第一節(jié)語(yǔ)文課
在今天，我將翻開(kāi)人生的嶄新一頁(yè)，步入初中的學(xué)習(xí)生活。今天，我迎來(lái)了我初中的第一節(jié)語(yǔ)文課，它是那么的有趣，那么的記憶猶深。
隨著上課鈴的打響，我們回到了座位，等待著新語(yǔ)文的到來(lái)。片刻，一位約莫40歲的女老師抱著教科書(shū)邁著輕盈的步子走進(jìn)了教師。我仔仔細(xì)細(xì)的打量了她一番，她披著長(zhǎng)發(fā)，臉色看起來(lái)不太好。身穿一條有著牡丹花的裙子，腳上穿的是一雙橘色的高跟鞋。這個(gè)老師，就是我們的語(yǔ)文老師。她沒(méi)有自我介紹，而是直接進(jìn)入正題。說(shuō)實(shí)話，我不太喜歡這個(gè)老師。
她首先給我們提了她的要求。我一邊抄一邊想：“�。吭趺茨敲炊嘁蟮�。真煩死了�！闭Z(yǔ)文老師在黑板上寫(xiě)完黑板以后，把粉筆一丟，走上講臺(tái)，掃視了一下全班。她了當(dāng)?shù)恼f(shuō)：“我是你們的語(yǔ)文老師，要與你們相處三年，希望我們能好好相處。今天我們要講的是如何寫(xiě)作文。首先我問(wèn)一下，同學(xué)們?cè)趯?xiě)作中，有什么困難�！�
全班50個(gè)同學(xué)除了我外，異口同聲的回答“選材”。其實(shí)我覺(jué)得選材沒(méi)什么難的，而是開(kāi)始結(jié)尾，還有的是結(jié)構(gòu)。沒(méi)辦法咯，我的聲音被這49份聲音淹沒(méi)了，只能裝作也是被選材困擾的同學(xué)。
語(yǔ)文老師激情地?fù)]動(dòng)著手臂，說(shuō)的津津有味，我們?cè)谙旅媛?tīng)的也津津有味。她的聲音時(shí)而像吹響的號(hào)角，雄渾有力；時(shí)而像流淌的河水，輕快清脆……她的神情，時(shí)而緊縮眉頭，時(shí)而笑容滿溢，時(shí)而面無(wú)表情，時(shí)而滿帶疑惑。
這堂課在下課鈴聲中被迫結(jié)束，語(yǔ)文老師向我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了笑，便離開(kāi)了教師。但是，卻留下了帶不走的深情。