2017高考作文預(yù)測(cè)寫(xiě)作素材：祭奠我們死去的耳朵
2017高考作文預(yù)測(cè)寫(xiě)作素材：祭奠我們死去的耳朵
“從前，人的耳朵里住著一位偉大的房客——寂靜�！蓖蹰_(kāi)嶺在《耳朵的清凈》一文如是說(shuō)。是啊，也只是從前。寂靜，早已化作和時(shí)間一阿姨那個(gè)飄渺又抽象的東西，不著痕跡地從你我身邊滑過(guò)。唯一且最大的不同時(shí)時(shí)間可以真正被擁有，而寂靜卻從未有人真正擁有過(guò)。所以千百年來(lái)，他是追求者的一個(gè)夢(mèng)想，抑或是夢(mèng)。
然而，這個(gè)夢(mèng)想似乎離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，它的呼聲我們聽(tīng)不到，因?yàn)槎湟呀?jīng)死去;它的內(nèi)涵我們感受不到，因?yàn)殪`魂已經(jīng)麻木。
我們的耳朵是撐死的。
無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，鳴笛聲、機(jī)器轟鳴聲總是不絕于耳。他們傲慢又霸道地?cái)D走了寂靜，不由分說(shuō)地闖入耳朵，將一切美好與溫暖扼殺在襁褓之中。他們殘忍地沾滿了熱多的一切角落，冰冷又蠻橫。久而久之，耳朵不堪重負(fù)，失去寂靜，撐死了。
我們的耳朵也是餓死的。
噪聲充斥了耳朵的每一個(gè)角落，但它的骨卻始終空空如也——它需要的是寂靜。索瓜米西族酋長(zhǎng)在《西雅圖宣言》中曾說(shuō)道：“你們沒(méi)有安靜，聽(tīng)不見(jiàn)春天里樹(shù)葉綻開(kāi)的聲音，昆蟲(chóng)振翅的聲音，聽(tīng)不到池塘的青蛙在爭(zhēng)論……你們的噪聲羞辱我的耳朵，這種生活，算活著?……我聽(tīng)不懂�！彼频�，他不會(huì)懂，它的耳朵仍健康地活著，而我們的耳朵早已被羞辱至死;他們?cè)嘎?tīng)的，是浸過(guò)松香的清風(fēng)清掃地面的聲音，而我們的耳朵則在鋼筋叢林中做垂死的掙扎。
我們的靈魂是麻木的。
當(dāng)書(shū)頁(yè)的墨香隨魏晉風(fēng)骨遠(yuǎn)去時(shí)，只留下地鐵站旁看電子書(shū)的人們;當(dāng)無(wú)數(shù)充滿詩(shī)情畫(huà)意的古建筑被無(wú)情推到時(shí)，只留下不見(jiàn)一絲青翠的柏油馬路;當(dāng)寂靜遠(yuǎn)去時(shí)，只會(huì)留下麻木輕浮的靈魂軀殼。
似乎，一切都絕望了。
但冥冥之中，似乎還有一線希望。
總有一些人，一直在路上。
在千百年追求寂靜的道路中，我們會(huì)一次次聽(tīng)到許多生命在寂靜中呼吸的聲音。聽(tīng)劉長(zhǎng)卿說(shuō)：“泠泠七弦上，靜聽(tīng)松風(fēng)寒。”白居易說(shuō)：“淡寂歸一性，虛閑遺萬(wàn)慮�！蓖蹙S說(shuō)：“晚年惟好靜，萬(wàn)事不關(guān)心。徐照說(shuō)：“流來(lái)天寂水，截?cái)嗍篱g塵。”在大師照耀下的我們，也在努力地送別我們死去的耳朵及麻木的靈魂，嘗試著去感受寂靜的脈搏，感知寂靜的溫度，一天天在向圣地前進(jìn)。
我，以及那些追求寂靜的人們始終都在路上，終有一天，會(huì)看到一朵名為寂靜的花朵燦然開(kāi)放。
正如一位哲人所說(shuō)，“環(huán)境的寧?kù)o只不過(guò)阻擋了外來(lái)的噪音，而真正能產(chǎn)生干擾的噪音卻來(lái)自我們的內(nèi)心。這篇高考作文預(yù)測(cè)寫(xiě)作素材用耳朵的心聲闡明觀點(diǎn)，很是新穎。