2020高校輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡
無(wú)論我們把教師這個(gè)職業(yè)看得有多高尚，其實(shí)老師也是一個(gè)普通人，他們?yōu)閷W(xué)生的付出猶如父母一樣。下面是第一范文網(wǎng)小編收集整理的高校輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡，希望對(duì)大家有用~
高校輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡1
劉月紅，女，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，1980年1月生，碩士研究生，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師。20xx年起在江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院從事輔導(dǎo)員工作，任機(jī)電工程系分團(tuán)委書(shū)記和心理輔導(dǎo)員。她針對(duì)高職生的特點(diǎn)，發(fā)揮教育學(xué)、心理學(xué)學(xué)科背景優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新教育方法，將“幸福”元素融入思想政治教育工作，踐行“幸福教育”理念，搭建“幸福教育”平臺(tái)，探索出一套行之有效的“幸福教育工作方法”，助力學(xué)生的職業(yè)夢(mèng)想。7年來(lái)，她累積242個(gè)個(gè)案、咨詢312次、個(gè)案記錄117975字，陪伴學(xué)生演繹出一個(gè)個(gè)羽化成蝶的故事，所帶班級(jí)多次榮獲江蘇省、無(wú)錫市先進(jìn)班集體，主持省級(jí)課題1項(xiàng)，發(fā)表論文多篇，主編心理教育教材1部，多次獲得省級(jí)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”等榮譽(yù)稱號(hào)。
工作情況：
尋夢(mèng)——熱愛(ài)教育，信念執(zhí)著
因?yàn)閷?duì)教師職業(yè)崇高的敬意和純粹的念想，成為一名教育工作者是她一直的夢(mèng)想。20xx年7月大學(xué)畢業(yè)后，她成為一名初中英語(yǔ)老師，她熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生也喜歡她，被學(xué)生贊譽(yù)為“最可愛(ài)的老師”。工作四年后，帶著對(duì)教育的再思考和滿腔的熱情，她毅然決然的辭去工作，再次踏上求學(xué)之路。三年后，她以優(yōu)異的成績(jī)完成了碩士研究生的學(xué)業(yè)，成為江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院一名普通的輔導(dǎo)員。
很多人不理解她的選擇。她笑而不語(yǔ)，因?yàn)樗宄约盒睦镅b著一個(gè)夢(mèng)想。大學(xué)是一個(gè)人世界觀人生觀價(jià)值觀真正成型的時(shí)期，她很幸運(yùn)自己遇到一個(gè)充滿愛(ài)、給人以滿滿幸福感的輔導(dǎo)員老師，從此就堅(jiān)定了做一名受學(xué)生信賴、和學(xué)生一起追逐幸福的輔導(dǎo)員的信念。這是她一直追尋的夢(mèng)想，她要讓自己的教育夢(mèng)想在這里生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果。
追夢(mèng)——專業(yè)引領(lǐng)，創(chuàng)新實(shí)干
20xx年9月6日，她迎來(lái)了自己的“開(kāi)門(mén)弟子”，成為478位學(xué)生的輔導(dǎo)員。報(bào)到當(dāng)天，細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)這些孩子與同齡人相比少了些許朝氣。為了進(jìn)一步了解這批新生，她住進(jìn)學(xué)生宿舍，晚上逐一約談學(xué)生。經(jīng)過(guò)深入了解，她意識(shí)到，自己所帶的大部分學(xué)生是初高中時(shí)的“弱勢(shì)群體”：有自卑的、學(xué)習(xí)困難的、打架斗毆的問(wèn)題學(xué)生，或是被初高中老師忽視的、甚至被家庭所忽略的、盲目面對(duì)未來(lái)的學(xué)生……
她相信沒(méi)有哪個(gè)學(xué)生是自甘墮落的，他們只是在漫漫的求學(xué)路上掉了隊(duì)。她告訴學(xué)生們：“沒(méi)事，一切都剛剛開(kāi)始，我們一起努力追逐幸福”。
她是這樣說(shuō)的，也是這么做的。作為教育學(xué)碩士、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，她發(fā)揮自己教育學(xué)、心理學(xué)學(xué)科背景優(yōu)勢(shì)，開(kāi)始探索將“幸福”元素融入工作，給她的學(xué)生注入追逐幸福的力量。
她充分發(fā)揮心理咨詢?cè)趯W(xué)生思想政治教育工作中的優(yōu)勢(shì)，把“積極品格”的培育滲透入心理咨詢中。在咨詢過(guò)程中，她激發(fā)學(xué)生來(lái)訪者的信心、勇氣、對(duì)美好事物的興趣，與他們共同尋找積極的資源，并強(qiáng)化他們身上的品格優(yōu)勢(shì)，使他們克服心理問(wèn)題，重拾生命的陽(yáng)光。為了方便學(xué)生，在懷孕期間她都堅(jiān)持步行二十分鐘到宿舍樓給學(xué)生做心理咨詢。她能夠沉浸地傾聽(tīng)學(xué)生，學(xué)生也愿意傾訴，她產(chǎn)假前的最后一個(gè)晚上，還在學(xué)校給一名患有抑郁癥的學(xué)生做心理疏導(dǎo)。七年來(lái)，她累積242個(gè)個(gè)案、咨詢312次、個(gè)案記錄117,975字，其中10次以上咨詢個(gè)案6例，最長(zhǎng)的個(gè)案28次，涉及童年創(chuàng)傷、抑郁癥、驚恐障礙等，在心理咨詢的幫助下，他們克服或緩解癥狀，都能正常學(xué)習(xí)，順利完成學(xué)業(yè)。近一年半，她利用節(jié)假日參加了121學(xué)時(shí)的心理咨詢督導(dǎo)，接受自己做的個(gè)案督導(dǎo)2例，并參加了團(tuán)體輔導(dǎo)、危機(jī)干預(yù)等專業(yè)培訓(xùn)11次，努力成長(zhǎng)為注冊(cè)心理師。
她積極探索團(tuán)體輔導(dǎo)在學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)方面的運(yùn)用，探索出了“學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)積極品格培養(yǎng)”的團(tuán)體輔導(dǎo)方案，促進(jìn)學(xué)生干部個(gè)人成長(zhǎng)和人格完善，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)、協(xié)作、互助。在班集體建設(shè)方面，她從營(yíng)造整潔、勵(lì)志的宿舍文化氛圍開(kāi)始，提升學(xué)生的品格，培育“和諧幸福”的班集體精神，營(yíng)造學(xué)生身在班集體的“幸福感”，使學(xué)生個(gè)體自然走向真善美。她擔(dān)任班主任的班級(jí)模具091、汽修121先后獲得“無(wú)錫市先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱號(hào)。
她探索挖掘本校思想政治教育的積極資源，以典型培育、典型樹(shù)立、典型示范、典型跟蹤等有效措施去建立校園榜樣教育的長(zhǎng)效機(jī)制，挖掘豐富的優(yōu)秀校友資源，正在撰寫(xiě)《優(yōu)秀校友生涯規(guī)劃讀本》，讓學(xué)生在校園榜樣的引領(lǐng)下，重構(gòu)自我，明確行動(dòng)目標(biāo)，合理規(guī)劃職業(yè)生涯。同時(shí)，發(fā)揮新媒體在校園宣傳中的積極導(dǎo)向作用，把分團(tuán)委公眾訂閱號(hào)作為共青團(tuán)工作的主要宣傳手段，比如，及時(shí)推送教學(xué)、生活、活動(dòng)等的新動(dòng)態(tài)，提高訂閱號(hào)的服務(wù)價(jià)值，推送好人好事、班級(jí)、宿舍風(fēng)采展示等，推進(jìn)“機(jī)電工程系學(xué)習(xí)共同體”的構(gòu)建，并增強(qiáng)共青團(tuán)思想引領(lǐng)作用……使這個(gè)平臺(tái)日益成為機(jī)電系學(xué)生校園生活中不可缺少的一部分。
她以志愿服務(wù)和社團(tuán)建設(shè)為突破口，搭建實(shí)踐育人平臺(tái)，讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中成長(zhǎng)，在提升綜合素質(zhì)中體驗(yàn)到成就感、幸福感。在社團(tuán)建設(shè)中，她凝練出“孵化-扶持-獨(dú)立”三段式社團(tuán)培育模式，培育出以心理協(xié)會(huì)為代表的5個(gè)學(xué)習(xí)型社團(tuán)，足球社為代表的7個(gè)體育鍛煉型社團(tuán)，街舞社為代表的5個(gè)服務(wù)型社團(tuán)，CAD挑戰(zhàn)者協(xié)會(huì)等4個(gè)專業(yè)技能提升類(lèi)社團(tuán)，其中3個(gè)社團(tuán)獲評(píng)“無(wú)錫市十佳大學(xué)生社團(tuán)”，“鈴得”金屬飾品創(chuàng)意制作社團(tuán)榮獲“江蘇省高校百佳學(xué)生社團(tuán)”稱號(hào)。系里70%以上的在校生參與到各類(lèi)社團(tuán)中，在每年100多次大大小小的社團(tuán)活動(dòng)中感受著成功和喜悅。在志愿服務(wù)中，她創(chuàng)建了“張鎮(zhèn)民工子弟小學(xué)”、“榮巷殘聯(lián)”、“無(wú)錫市烈士陵園”等志愿服務(wù)基地，開(kāi)展公交站臺(tái)維護(hù)、鳥(niǎo)巢書(shū)屋、光盤(pán)行動(dòng)等志愿活動(dòng)，其中“鳥(niǎo)巢書(shū)屋”成為學(xué)校校園讀書(shū)節(jié)中的品牌活動(dòng)，“走進(jìn)農(nóng)民工子弟學(xué)校——陽(yáng)光與我同行”活動(dòng)被評(píng)為20xx—20xx年度無(wú)錫市青年志愿服務(wù)優(yōu)秀項(xiàng)目。寒暑假，她帶領(lǐng)學(xué)生走入城鄉(xiāng)深處，關(guān)愛(ài)流動(dòng)兒童、留守兒童，被光明網(wǎng)等媒體宣傳報(bào)道，她帶領(lǐng)的“基層走訪”調(diào)查團(tuán)隊(duì)，獲得20xx年江蘇省大中專學(xué)生志愿者暑期 “三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表彰(獲省級(jí)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì))。
她工作之余積極開(kāi)展科學(xué)研究工作，20xx年成功申報(bào)了江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題《積極心理學(xué)視野下蘇南地區(qū)高職院思想政治教育有效性研究》，20xx年成功申報(bào)了學(xué)院重點(diǎn)課題《校園新媒體對(duì)大學(xué)生主觀幸福感的影響研究》。另外，她還參與省級(jí)課題2項(xiàng)、學(xué)院課題5項(xiàng)，公開(kāi)發(fā)表論文4篇，參與主編心理教育教材1部。
圓夢(mèng)——羽化成蝶，幸福你我
一晃七年，她在輔導(dǎo)員崗位上，積極踐行“幸福教育”理念，不斷培育、轉(zhuǎn)化出一批批幸�？鞓�(lè)的學(xué)生，自己也成長(zhǎng)為一名敬業(yè)樂(lè)業(yè)，幸�？鞓�(lè)的優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
08級(jí)徐同學(xué)，由于交往、學(xué)習(xí)等問(wèn)題休學(xué)一年后編入她的班級(jí)，“不合群”、“冷漠無(wú)情”的對(duì)待每個(gè)人。她經(jīng)常去宿舍了解情況，與他談心，拉近彼此的心理距離。一次發(fā)現(xiàn)他偷偷養(yǎng)了一只小動(dòng)物，劉老師就抓住教育契機(jī)，夸他有愛(ài)心，并勸說(shuō)他把小動(dòng)物帶回家;通過(guò)同學(xué)了解到他CAD繪圖很好，于是鼓勵(lì)他參加CAD挑戰(zhàn)者社團(tuán)，并聯(lián)系指導(dǎo)老師多加關(guān)心和指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)努力，在第一屆“華東區(qū)大學(xué)生CAD應(yīng)用技能競(jìng)賽”中該生獲得“工程圖繪制競(jìng)賽”二等獎(jiǎng)……他逐漸融入了班集體，與同學(xué)相處也變得熱情大方起來(lái)，臉上也時(shí)常掛著笑容。
09級(jí)閆同學(xué)，頭發(fā)染成白色的，生活節(jié)奏是顛倒的，白天睡覺(jué)，晚上玩樂(lè)，課很少去上，宿舍的味道讓人難以出入，班主任也管不下去，父母的話更無(wú)效。她找他談心，閆同學(xué)說(shuō)：“劉老師，你管我沒(méi)用的，高中時(shí)，我進(jìn)校門(mén)，進(jìn)的不是教室而是校長(zhǎng)室，我出校門(mén)，就有人在等著我，都是找我打架的……”她聽(tīng)著很心酸，但心里明白這個(gè)孩子不能用“管”的方式，更需要耐心的用“導(dǎo)”的方式去教育化解其“心結(jié)”。于是，她每天與他約定第二天的起床時(shí)間，第二天在約定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到他宿舍，與他一起整理宿舍，送他踏入教室，同時(shí)，“請(qǐng)”他做助理，與他談心，挖掘他的優(yōu)點(diǎn)，生病了買(mǎi)點(diǎn)東西去看望他，帶班級(jí)一起給他慶祝生日……堅(jiān)持了半個(gè)多學(xué)期，從早上喚不起，到第四節(jié)課去上課，接著第三節(jié)課去上課……就這樣耐心的陪他改掉了不良的生活習(xí)慣，改變了他對(duì)生活、對(duì)交往的看法。20xx年，順利拿到畢業(yè)證書(shū)的閆同學(xué)給她發(fā)來(lái)了這樣的短信：“劉老師，進(jìn)校之前，我覺(jué)得我的人生只能得過(guò)且過(guò)了。是您為我創(chuàng)造了改變自己的機(jī)會(huì)，這三年是我人生中最珍貴的三年，感謝您，我一輩子都將記得您!”畢業(yè)后，閆同學(xué)自主創(chuàng)業(yè)開(kāi)辦了汽車(chē)美容店，他的愿望是做一名杰出校友，回饋母校。
“劉老師，您對(duì)我的信任，對(duì)我委以重任，使我覺(jué)得我的人生不能再如高中時(shí)那么過(guò)了，我一定要好好努力了。”說(shuō)這話的10級(jí)王同學(xué)是系社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的主要學(xué)生干部，該同學(xué)在高中斷斷續(xù)續(xù)才上了一年學(xué)，就勉強(qiáng)參加了高考。在劉老師長(zhǎng)期的“不拋棄，不放棄”關(guān)懷下，他茁壯成長(zhǎng)，獲得“無(wú)錫市三好學(xué)生”稱號(hào)，并連續(xù)兩年獲得“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”。
高校輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡2
范艷華，女，漢族，1981年生，中共黨員，20xx年開(kāi)始從事輔導(dǎo)員工作，并于20xx年至今兼任學(xué)生黨支部書(shū)記。作為一名平凡的教師，一位普通的共產(chǎn)黨員，范艷華同志一直用真誠(chéng)的工作熱情，充足的工作干勁，永不停歇的進(jìn)取精神，默默耕耘在教育事業(yè)上，用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)著新時(shí)期共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。
該同志在思想上始終堅(jiān)持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想武裝頭腦，并面對(duì)新形勢(shì)，不斷深化自己的學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治理論素養(yǎng)，具有較高的學(xué)習(xí)黨的基本理論和基本知識(shí)的自覺(jué)性。在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀之際，她按照上級(jí)黨組織的安排部署，積極參加深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理論精髓有了更加深刻的理解和體會(huì)，并在這次貫徹學(xué)習(xí)與實(shí)踐教育活動(dòng)中積極發(fā)揮表率作用。專心致志，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)悟。作為一名受黨教育多年的黨員，她以自身的實(shí)際行動(dòng)踐行著入黨誓言：遵守黨的章程，履行黨員的義務(wù)。她積極參加集中學(xué)習(xí)、分組討論和實(shí)踐活動(dòng)，潛心學(xué)習(xí)，求真務(wù)實(shí)，在活動(dòng)中與同志們坦誠(chéng)交流，積極發(fā)言。在她帶動(dòng)和感染下，其所在黨支部的每位黨員,進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，對(duì)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)熱情高漲。
在擔(dān)任輔導(dǎo)員與班主任工作中，一直本著"一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生"的理念，做好大學(xué)生的良師益友和學(xué)習(xí)、生活與工作的指引和教育者，不斷加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，幫助學(xué)生全面發(fā)展以更好的適應(yīng)社會(huì)環(huán)境。制作了黨員聯(lián)系群眾一覽表，建立了學(xué)生干部負(fù)責(zé)宿舍制、學(xué)生干部班級(jí)管理日記等制度，有效的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)與工作的積極性，增強(qiáng)了班級(jí)活力，并使學(xué)生能提前適應(yīng)工作角色，促進(jìn)了他們的成長(zhǎng)。建立貧困生檔案，學(xué)習(xí)困難學(xué)生檔案，并一直關(guān)注他們的生活學(xué)習(xí)，及時(shí)給他們做思想工作，鼓勵(lì)他們自強(qiáng)自立。在評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)及各項(xiàng)補(bǔ)助工作中，一直本著"公開(kāi)、公平、公正"的原則，制定了一系列的操作規(guī)范，如黨員發(fā)展、各項(xiàng)推優(yōu)等。這些原則和規(guī)范的制定既保證了所開(kāi)展工作的透明度，具有說(shuō)服力，又能引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真對(duì)待大學(xué)學(xué)習(xí)生活，激發(fā)他們的積極性，實(shí)踐證明所有這些措施的實(shí)施都取得了較好的效果。
全力幫助學(xué)生創(chuàng)造一切鍛煉的機(jī)會(huì)，為他們提供良好的環(huán)境，通過(guò)鼓勵(lì)他們參加各種社團(tuán)活動(dòng)、勤工儉學(xué)、義工等，一方面培養(yǎng)他們提前了解社會(huì)，以后能更快的適應(yīng)社會(huì)的能力，另一方面，在學(xué)生的實(shí)踐鍛煉中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。注意引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，幫助學(xué)生全面分析自己，正確的認(rèn)識(shí)自我、評(píng)價(jià)自我。在她所帶的班級(jí)中，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，四級(jí)通過(guò)率一直名列年級(jí)榜首，有近30% 的班級(jí)和團(tuán)支部被評(píng)為校先進(jìn)班集體和校紅旗團(tuán)支部。
在擔(dān)任黨支部書(shū)記期間，能夠嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范地做好學(xué)生黨建工作。堅(jiān)持對(duì)入黨積極分子進(jìn)行考察、對(duì)建黨對(duì)象進(jìn)行培養(yǎng)，不斷為黨組織輸送優(yōu)秀人才，堅(jiān)持對(duì)黨員進(jìn)行考核、教育工作，組織開(kāi)展富有教育意義的主題黨日活動(dòng)，定期組織學(xué)生黨支部黨員進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，參加相關(guān)培訓(xùn)。并且通過(guò)學(xué)生黨支部與困難班級(jí)結(jié)對(duì)等形式，幫助入黨積極分子和困難學(xué)生積極進(jìn)取，調(diào)動(dòng)了廣大同學(xué)在工作、學(xué)習(xí)、生活中的積極性。該同志在做好本職工作的同時(shí)，積極主動(dòng)完成學(xué)院下達(dá)的其它各項(xiàng)任務(wù)，勇挑重?fù)?dān)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。
面對(duì)新時(shí)期高校學(xué)生工作的日趨復(fù)雜，該同志能夠準(zhǔn)確把握新時(shí)期大學(xué)生的心理狀態(tài)，努力探求學(xué)生思想教育工作的內(nèi)在規(guī)律，明確以學(xué)生為本的和諧教育理念，愛(ài)生以情、敬業(yè)以精，努力構(gòu)筑以學(xué)生成長(zhǎng)為內(nèi)核的環(huán)境氛圍，熏陶并感染學(xué)生，培養(yǎng)與塑造學(xué)生。在教育這塊神圣的苗圃里，用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐了她的入黨誓言：為黨的教育事業(yè)奮斗終身!
高校輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡3
“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”，每個(gè)工作日的早上，在旅游系一號(hào)教學(xué)樓的教室里都會(huì)看到一名帶領(lǐng)班主任巡查早讀情況的人，她就是旅游系黨總支副書(shū)記。20xx年1月，因工作調(diào)整，被任命為旅游系黨總支副書(shū)記。擔(dān)任旅游系黨總支副書(shū)記后，她身體力行，堅(jiān)持下班檢查早讀和晚修，并深入學(xué)生宿舍，了解學(xué)生情況。在她的帶領(lǐng)下，旅游系學(xué)生工作迎來(lái)的良好的局面。
出生于1970年9月，1994年7月從華東師范大學(xué)畢業(yè)后分配至海南外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院工作。工作二十一年來(lái)，她兢兢業(yè)業(yè)，工作成績(jī)優(yōu)異，曾連續(xù)20xx年被評(píng)為優(yōu)秀班主任， 10次被評(píng)為校優(yōu)秀教師，成為學(xué)院教職員工中的楷模。
一、信念堅(jiān)定，始終堅(jiān)持并實(shí)踐共產(chǎn)黨員和人民教師的行為準(zhǔn)則
作為一名黨員和高校教育工作者，深知必須始終保持著清醒的頭腦和堅(jiān)定的信念。她在剛參加工作時(shí)就把“做事先做人，萬(wàn)事勤為先”作為自己行為準(zhǔn)則，二十一年來(lái)始終不渝的堅(jiān)守并實(shí)踐這一準(zhǔn)則。她積極參與黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)決服從組織安排，時(shí)時(shí)事事起模范帶頭作用。在20xx至20xx學(xué)年度兼任日語(yǔ)系直屬黨支部書(shū)記工作期間，她帶領(lǐng)全系黨員做好了二級(jí)基層黨組織的組建和基層黨組織建設(shè)工作，完善了二級(jí)學(xué)生管理模式，并很好地帶領(lǐng)全體黨員完成了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和群眾路線活動(dòng)中，作為機(jī)關(guān)黨總支第一支部組織委員(20xx年10月至20xx年10月)和黨支部書(shū)記(20xx年11月至20xx年12月)，她和其他支委帶領(lǐng)本支部黨員開(kāi)展了“立足崗位爭(zhēng)先進(jìn)”、 “黨員一對(duì)一結(jié)隊(duì)幫扶”等活動(dòng)。機(jī)關(guān)第一支部20xx-20xx學(xué)年度被評(píng)為先進(jìn)基層黨支部。她20xx-20xx年連續(xù)四年被評(píng)為學(xué)院優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，20xx-20xx年連續(xù)三年被評(píng)為學(xué)院優(yōu)秀黨務(wù)工作者。因?yàn)楣ぷ魍怀�，�?0xx年被評(píng)為“海南省教育工委系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”
二、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，開(kāi)創(chuàng)學(xué)生管理和教育工作新局面
從1994年被分配到學(xué)院工作以來(lái)，一直在教育教學(xué)工作第一線，20xx年至20xx年在學(xué)生處任學(xué)生處負(fù)責(zé)人，分管學(xué)生資助和大學(xué)生心理健康。她深知學(xué)生管理工作是一項(xiàng)事關(guān)學(xué)院穩(wěn)定和發(fā)展大局，事關(guān)學(xué)院人才培養(yǎng)成敗的重要工作。一進(jìn)入學(xué)生處，她就積極總結(jié)多年來(lái)教書(shū)育人和當(dāng)班主任的工作經(jīng)驗(yàn)，始終把學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力放在重要位置。
一方面，她認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，努力提高政治素養(yǎng)。近年來(lái)，她針對(duì)新形勢(shì)下學(xué)生工作需要和黨建工作需要學(xué)習(xí)了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》、黨的十七屆四中全會(huì)提出的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問(wèn)題的決定》等重要文件，注重對(duì)時(shí)政和學(xué)生工作形勢(shì)的掌握，使自己的思想能夠與時(shí)俱進(jìn)，始終與黨中央保持高度一致。
另一方面，她不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)工作能力，創(chuàng)新學(xué)生工作模式。她在分管的學(xué)生資助工作中，進(jìn)一步健全學(xué)生資助管理工作制度，完善“獎(jiǎng)、勤、助、貸”為核心的資助工作體系，加大資助力度，拓寬資助渠道，擴(kuò)大資助資金的來(lái)源。同時(shí)，她創(chuàng)造性地將學(xué)生資助工作和大學(xué)生思想政治教育工作緊密結(jié)合起來(lái)。通過(guò)各種方式，引導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的理念，促進(jìn)學(xué)生資助工作健康開(kāi)展。在學(xué)生管理工作中，她非常注重用制度管人管事，助學(xué)生處主要負(fù)責(zé)人，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體學(xué)生處工作人員，建立健全學(xué)生管理制度;她本著對(duì)學(xué)生思想政治教育常抓不懈的指導(dǎo)思想，組織黨團(tuán)員深入學(xué)習(xí)黨的理論方針政策，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念和永遠(yuǎn)跟黨走決心。在近年各類(lèi)學(xué)生座談會(huì)中，學(xué)生發(fā)自肺腑的發(fā)言得到了各位專家對(duì)學(xué)院學(xué)生管理工作的高度評(píng)價(jià)。因團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)突出，她所在學(xué)生處在20xx-20xx、20xx-20xx、20xx-20xx、20xx-20xx、20xx-20xx學(xué)年度工作考核中被評(píng)為“優(yōu)秀部門(mén)”。她自己在20xx年也被評(píng)為20xx-20xx學(xué)年度優(yōu)秀中層管理干部。
三、真誠(chéng)奉獻(xiàn)、真心服務(wù)，贏得全院師生的廣泛贊譽(yù)
自參加工作以來(lái)，耐得了平淡、沉得下心、腳踏實(shí)地埋頭苦干，做到了干一行、愛(ài)一行、鉆一行。在工作中，她團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，主動(dòng)接受來(lái)自各方面的意見(jiàn)，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)建議，不斷改進(jìn)工作，真誠(chéng)真心為全院師生服務(wù)。如在學(xué)生資助工作中，為了做到公平公正，她一次又一次的核對(duì)資助材料，耐心回答學(xué)生和家長(zhǎng)提問(wèn)，從不厭煩。在她努力下，她建立了極為詳細(xì)的全院學(xué)生家庭信息檔案，成為學(xué)院最寶貴的學(xué)生工作第一手資料。作為學(xué)生處負(fù)責(zé)人，她時(shí)刻都在關(guān)心著學(xué)生的成長(zhǎng)也積極引導(dǎo)學(xué)生服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì)。如20xx年浣熊臺(tái)風(fēng)期間，一名女同學(xué)的三個(gè)手指在關(guān)門(mén)時(shí)不慎被夾得鮮血直流，送到文昌市醫(yī)院就診時(shí)被告知要截肢。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)知道后指示她和幾位同事緊急將受傷學(xué)生送往省人民醫(yī)院治療，通過(guò)大家的共同努力，這名女生的三個(gè)手指都保住了，甚至不影響其正常學(xué)習(xí)、生活和工作;20xx年汶川地震期間，她帶領(lǐng)學(xué)生積極向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物，被海南省紅十字會(huì)評(píng)為“抗震救災(zāi)優(yōu)秀志愿者”;20xx年海南遭遇幾十年不遇的水災(zāi)，文昌屬于重災(zāi)區(qū)，她帶領(lǐng)300人次左右的學(xué)生到文昌市民政局參加搬運(yùn)救災(zāi)物資工作，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。在她的影響下，我院學(xué)生主動(dòng)服務(wù)社會(huì)的意識(shí)極大增強(qiáng)。如由學(xué)生處團(tuán)委發(fā)動(dòng)，我院學(xué)生十幾年如一日幫助殘疾人阿君的事跡得到了共青團(tuán)海南省委的表彰。
在20xx至20xx年兼任學(xué)院工會(huì)婦委會(huì)主任工作期間，她積極做好我院女教職工各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作，豐富大家的課余生活。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)支持下，她和工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)一起組織起了學(xué)院教職工合唱團(tuán)，作為成員和大家一起在去年全省高校慶祝建黨九十周年合唱比賽中獲得了一等獎(jiǎng);每年的“三八”節(jié)等重大節(jié)日，她都和工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)一起組織了豐富多彩的女教職工拔河比賽、趣味體育比賽等活動(dòng);她主動(dòng)為年青的單身教職工牽線搭橋，讓他們安心在學(xué)院工作;她每逢重大節(jié)假日都和學(xué)院工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)一起去慰問(wèn)生活困難的教職工;她長(zhǎng)期兼職擔(dān)任學(xué)院計(jì)生員工作，每月完成計(jì)生報(bào)表資料的收集、整理、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作，每年接受文昌市計(jì)劃生育考核，結(jié)果皆為合格。
20xx年1月，因工作需要，調(diào)整到旅游系工作，擔(dān)任旅游系黨總支副書(shū)記。上任后，她首先加強(qiáng)學(xué)生管理，與系主任商量后，為每一個(gè)班配備了班主任，壯大了學(xué)生管理隊(duì)伍，緊抓班主任輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)和提高班主任輔導(dǎo)員工作意識(shí)和工作能力，帶領(lǐng)大家形成團(tuán)結(jié)和諧的學(xué)工團(tuán)隊(duì)，使學(xué)生管理工作逐步上了一個(gè)新臺(tái)階。針對(duì)各專業(yè)黨員發(fā)展隸屬關(guān)系較亂的現(xiàn)狀，她通過(guò)調(diào)查，召開(kāi)黨總支委會(huì)，調(diào)整了旅游系各專業(yè)學(xué)生黨員發(fā)展的隸屬關(guān)系，使黨員發(fā)展走上了健康的道路。她為了盡快了解學(xué)生現(xiàn)狀，經(jīng)常深入宿舍、班級(jí)了解學(xué)生情況。面對(duì)部分問(wèn)題學(xué)生，她曉之以理，動(dòng)之以情，使為問(wèn)題學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，激發(fā)他們學(xué)生的積極性。她看到學(xué)生干部隊(duì)伍中有部分學(xué)生干部出現(xiàn)曠課、遲到等現(xiàn)象后，引導(dǎo)系團(tuán)總支加大對(duì)學(xué)生干部的管理，使學(xué)生干部真正成為學(xué)生中的模范典型。
工作二十一年以來(lái)，始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力以“全心全意為人民服務(wù)”為宗旨做好各項(xiàng)工作。在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，她還將不斷提高自己的思想政治覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)以律己，把黨的事業(yè)和人民教育事業(yè)作為自己最大的職責(zé)和最高的使命，在平凡的工作崗位上去實(shí)踐著共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，去兌現(xiàn)一位普通黨員對(duì)黨和人民的承諾�！ �