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2017浙江高考作文:文不如其人(4篇)

發(fā)布時(shí)間:2017-05-13

2017浙江高考作文:文不如其人(4篇)

  1.文不如其人

  富陽中學(xué) 高一(22) 徐匡義

  古人常云:文如其人。是以古人通讀四書五經(jīng),悉學(xué)儒學(xué)經(jīng)典,飽讀詩書歌賦。所作之風(fēng)不過風(fēng)景名勝,借景抒情,或是在哀痛中抒發(fā)作為有志之士的唏噓而已。而隨著時(shí)代巨變,現(xiàn)代人的文風(fēng)隨著社會(huì)之變接受了更多理性之意,而這些思維是與封建時(shí)代的綱常禮教所不同的。

  現(xiàn)代人的思維常隨著社會(huì)環(huán)境的變化而變化,人心善變,有時(shí)也虛假,復(fù)雜的心理導(dǎo)致我們看到的世界有時(shí)顯得歪曲而可怕。有時(shí)我們的內(nèi)心抱有幻想,可筆下的文字卻正抱怨現(xiàn)實(shí)不恭;有時(shí)我們心中悲憤交集,可筆下流淌的卻是對美好的渴望與希冀;有時(shí)我們平淡看世界,默然思人生,其實(shí)內(nèi)心風(fēng)起云涌,熱血般的思潮如潮水般涌出,筆下的文字也頓時(shí)如心懷古人,泛起了波濤洶涌的浪花。

  有人常說,現(xiàn)代人的思維常表現(xiàn)為對現(xiàn)世的抒情、或贊美、或憂郁。但我想說,抒情并不等于表現(xiàn)真切的心聲,人的各種主觀情緒也經(jīng)常導(dǎo)致文風(fēng)的變化,在其文字中,就容易發(fā)現(xiàn)這些情感的流露。這些帶有充分的文學(xué)色彩,混加了華麗的詞藻或僅僅是質(zhì)樸的語言,再摻雜著作者的主觀情緒的一副逼真的文學(xué)作品,實(shí)際上也就是一種給定了特定的情景,再加上所謂的“文學(xué)手法”之類的外衣而組成的各種文字交集互融的創(chuàng)作表現(xiàn)罷了。這種類比像極了我們的情緒,雖是現(xiàn)實(shí)的存在,卻時(shí)常表現(xiàn)了虛假繁榮。

  其實(shí)對一位作家來說,文學(xué)始終只是一種表現(xiàn)。就像香港著名填詞人林夕先生,寫下“令今生今世不愛我的人,子子孫孫流傳著她與隱秘的我相愛的傳聞”的他卻在人間難解姻緣,至今未娶,素成奇談。一代才子無法在現(xiàn)實(shí)情感中做到像文學(xué)中如魚得水,這也許就是“文”與“人”之間的本質(zhì)區(qū)別吧。還有像最近幾年躥紅的各類網(wǎng)絡(luò)作家,其創(chuàng)作的或豪情或婉轉(zhuǎn)的故事,不過是通過本能的經(jīng)驗(yàn)虛擬出各種文藝角色來組成的集體而已,看似真切的抒情其實(shí)不在作者本身,而更在于小說中的主人公。以這種身份定位的方式抒發(fā)的情感怎么能說是作者的真實(shí)寫照呢?可能“文”與“人”之間也存在著該種一念之間吧。

  古人常云:文如其人?晌矣X得,在現(xiàn)世與社會(huì)變換的律動(dòng)中,“文不如其人”的觀念推動(dòng)了一代又一代年輕人并且這種創(chuàng)新性思維激發(fā)他們了不同于古人的創(chuàng)造力,而且我認(rèn)為這種流動(dòng)的理性是有活力的,就像“文不如其人”的理念不斷推動(dòng)社會(huì)流動(dòng)與進(jìn)步一樣,歷久彌新。

  2.文不如其人

  富陽中學(xué) 高一(21) 徐思佳

  所謂“其人”,是后世對于前者在德行上的評價(jià)。人們常以當(dāng)今廣泛接受的價(jià)值觀作為基準(zhǔn),對歷史人物進(jìn)行總結(jié)和評判。但評論者往往會(huì)忽略因歷史發(fā)展而導(dǎo)致的思想觀念的變遷,受所持的立場和意識(shí)形態(tài)的迥異,從而作出偏頗的評價(jià)。對“其人”評價(jià)的失誤,理所當(dāng)然會(huì)引起對“其文”的評價(jià)的錯(cuò)誤。

  著名的《二十四孝》,是古人所必須恪守的行為準(zhǔn)則,百善孝為先,孝順是至上、最為時(shí)人推崇的品德。然而以現(xiàn)代的眼光看待它,其中不乏“葬子送母”、“臥冰求鯉”等過于偏激的做法和極端的理論!抖男ⅰ芬脖蛔鳛榕蟹饨ā⒂廾恋慕滩。古今觀念的差別,促使人們思考的角度發(fā)生了變化,對事物好壞也有了不同認(rèn)識(shí)。但以現(xiàn)代的眼光來評價(jià)古人,未免有失公平。

  有古語曰:“字如其人”。從人的字跡可以推斷人的品格。然而又有幾個(gè)人知道,北宋的亡國之君,“靖康之恥”的主角之一宋徽宗趙佶便是廣受推崇的瘦金體的創(chuàng)造者。依照上述理論,好逸惡勞、荒淫無道是北宋的風(fēng)尚?

  光芒以謙遜為外衣,謊言往往為虛偽所掩蓋。在當(dāng)今商品化與信息化的大背景下,作品往往被大眾的喜好所脅迫,要想在日益激烈的競爭中為自己占有一席之地,袒露真實(shí)的心聲往往只有遭到謾罵。正直的作者被排擠,虛偽的馬屁精便趁虛而入。一切為了追求利潤,一切為了迎合群眾的喜好,光鮮的外衣總是引人矚目的,而平凡的真實(shí)被排擠在角落里。當(dāng)作品的內(nèi)容與口味完美契合,是真是假在大眾眼里便不再那么重要,當(dāng)真實(shí)淪為擺設(shè),隱藏其后的陰暗便被人遺忘。人的理性是有限的,大眾的眼睛往往難以辨別真?zhèn)巍?/p>

  文章作為文字的組合排序,僅僅是停留在表面。大幕之后隱藏著的真實(shí),在觀眾面前若隱若現(xiàn),難以琢磨。如管中窺豹,的確看到了豹身上的斑紋;盲人摸象,確實(shí)摸出了象身上的部分。但那離真正的豹、真正的象還遠(yuǎn)得很。那被封閉的竹管遮蓋的,那殘缺的感官所埋沒的真相,是依靠竹管和盲眼無法看穿的。依靠片面的表達(dá)、有限的片段論定整體,論定現(xiàn)象之下的本質(zhì),論定作品這大幕之后的安排者,這樣的評論的準(zhǔn)確性又能經(jīng)得起幾分推敲?

  喜愛作品這件事無可厚非,但因此愛屋及烏,把作者的品格捧到高不可攀的地步,為了并非真實(shí),僅僅仰賴主觀意志衍生的完美作者印象成為旁人眼中的笑柄,未免讓人唏噓感概。

  3.文不如其人

  富陽中學(xué) 高一(22) 江程程

  古人云:“文傳意,詩言志,詞抒情!彼坪鹾芏嗳苏J(rèn)為文章之用是“傳其人”,向后人展現(xiàn)自己的人格,故可以從文中看出人品。但我以為,僅憑文章判斷人品,就如“一葉落而知天下秋”,是過于武斷的。

  首先,作家的文體風(fēng)格是可多變的!睹娦颉分杏醒裕骸扒閯(dòng)于中而形于言”。一個(gè)人身處境遇不同,所思所想也必有所不一,此時(shí)融眼前之境,化為心中之感,便有了與平日截然不同的藝術(shù)風(fēng)格。就像豪放詞人辛稼軒有 “八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲” 征戰(zhàn)沙場的壯闊豪邁,亦有“拍遍欄桿,無人會(huì),登臨意”不被受用的失意落寞;又如李易安有“一種相思,兩處閑愁”的憂傷,亦有“至今思項(xiàng)羽,不肯過江東”的巾幗不讓須眉之氣概。由此可知,人的情緒多變,文風(fēng)也多變,我們很難僅從幾篇文章就斷定作者人品如何。

  再者,人心善變,人的品質(zhì)可能會(huì)隨時(shí)間的推移而改變,抑或是思想隨著時(shí)間的積淀而變得愈加深邃。許多有名的作家在晚年之后都會(huì)對自己先前的作品有不同的體悟。如作家金庸在經(jīng)歷了自己愛子的死亡后才了解到自己當(dāng)初在寫《倚天屠龍記》中張無忌目睹父母死亡時(shí)的悲痛、武當(dāng)七子離別時(shí)的傷感時(shí)多么膚淺。然而這些,也只有在經(jīng)歷了之后才能明白,我們又怎能僅以他描寫不夠真實(shí)就指責(zé)他的作品做作?又如秦朝宰相,有名的文學(xué)家、篆書家李斯,此人曾寫下名垂千古的《諫逐客令》以求秦王接納四海之賓,是一位勵(lì)精圖勤的好官員,然而秦始皇駕崩時(shí)心生邪念,與趙高一起立秦二世胡亥,將秦朝推入深淵。諸君若只看他某一時(shí)期的文章,又怎能判斷他的人品。故以文觀人,就如管中窺豹,只能看到人的一面,但不能看見他的本質(zhì)。

  聽到這里,也許會(huì)有人說,那我多讀他的作品,再閱讀史料和評論,不就能了解其品行了嗎?而在封建社會(huì)中,科舉制度八股取士,千千萬萬人從小只讀四書五經(jīng),思想被禁錮,許許多多寒門之士為了報(bào)國只能通過科考寫阿諛奉承的文章。但這又能代表他的就是虛偽的嗎?但也不乏弄虛作假之人。放眼當(dāng)下,圖書市場中形形色色的書泛濫成災(zāi),多少作者為了博人眼球,只寫讀者感興趣的文章,抒發(fā)著做作的情感。為了利益而掩瞞自己的真情實(shí)意,我們又如何從文中判斷其人品?

  從另一方面來說,每個(gè)讀者所能讀出的作者品格會(huì)有所不同。正如所說:“一千個(gè)讀者眼中有一千個(gè)哈姆雷特!弊x者的水平高低不同,生活閱歷不同,對文的理解程度也會(huì)有高低之分。所以我們也很難僅憑自己的想法就做出判斷。

  綜上所述,文章不一定代表人品,若單從文章判斷人品,這無疑與“井底之蛙”,將自己局限在極小的范圍觀察世界,無論是讀書還是生活,我們都應(yīng)當(dāng)對這種思想引以為戒。

  4.文不如其人

  富陽中學(xué) 高一(22) 鄒雨琪

  “文如其人”這句話似乎憑區(qū)區(qū)幾篇文章就可以推斷出作者的性格、品質(zhì),在我看來是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。確定一篇文章如何下筆的因素太多,怎么知道文章的內(nèi)涵僅僅來自作者的思想而片面地評價(jià)“文如其人”呢?

  好的作者往往嘗試多種文風(fēng),以期能在各個(gè)行文領(lǐng)域留下自己的名字,亦或是為時(shí)事所迫身不由己從而涉及并不如自己平常所作的類型。恰如李青蓮,曾有“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙”的狂放不羈,然玄宗一詔,還不是作了《清平調(diào)》三首詞大贊楊貴妃綽約風(fēng)姿?扇魞H借此便推斷其奉承媚上,也太刻薄了些,難道僅憑這一篇就抹去其他所有作品嗎?

  “一千個(gè)人心中有一千個(gè)哈姆雷特。”同理,每個(gè)讀者心中都有一個(gè)作者。讀者的閱歷、心智不同,看到的東西、側(cè)重的東西也是不同的。比如安意如的《世有桃花》等文,喜歡的作者將其奉為神祗請上神壇,可不喜歡的人卻以為太多風(fēng)花雪月無病呻吟。由此對一篇文一本書的評價(jià)褒貶不一,就不能自以為是地從一個(gè)主觀臆斷、一個(gè)狹隘的角度去坐井觀天,作者是否與他在文章中體現(xiàn)出來的、作為讀者所感受到的一致,是需要斟酌的。

  其次,一定時(shí)期的情緒會(huì)影響一個(gè)人,世事變化莫測,人的七情六欲更是每時(shí)每刻不同,所以,如果僅憑一兩篇作品而覺得可窺一斑而見全豹便更不可取了。蘇軾一生貶謫不計(jì)其數(shù),但他卻能以樂觀向上的態(tài)度、豪放大氣的文風(fēng)來直抒情懷,在謫居黃州密州時(shí)自慰“鬢微霜,又何妨”“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”,在林中遇雨時(shí)不拘小節(jié)“何妨吟嘯且徐行”“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕,一蓑煙雨任平生”這類堪比婉約派之名句。并非子瞻意圖轉(zhuǎn)變流派,而是因愛妻王弗有感而發(fā),傾訴衷腸。

  最后,那些處在作者轉(zhuǎn)型期時(shí)所寫的文章,便更難判定了。譬如明代奸臣嚴(yán)嵩把持朝政陷害忠良,可他曾經(jīng)也是個(gè)無比正直敢于上諫的有志之士,而后為嘉靖所作的《大同賦》卻一片溜須拍馬之言,其中的曲折我們不得而知,但嚴(yán)嵩前半生郁郁不得志,因敢于上諫而慘遭流放卻是史書工筆明確記下的,他的結(jié)局自是奸臣,然以此蓋過他前半生的清白和掙扎,倒真有點(diǎn)冤枉他了。

  綜上所述,文不如其人,文只是靜態(tài)的記錄,而作者并不因?qū)戇^的文章就定型停滯不前,文字是有限的媒介,再如何也替代不了人,無法透過它去窺視深處的靈魂。

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