海，時而風(fēng)平浪靜，可以容納百川；事兒洪波涌起可以擊敗一切阻力。面對同學(xué)們的指責(zé)，心里亂糟糟的，向朋友傾訴，本想得到一絲釋放，可朋友卻跟其他同學(xué)以我為話題來談?wù)摗?..

風(fēng)凜冽的刮著，卻刮不走我的沮喪，讓我的心更加寒冷。放學(xué)之后，我沒有回家，不知不覺中又到了海邊。海邊的人很少，我站在岸邊看著海浪一層一層沖上巖石，又一次一次無奈退去。心更加悲涼。...

蓮花，引發(fā)了周敦頤荷塘不染的君子情趣；菊花，牽動了陶潛采菊東籬的隱逸情懷；這些不知名的小花，卻牽動了我的情思。放學(xué)，去音樂教室送書回來，花園一隅，紫色的花朵連成一簇，為美麗的校園增添了一筆炫妙的風(fēng)采！絢爛的紫，動人心弦。...

大千世界，每一秒都在上演著感人的瞬間，每個人都會在不同的經(jīng)歷中有所感悟，有所收獲。那天，我和媽媽在逛街時，媽媽的鞋子卻突然張了一個鱷魚嘴，左顧右盼間，在路口見到了一個修鞋的婦女，媽媽便扶我到了她面前，大姐，鞋壞了，幫著修...

回首來時路的點點滴滴，或喜或悲，都受教于那只堅強的蝴蝶，感于它的執(zhí)著，從而使我繼續(xù)奔向自己的目標。昨晚下了一夜的大雨，推開窗，清新的空氣撲鼻而來，出去走走吧！我對自己說。...

媽媽我們該收攤了，不要再等了！看著越來越低的烏云我不由得再次催促著媽媽，不行，再等等！媽媽的語氣一如剛才那樣堅定。唉，早已被等得不耐煩了，是她自己落下東西的，也不回來找，還得讓我們等，我心中充滿怨言，再加上這冷颼的北風(fēng)吹...

每當看到院中那叢花，心中便如注入了一股力量一般堅定，頑強。那是夏季，燥熱沉悶一如我的心情。那陣子正逢會考結(jié)束，有一個科目的分數(shù)不理想得令我煩躁，看著周圍人們那滿意的分數(shù)，我只想離開這里。...

夏日的火浪從窗口魚貫而入，吹得我心煩意亂，住在哥哥公司里，數(shù)天前小組合作的大敗讓我思緒頻繁短路，我這組長咋就這么失敗呢？咱們?nèi)ゴ蛘嫒薈S吧。哦？好出于無聊，我答應(yīng)了。哥哥拽著有我在內(nèi)的七個人去了博遠CS。...

難得今天早上我沒有課，而今天又是玉博會會展的最后一天了，我早就想去逛逛啦。前些天呀，不是下雨，就是要上課，所以我沒去成�，F(xiàn)在好了，機會來了。于是，我和周玲、超人三人興沖沖地向玉博會進攻啦。...

今天下午，學(xué)校組織我們觀看了電影《大山深處的保爾》。這部影片講述了全國模范教師張學(xué)成把自己的一生獻給山村教育的感人事跡。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。...

在每個學(xué)期末，班主任老師都要根據(jù)學(xué)生一學(xué)期來的總體表現(xiàn)在他（她）們的素質(zhì)報告冊上寫上幾句簡明扼要的語言，將它概括出來，這就是教師寄語。...

《穿風(fēng)衣的貓》是鄭淵潔筆下的一篇感人童話，故事講了：在一家醫(yī)院里有五名身患絕癥的兒童，他們在醫(yī)院地下室發(fā)現(xiàn)了一只穿風(fēng)衣的貓。那只貓會說話，名叫活塞，它有一種神奇本領(lǐng)——會給人換命，也就是可以將自己或指定人親人的生命與指定...

最美的—有感于《散落音容》我是一個并不很熱衷于文學(xué)的人，很少去欣賞文學(xué)巨著，甚至世界名著也沒讀過幾本，自然對作文也沒太大的興趣。進入高二了，學(xué)習(xí)真的好累，昨天的高二學(xué)生大會中，洪校長也強調(diào)了理科都是難點。...

山崩地裂，江河失去了前進的方向。大地震顫，花兒折斷了新生的嫩芽。殘垣廢墟，生命失去了絢爛的陽光。萬眾矚目的2019，竟充滿了如此多的磨難；冰雪災(zāi)害，凍壞了美麗的南國；打砸搶燒，玷污了圣潔的高原；汶川地震，震碎了人們的家園。...

中國的小公主、小皇帝實在太多，它的落后與這就有很大的關(guān)系。這幅《畫畫的不背畫板，背畫板的不畫畫》就象征著著一點兒。在火辣辣的太陽下，一個父親又提箱子，又背畫板，還得為兒子撐傘遮太陽，頭上的汗珠一滴一滴的流下來，也要為兒子...