有感于“大山深處的保爾”
今天下午，學校組織我們觀看了電影《大山深處的保爾》。這部影片講述了全國模范教師張學成把自己的一生獻給山村教育的感人事跡。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。在一些山區(qū)，有一些老師默默無聞地踏實工作，他們不為人知，不求回報，他們需要為山村孩子付出更多，他們把自己一生的青春、光陰無償?shù)孬I給了山區(qū)里渴望知識的孩子們。
張學成老師就是一個例子。他為了救孩子掉下深淵，而使下肢癱瘓，騎著毛驢，每天往來于學校和他家之間的十里羊腸小道。無論嚴寒酷暑、無論刮風下雨，他都風雨不阻的到學校為學生上課。
張老師為了山區(qū)的孩子們，獻出了自己的青春。青春，是人的一生中最寶貴的時光。他完全可以憑著自己的文化在大城市里干出一番大事業(yè)的，可他為什么不去呢？他是為了讓更多的孩子能學到知識。我既欣賞他的行為，又為他感到可惜。但是電影里所映出來的畫面，也只是他教育生涯的一個小片段，在真實生活中又有多少我們不知道、不了解的事跡呢？這部影片讓我知道了看人不能看外表，要去了解他的內(nèi)心深處。張老師雖然并不富有，但他有著美好的品質(zhì)！他堅忍不拔和面對困難的精神令我深深震撼！在與命運搏斗的歷程中，張老師是一位不折不扣的勝利者！
看了這部電影，我想到了我的班主任周老師。課堂上，周老師為我們分析課文，有時，一講就是45分鐘。站了這么久，腿一定很累，這該有多么辛苦呀！課后，老師還得為我們批改作業(yè)，八十三本呀！批完作業(yè)還要備課，要忙到什么時候呀？看著老師頭上悄悄探出頭的銀絲，我心酸極了。老師為我們付出了那么多，我們就應(yīng)該好好聽老師的話，不能再讓老師為我們勞累了。
生命，因奉獻而有意義；因奉獻而美麗；因奉獻而偉大。我在沉思：我也要像保爾一樣，不屈不饒，堅持到底，做個用鋼鐵煉成的鐵人！