論“中國(guó)教育”
有時(shí)候,我就會(huì)想,為什么那些獲得諾貝爾獎(jiǎng),或是像牛頓那樣偉大的科學(xué)家不是我們中國(guó)人呢?為什么我們中國(guó)就不能出現(xiàn)比他們還要偉大的科學(xué)家呢?
在作了許多假設(shè)以后,我終于明白,或許,是和我們中國(guó)的教育方法有關(guān)吧!
打個(gè)比方,如果在中國(guó),當(dāng)萬(wàn)有引力還沒(méi)別發(fā)現(xiàn).一個(gè)蘋(píng)果砸到了一個(gè)孩子,然后那個(gè)孩子起了疑惑,為什么蘋(píng)果會(huì)往下掉呢?為什么它不往天上飛呢?于是,他去問(wèn)他的媽媽.那個(gè)媽媽一定會(huì)以為自己的孩子瘋了或是傻了,如果那個(gè)媽媽處理問(wèn)題的方法很粗暴的話,及有可能會(huì)一個(gè)巴掌甩去,然后說(shuō),你傻啊,蘋(píng)果沉所以它會(huì)往下落啊!這一巴掌打掉了孩子的好奇心,或許那個(gè)孩子會(huì)帶著那個(gè)愚蠢的想法活一輩子.如果他的子孫問(wèn)他的話,說(shuō)不定他也會(huì)用那種方法去告訴自己的子孫.就這樣循環(huán)往復(fù)的話,便永遠(yuǎn)不可能有萬(wàn)有引力這一說(shuō).而在國(guó)外,牛頓被砸到了,然后問(wèn)他的媽媽,他的媽媽并沒(méi)有說(shuō)像中國(guó)媽媽一樣粗暴,而是讓孩子自己去研究.正因如此,萬(wàn)有引力被發(fā)現(xiàn)了,而我們才走出了"蘋(píng)果因?yàn)槌敛诺粝聛?lái)”的謬論.
我門(mén)不妨試想一下,如果牛頓生長(zhǎng)在中國(guó),那么他可能會(huì)有那么高的成就嗎?這種可能性簡(jiǎn)直是小之又小.
再想一下,為什么中國(guó)那么多的科學(xué)家大都是山村出身呢?因?yàn)樗麄兊募议L(zhǎng)知識(shí)大都比較淺薄,對(duì)于他們提出的種種問(wèn)題,只是敷衍他們,孩子們?cè)俟值膯?wèn)題家長(zhǎng)也會(huì)不以為然.可孩子們的好奇心怎么會(huì)得到滿足?如此,他們就只好自己去鉆研.在這過(guò)程中他們多多少少都會(huì)發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么,就在這多多少少的發(fā)現(xiàn)中,造就了這些科學(xué)家們.
雖然現(xiàn)在的中國(guó)大力提倡素質(zhì)教育,可真正能實(shí)現(xiàn)所謂“素質(zhì)”的家庭和學(xué)校又有幾家呢?
我覺(jué)得,在中國(guó)教育上的漏洞實(shí)在是太多,真的是有待改進(jìn)啊~~~