說尊師
每一個(gè)人都應(yīng)該尊敬老師。
當(dāng)我們牽著媽媽的手第一次踏進(jìn)校門時(shí)，一個(gè)高大的形象就占據(jù)了我們幼小的心靈，那，就是老師。從老師嘴里，我們知道了許多聞所未聞的知識(shí)、趣亊!為什么小船會(huì)浮在水上，為什么會(huì)刮風(fēng)下兩……從那時(shí)起，我們頭腦中那幾乎是空白的知識(shí)畫冊(cè)，一頁又一頁地添上了各種圖案—色彩斑斕。
老師不僅是我們學(xué)識(shí)上的啟蒙者，還是我們思想上的引路人和生活的益友。老師為我們嘔心瀝血，獻(xiàn)出了自己的一切。他們愛學(xué)生勝過愛自己的親人。有位老師，他五歲的獨(dú)生女兒不幸死于車禍，巨大的悲痛使他一夜間白了頭，可是第二天，他仍然堅(jiān)強(qiáng)地出現(xiàn)在講臺(tái)上。難道他不愛自己的女兒?jiǎn)?不，不，他心里裝著他的學(xué)生啊!學(xué)生，就是老師的一切。老師為了上好45分鐘的一堂課，要查閱資料，翻參考書，花去的何止兩個(gè)、三個(gè)45分鐘。老師的工作沒有8小時(shí)的界限。他們?yōu)榱藢W(xué)生，即使皺滿額頭、霜染青絲，也在所不辭。老師為我們操碎了心，我們還能不尊敬他們嗎!
老師，是人類靈魂的工程師;老師，是護(hù)花園丁;老師，更似那擺渡的船工，他們用自己的“楫槳”送走了一批又一批的求知者，使他們朝著確定的方向前進(jìn)，而自己，卻把青春年華流逝在此地彼岸之間，如同那慷慨的紅燭，照亮了他人而耗盡了自己。老師們唯一的愿望，便是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，讓學(xué)生超過自己，使我們的民族前進(jìn),老師，作為利人主義的典型，理應(yīng)受到舉國尊敬。
古語說：“一日為師，終身為父”。尊師，是我們這個(gè)文明古國的傳統(tǒng)。世界十大思想家之一的孔子，早在兩千年前就提出了“師道尊嚴(yán)”這個(gè)論理觀念。一個(gè)人,若是連他的前途指引者—老師也不尊敬的話，那就不敢想象他會(huì)孝順父母，熱愛祖國，為祖國建設(shè)出力了!他只是一個(gè)忘恩負(fù)義的自私自利者,一個(gè)道德敗壞的人。他只會(huì)受到人們唾棄!
在滾滾的歷史長(zhǎng)河中，古今中外有哪一位偉人不是將自己的老師敬若上賓的呢?曾獲兩次諾貝爾獎(jiǎng)的著名物理學(xué)家居里夫人在她成名以后，還念念不忘她妁小學(xué)教師，并在公開場(chǎng)合向她致敬，奉獻(xiàn)給她一束鮮花。偉大的革命導(dǎo)師毛澤東同志對(duì)他的老師徐特立先生也十分尊敬，他在祝賀徐老60歲生日的信中說：“徐老同志，你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生……”偉人們尚且如此，更何況我們呢?
老師的工作不僅是辛苦的，而且是崇高的。四個(gè)現(xiàn)代化的關(guān)鍵在科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化;科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化的關(guān)鍵在科學(xué)技術(shù)人才;科學(xué)技術(shù)人才的基礎(chǔ)在教育。我們的老師，就正是從事著這項(xiàng)最基本而又最重要的教育工作。有了老師的辛勤勞動(dòng)，中國才能成為世界強(qiáng)國;有了老師的辛勤勞動(dòng)，中國革命才后繼有人;有了老師的辛勤勞動(dòng)，中國才能保持文明古國稱號(hào)……。老師們的具有創(chuàng)適性的勞動(dòng)，應(yīng)該受到全社會(huì)的蕁重。
讓我們牢牢記住鄧小平同志的名言—“整個(gè)社會(huì)都應(yīng)該尊敬老師”吧!