2020年高考作文預(yù)測：未來不需明確
現(xiàn)今的社會，“理想”這個詞匯仿若擔(dān)萬鈞之重，小編收集了未來不需明確作文，歡迎閱讀。
【作文題目】
閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。(50分)(北京西城區(qū)高三檢測題)
在一所著名高校的自主招生面試中，考官向前來應(yīng)試的高中生問了一個相同的問題：你未來想做什么?
很多學(xué)生回答：想上貴校。
考官又問：上了我們這所學(xué)校后，你想做什么?
很多學(xué)生坦言還沒去想這個問題。
考官提示道：你難道沒有想過未來要成為一名科學(xué)家、宇航員、機械師、廚師、演員、運動員、教師、軍人……?
很多學(xué)生回答：那是小時候想的事了，都記不得了。
上面這段考官與學(xué)生關(guān)于“未來做什么”的對話，引發(fā)了你哪些思考?請自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。
要求：觀點明確，論據(jù)充分，論證合理。
范文：未來不需明確
現(xiàn)今的社會，“理想”這個詞匯仿若擔(dān)萬鈞之重，從小到大堅守的對未來的暢想淪為了成功學(xué)的準(zhǔn)則，誠然，我們談起朗朗從四歲行走的鋼琴之路，我們看朱自清侃侃而談兒時成為畫家夢想的實現(xiàn)，似乎只有有一份理想，并在未來道路堅定不移，才能觸到炙熱的成功。而那些對未來不甚明晰的人，往往被視為愚鈍空虛隨波逐流的蜉蝣。
我想，未來并不必須明確。
你不必明確自己的未來，因為你不知道自己天賦何處。30歲以前，村上春樹從未萌生過寫作的念頭，他執(zhí)著于經(jīng)營商業(yè)，在這條路上堅守不移，在不溫不火的生計中沉浮落拓。而當(dāng)他在某次球賽中閃現(xiàn)寫故事的念頭，初次投稿的作品《且聽風(fēng)吟》即收獲3獎項與好評。他轉(zhuǎn)戰(zhàn)文壇，中旬到發(fā)揮才思的地方，在靈光迸現(xiàn)的中年之后，村上終成一代名家，多次提名諾貝爾文學(xué)獎。至于曾執(zhí)著的企業(yè)與學(xué)生時代讀過的商科，有誰會記得呢?年輕時代詹妄的理想，并非對自我最妥帖的認(rèn)識，往往將我們局困于此，反遮蓋住熠熠生輝的天賦所在。
你不必明確自己的未來，因為你永遠(yuǎn)不知道自己有多大潛力。人們常因自我認(rèn)識而將自己的未來囹圄于方寸之地，對外圍一切抵觸畏懼。錢偉強中學(xué)時代文史成績極佳，而大學(xué)時期數(shù)理竟曾交白卷。從興趣與天賦看，他總該夢想與文學(xué)，將國文作為過往與將來的堅守，定能有所造詣。然而，為發(fā)展祖國的科技，他毅然棄文從理。從零分到大科學(xué)家，難以置信的逾越，錢偉強放棄兒時的理想，全力以赴做到了。潛力無窮，從來與天賦興趣無關(guān)。
你不必明確自己的未來，因為世事難料。人的生命軌跡不斷隨環(huán)境改變，堅守不移往往不切實際。魯迅先生少年時代想學(xué)習(xí)物理，制造武器，后來赴日本學(xué)習(xí)，渴望救人性命，取代愚弄人們的中醫(yī)。然而他最終為之奉獻一生的，也在社會掀起軒然大波的，是他棄醫(yī)從文后鋒芒盡顯的筆尖，是他深銳洞悉后凝練有力的文字。人的處境因環(huán)境變更，人們對未來的考量故也如此。
事實上，變更理想獲得成功的人遠(yuǎn)多于那些堅守幼時萌生的理想的人。不去明確未來，往往給予了自己更寬廣的選擇空間，更廣闊的生活天地，然而，要能在“隨波逐流”中成為一直堅固的船只，我們需要有所準(zhǔn)備。
村上的成功源于他靈感迸發(fā)后的堅持，《奇鳥行狀錄》的文字技巧已不可和帶給他一點名聲的處女作同日而語。錢偉強與魯迅的偉大，源于從一而終替代理想的“為中華之崛起而讀書”的信念，靈魂精神的豐厚讓他們榮耀。
你不需明確自己的未來，但你需要擁有為未來拼搏，為信念奮斗的勇氣與毅力。