話，因為她知道，只有這樣，長期臥病在床的姥姥才不會覺得悶。
對姥姥無微不至的照顧，使她原本弱小的身子有些吃不消。要是回到家后，能躺在媽媽的懷里休息一下該多么幸福啊!可是，媽媽的身體也不容樂觀，長年累月的疾病使媽媽干不了一點重活、累活。于是，洗碗、洗衣服、端屎倒尿……便成了她的日常工作;給媽媽倒水吃藥、打洗腳水、鋪被子……更是她每天的必修課。
也許你會說：“到了晚上，她總該可以好好的休息一下了吧!”你錯了!晚上，媽媽時常會犯癲癇病，就是俗話說的抽風，犯病期間，如果沒人照顧、處理的話會很危險的。因此，即使睡覺的她，也時刻處于警覺狀態(tài)，要隨時觀察媽媽的情況。
懂事的她非常地體貼父母，能不買的就不買，還把父母給她的零用錢攢起來，在父母的生日那天買禮物送給父母。在平常生活中，她處處關心父母,體貼父母，是父母的貼心小棉襖。日子雖然過得很苦，但她卻很樂觀，因為她有一顆感恩的心，她愛她的姥姥，愛她的媽媽，更熱愛美好的生活!她堅信：生活一定會變得更美好的!
同學們，你們一定想知道她是誰。她就是我們中間的最美孝心少年：高思琦!
尊師孝親事跡材料范文二
尊師孝親是中華民族傳統(tǒng)美德，它體現(xiàn)了中華民族的聰明智慧。爸爸、媽媽給了我們生命，并費盡心血把我們養(yǎng)育;而老師又像辛勤的園丁一樣每天都會教給我們知識和本領。所以，尊師孝親是我們作為一名小學生首先應該做到的。
在學校，我尊敬老師，見到老師就會主動向老師問好。我還是老師的一名小助手。每個寒、暑假前我都會主動到學校幫老師抄寫成績單、打掃衛(wèi)生。我經(jīng)常在下雨天，放學回家取來雨衣和雨傘送到老師辦公室。還經(jīng)常在班級活動時，幫老師做一些拉花剪紙等來裝飾美化教室。有一次，我們賈老師為了幫我們班的同學排練合唱比賽，嗓子累啞了，我就想到，每次我嗓子發(fā)炎時，媽媽會讓我喝些淡鹽水來消炎。于是，我就用小瓶帶了一些食鹽給賈老師也讓她在學校喝點淡鹽水，好讓她快快好起來。
從幼兒園的時候，我們就會背頌三字經(jīng)里的“香九齡，能溫習;孝與親，所當執(zhí)”。后來上了學，我又懂得了“百善孝為先”的道理。在平常生活中，爸爸、媽媽為了工作和照顧我會很辛苦。所以，我也經(jīng)常幫爸爸、媽媽做些力所能及的家務活。兩歲時我就能幫爸爸買報紙，幫媽媽買饅頭。在二年級的時候，媽媽因手指的關節(jié)疼不能沾涼水。我每天放學及之后就先來到廚房幫媽媽洗菜，然后再去完成作業(yè)。在這期間我還學會了煮面條、包餃子、炒雞蛋、煮粥。�！，F(xiàn)在我仍然經(jīng)常幫媽媽到我家附近的饃店買饅頭，到放心肉店買肉、買油鹽醬醋等調(diào)味品。從五年級開始，我每天晚上都會為媽媽端洗腳水、拿擦腳布，把水溫調(diào)試好后讓媽媽洗腳。
每到節(jié)假日，我都和爸爸、媽媽一起回老家看望爺爺、奶奶和姥姥、姥爺。向他們匯報我的學習情況，給他們看我的獎狀和成績單，跟他們聊天讓他們享受難得的天倫之樂。
我想，無論我將來做什么，我一定不會忘記老師和爸爸媽媽在我成長的道路上所花費的心血。我會做到“飲水思源，常懷感恩”。
尊師孝親事跡材料范文三
尊師孝親是中華民族傳統(tǒng)美德，它體現(xiàn)了中華民族的聰明智慧。爸爸、媽媽給了我們生命，并費盡心血把我們養(yǎng)育;而老師又像辛勤的園丁一樣每天都會教給我們知識和本領。所以，尊師孝親是我們作為一名小學生首先應該做到的。
在學校，我尊敬老師，見到老師就會主動向老師問好。我還是老師的一名小助手。每個寒、暑假前我都會主動到學校幫老師抄寫成績單、打掃衛(wèi)生。我經(jīng)常在下雨天，放學回家取來雨衣和雨傘送到老師辦公室。還經(jīng)常在班級活動時，幫老師做一些拉花剪紙等來裝飾美化教室。有一次，我們賈老師為了幫我們班的同學排練合唱比賽，嗓子累啞了，我就想到，每次我嗓子發(fā)炎時，媽媽會讓我喝些淡鹽水來消炎。于是，我就用小瓶帶了一些食鹽給賈老師也讓她在學校喝點淡鹽水，好讓她快快好起來。
從幼兒園的時候，我們就會背頌三字經(jīng)里的“香九齡，能溫習;孝與親，所當執(zhí)”。后來上了學，我又懂得了“百善孝為先”的道理。在平常生活中，爸爸、媽媽為了工作和照顧我會很辛苦。所以，我也經(jīng)常幫爸爸、媽媽做些力所能及的家務活。兩歲時我就能幫爸爸買報紙，幫媽媽買饅頭。在二年級的時候，媽媽因手指的關節(jié)疼不能沾涼水。我每天放學及之后就先來到廚房幫媽媽洗菜，然后再去完成作業(yè)。在這期間我還學會了煮面條、包餃子、炒雞蛋、煮粥。�！，F(xiàn)在我仍然經(jīng)常幫媽媽到我家附近的饃店買饅頭，到放心肉店買肉、買油鹽醬醋等調(diào)味品。從五年級開始，我每天晚上都會為媽媽端洗腳水、拿擦腳布，把水溫調(diào)試好后讓媽媽洗腳。
每到節(jié)假日，我都和爸爸、媽媽一起回老家看望爺爺、奶奶和姥姥、姥爺。向他們匯報我的學習情況，給他們看我的獎狀和成績單，跟他們聊天讓他們享受難得的天倫之樂。
我想，無論我將來做什么，我一定不會忘記老師和爸爸媽媽在我成長的道路上所花費的心血。我會做到“飲水思源，常懷感恩”。