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廣東省高考優(yōu)秀作文:科技中國(guó) 大美中華

發(fā)布時(shí)間:2019-04-22

廣東省高考優(yōu)秀作文:科技中國(guó) 大美中華

  廣大的外國(guó)青年你們好!鑒于中國(guó)日益發(fā)展,獲得了你們的不斷關(guān)注,今天我將分享有關(guān)中國(guó)的兩個(gè)方面——共享單車和移動(dòng)支付的內(nèi)容,與你們談?wù)勎倚闹械牡目萍贾袊?guó),我夢(mèng)想中的大美中華。

  聊及共享單車,想必廣大外國(guó)留學(xué)生應(yīng)該不陌生。中國(guó)的企業(yè)對(duì)這一項(xiàng)有利于民心的工程給予了巨大的幫助,完成了中國(guó)政府部門都難以實(shí)施的一項(xiàng)任務(wù),解決了廣大人民群眾出行“最后一公里”的麻煩,并不比國(guó)外相對(duì)寬闊的道路,樓下隨處可見(jiàn)的“小黃”、“小橙”、“小藍(lán)”實(shí)則解決中國(guó)人出行的一個(gè)“老大難”問(wèn)題。同時(shí),隨著科技文明的不斷發(fā)展,人們環(huán)境保護(hù)意識(shí)的不斷增強(qiáng),從汽車回歸到單車,并且采用“共享”的形式,用科技改善生活,服務(wù)人類,也是人心所向,時(shí)代所趨。

  “共享單車”的中國(guó),我只需打開手機(jī),輕輕一掃,便可騎著單車在街道上行駛,方便快捷。我感覺(jué)風(fēng)沖激身體的舒適,細(xì)聞風(fēng)中夾雜的花草香,無(wú)比享受。生活在這樣的中國(guó),我沒(méi)有單車卻可以“共享”單車,感受共享所帶來(lái)的美好,感慨能生于今日之中國(guó)。

  說(shuō)完共享單車,當(dāng)然還不得不繼續(xù)談及移動(dòng)支付。當(dāng)今社會(huì),購(gòu)物消費(fèi)早是十分常見(jiàn)的行為。而隨著電子支付的逐漸發(fā)展,用紙幣支付因所帶來(lái)的不便捷而不斷走向落沒(méi),這時(shí)新科技下產(chǎn)生的移動(dòng)支付便因其十分的便捷而日趨強(qiáng)勢(shì)!坝囝~寶”、“微信支付”等等利用手機(jī)端綁定銀行賬號(hào)便可方便快捷完成購(gòu)物支付等付費(fèi)行為的新生事物不斷出現(xiàn),滿足了廣大消費(fèi)者快速支付的需求,更便捷了人們的生活。

  “移動(dòng)支付”的中國(guó),我只要拿出手機(jī),輕輕一滴,就能帶走我在超市所購(gòu)買的物品,再也不用隨身攜帶厚重的錢包,更不必再擔(dān)心忘帶錢包的尷尬。身處這樣的中國(guó),我減少了對(duì)現(xiàn)金支付的煩惱,幸運(yùn)能生于今日之中國(guó)。

  廣大的外國(guó)青年,在我的介紹中,你們對(duì)中國(guó)又有了更深一步的了解吧!當(dāng)然,這兩者只是科技發(fā)展中國(guó)的一隅,還有更多的方面期望你們?nèi)チ私狻?/p>

  作為一名中國(guó)高中生,希望你們能在對(duì)中國(guó)的不斷認(rèn)識(shí)中感受中國(guó)科技的力量,發(fā)現(xiàn)中華優(yōu)秀文化。我心中的的科技中國(guó),我夢(mèng)想中的大美中華。

  【點(diǎn)評(píng)】

  這是一篇優(yōu)秀的考場(chǎng)作文。考生敏于思、優(yōu)于意、善于言之能力相當(dāng)出色。

  此文圓滿完成了所有“規(guī)定動(dòng)作”選定“共享單車、移動(dòng)支付”這兩個(gè)關(guān)鍵詞;這兩個(gè)關(guān)鍵詞關(guān)聯(lián)緊密,因?yàn)橛小耙苿?dòng)支付”所以“共享單車”能如火如荼發(fā)展:“你所認(rèn)識(shí)的中國(guó)”在本文中就是“中國(guó)有科技大美”;寫作對(duì)象明晰,針對(duì)“廣大的外國(guó)青年”而寫,用筆集中;幫助外國(guó)青年“讀懂中國(guó)”的寫作預(yù)期完成很好,讀完此文不難領(lǐng)悟“中國(guó)科技日新月異、中國(guó)生活便捷舒適”。

  此文很好地完成了“自選動(dòng)作”向外國(guó)青年闡述為什么“我愛(ài)我的祖國(guó)”,彰顯正能量,弘揚(yáng)主旋律,這一點(diǎn)很有辨異性;主體部分關(guān)于“共享單車、移動(dòng)支付”的闡述,具體、細(xì)致、深入,富用感染力;“共享單車、移動(dòng)支付”分別用了兩個(gè)自然段落,詳略得當(dāng),形式整飭;舉例論證、對(duì)比論證、敘述與描寫、議論與抒情,近乎完美;從其第七自然段的安排,不難窺其認(rèn)識(shí)的全面、客觀與理性,這種介紹妥帖得體、得宜盡妙。最后一個(gè)自然段呼應(yīng)文題、篇首,結(jié)構(gòu)渾然一體。

  要言之,敏于思,表現(xiàn)在思考周密、構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)、新思迭出;優(yōu)于意,表現(xiàn)在傳遞正能量,唱響主旋律;善于言,表現(xiàn)在用第一人稱、用事實(shí)講好“中國(guó)故事”。文章有數(shù)處瑕疵,但瑕不掩玉。

  (華南師范大學(xué)文學(xué)院 佟豐)

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