地理老師作文800字
她對我們像朋友，她對地理有著極大的了解，但他到了緊要關(guān)頭卻是一臉嚴(yán)肅。他就是我們的地理老師——張文雙老師。
七年級剛接觸地理的我們，第一次老師，我們考的非常糟糕，80分以上的只有5個(gè)人。張老師應(yīng)該生氣才對啊，可是他卻沒有發(fā)火，反而是非常平靜地坐在講臺上，平靜的喝著茶，平靜的給我們講著地理考試卷，為此，我們班的同學(xué)還私下討論過，得出了一個(gè)大家都同意的結(jié)論，張老師在不該淡定的場合無比淡定，在該淡定的場合無比的不淡定的一個(gè)人。
不過，他罰我們這些沒有上80分的人，做錯(cuò)了的題每個(gè)抄3次，還包括原因，結(jié)果我整整抄了3頁，我讓趙文宇陪我去交，發(fā)現(xiàn)曹譯丹也在。就進(jìn)去了，因?yàn)橼w文宇和張老師是師生關(guān)系，所以他們兩個(gè)人認(rèn)識，也比較“親密”，但我們卻和張老師的關(guān)系很生疏，但不知為何我們都非常了解張老師。就是這一次，我聽見了張老師與曹譯丹和趙文宇的對話全過程，張老師問：“曹譯丹你這次考了多少分？”曹譯丹信心滿滿問答：“我考了90分”，“你考了90分洋氣你是不？”曹譯丹在一邊非常尷尬的冷笑著，又一邊生氣的瞪著張文雙，我們笑著說：“張老師，這就是你的不對了，沒有這樣的人哈”，張老師卻說：“張老師還沒無啟感人模式呢！”說完便邪惡一笑，從此處可見張老師是一枚十足的逗比。
從此這個(gè)詞“洋氣”在我們班出名了，為此，在我們班的同學(xué)把椅子桌子都寫上了“洋氣”，而且還給張老師取了一個(gè)可愛的外號雙雙。
他給我們上課的時(shí)候神采飛揚(yáng)，抽一個(gè)同學(xué)回答問題如果回答不到要看兩種情況了：一是如果在下面亂講話的話他便會說“來來來，你來回答這個(gè)問題！”如果答不到就會說：“不知道就別在下面瞎BB！”但如果回答到了便會說：“好！請坐回”，如果他只是隨抽一個(gè)人回答不到，會說：“認(rèn)真啊，請坐”！我就不明白，為什么他會這樣與我們江霜老師差別這么大？江老師抽人回答如果答不到便會猛的敲黑板，在心疼黑板��！所以，張老師是一個(gè)把大事化小，小事化了的人。
這樣的地理老師令我們無比喜愛，這樣的逗比老師令我們無比喜愛。