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2021高考作文預測范文:好奇與創(chuàng)新能改變一切

發(fā)布時間:2021-01-07

2021高考作文預測范文:好奇與創(chuàng)新能改變一切

  閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章(60分)。

  1951年,愛因斯坦收到了一封特殊的信件,有個小女孩寫信問他“地球何時停止轉(zhuǎn)動”。對于這樣一個天真的問題,愛因斯坦竟然鄭重其事地回了一封信,他在信中寫道:“地球已經(jīng)存在了10億年有余,它何時終了的問題,我的意見是:等等看吧!”

  要求選擇角度,明確立意,自選文體(詩歌除外),自擬標題;不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文,不得套作,不得抄襲。

  地球何時會停止旋轉(zhuǎn)?面對這樣一個天真的問題,愛因斯坦完全可以一笑置之,不予理睬,或否定,但他沒有。因為他在信中看到了一個孩子充滿好奇的雙眼,他相信好奇心是創(chuàng)新的前提,是改變世界的基礎。所以,他沒有抹殺孩子天性,沒有泯滅孩子的好奇。“等等看吧”既是幽默的話語,又給孩子好奇和繼續(xù)思索以期待感。

  只有好奇與創(chuàng)新,才能對世界做出巨大的貢獻?v觀古今,哪一項偉大的發(fā)現(xiàn)不是緣于好奇之心?哪一項科學技術(shù)的發(fā)明創(chuàng)造不是好奇的結(jié)果?發(fā)明大王愛迪生一生都在不停地思索,保持著一顆好奇之心。有了好奇之心,再加上勇敢地創(chuàng)造實踐,他的發(fā)明才碩果累累。在一次偶然的事故中,他發(fā)現(xiàn)通過鐵絲的電流達到一定強度時會使鐵絲發(fā)光。他想:這玩意真有意思,如果....。.于是他反復地實驗,他采用各種材料的電阻絲去通電。電燈終于誕生了,他給人類送來了光明。

  假如愛迪生沒有強大的好奇心驅(qū)使,他怎能不斷地創(chuàng)新出新的成果?又怎能有萬家燈火的奇觀?創(chuàng)新推動了人類歷史的發(fā)展,給世界帶來了無限的生機。

  好奇心需精心呵護,創(chuàng)新精神需要堅定的勇氣。如果有了好奇心,還需要對她加以精心的呵護,因為這種好奇心是十分難能可貴的,它是人類前行的發(fā)動機,為人們前進提供強大的動力。如果抹殺了她,人類可能還會在黑暗中摸索著,吃生食,穿樹皮,匍匐爬行。如果我們只停留在好奇的層面上,人類的發(fā)展將是緩慢的。因此,有了好奇心,那創(chuàng)新不僅僅是“想像”,還要付諸行動,勇敢地去做,甚至有人要為此現(xiàn)出寶貴的生命,為震驚創(chuàng)新的勇氣開辟道路。

  假如哥白尼和布魯諾不打破教會的禁錮,勇敢提出“日心說”的觀點,他也許會壽終正寢,然而真理離人類將更加遙遠;假如達爾文相信了神造萬物,不去周游世界搜集標本證據(jù),不去潛心研究年,寫出《物種起源》,人類離歷史的新紀元還會相當?shù)倪b遠。

  不斷創(chuàng)新成就了海爾,速度支持了創(chuàng)新的海爾。海爾集團始終堅持以技術(shù)作為發(fā)展的手段和依托,在十幾年的發(fā)展過程中,從引進技術(shù)到整合國內(nèi)外資源、自主創(chuàng)新,堅持“技術(shù)創(chuàng)新課題來自于市場難題”和“設計創(chuàng)造高質(zhì)量、高附加值”的研發(fā)理念,打造了海爾的傳奇與神話。正如海爾董事長張瑞敏說的那樣,讓石頭在水上飛起來只有速度。

  假如海爾集團因循守舊,假如不進行技術(shù)創(chuàng)新,不更新研發(fā)理論,也許早被市場淘汰。所以,創(chuàng)新不僅是海爾發(fā)展的不竭動力,也是促進社會發(fā)展的不竭源泉。

  盡管世界上沒有那么多的假如,但是,愛因斯坦鄭重其事的給小女孩的回信就非常值得我們學習和借鑒,對于孩子來說,好奇心太重要了,千萬不要扼殺。

  如果說未來是一條河,那創(chuàng)新就是連接兩岸的橋梁;如果說未來是一扇門,那創(chuàng)新就是打開這扇門的一把金鑰匙。握緊這把金鑰匙吧,也許打開未來之門的人,就是我們。

  【點評】

  1.從把握材料看:作者能夠準確把握中心。所以,擬題精準,開篇直接切入,提出中心。

  2.從設計結(jié)構(gòu)看:采用三個分論點,構(gòu)建論述的骨架,層次分明。每個論點在舉正面例子論證后,還能從方面論述,正反結(jié)合,相互映襯,相互補充,互為表里。結(jié)尾運用排比的句式,既照應開頭,又深化和升華文章的中心,使文章的結(jié)構(gòu)謹嚴。

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