德育工作先進(jìn)事跡材料
先進(jìn)的觀念與時代合拍，會引導(dǎo)我們向前進(jìn)。面對新形勢、新任務(wù)，我們的思想觀念必須跟上時代前進(jìn)的步伐。下面是第一范文網(wǎng)小編收集整理的德育工作事跡，希望對大家有幫助~~
德育工作先進(jìn)事跡材料1
正是夸美紐斯說過：“老師是太陽底下最崇高的事業(yè)”這句至理名言，激發(fā)了我選擇教師這個行業(yè)的熱情。1985年8月，高考落榜后，我受聘一鄉(xiāng)間代課教師。1987年轉(zhuǎn)為公辦教師，使我終于如愿以償，令我感到無纟的光榮和自豪。十幾年來，我始終手捧一顆愛心，懷著對教育事業(yè)的追求，不斷地探索和實踐，模范履行職責(zé)，無私奉獻(xiàn)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表。以高尚的師德嚴(yán)格要求自己成為一名合格的人民教師。
一、以身作則，言傳身教
從事教育工作二十個年頭，我每年都擔(dān)任班主任工作。多年來，我以一種敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻(xiàn)的精神，默默耕耘，始終把培養(yǎng)下一代作為自己至高無上的事。“言傳身教”是我作為班級的領(lǐng)導(dǎo)者，引路人而一貫奉行的工作作風(fēng)。我時時以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，做學(xué)生的表率。人們常說，學(xué)校無小事，事事皆教育，教師無小節(jié)，處處是楷模。我想：作為老師，應(yīng)“不以善小而不為”應(yīng)從我們親自彎腰拾起地上的一張廢紙做起。這種師表形象作用是不可估量的。比如，在一次上課前，我走進(jìn)教室，教室時亂糟糟的，紙屑到處都是，真像一個菜市場。當(dāng)時，我沒有大聲訓(xùn)學(xué)生，只是深深地看了大家一眼，然后拿起掃把掃起來。我的這一舉動，引起了同學(xué)們的注意，頓時教室里鴉雀無聲，孩子們爭先恐后地拿起掃把行動起來。此時真是無聲勝有聲。我想，這就是師德的力量。“身教重于言教，榜樣的力量是無窮的”。我要求學(xué)生做的，自己必須先做到，不允許學(xué)生做的，自己堅決不做。在日常生活中規(guī)范自己的言行，以良好的道德風(fēng)范，對學(xué)生實施教育，以身作則，言傳身教，時時處處起到表率作用。
二、關(guān)心學(xué)生，循循善誘
有句話說得好：“你的孩子，我的學(xué)生，你親我更愛!”真誠關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實際行動上，無論是優(yōu)生還是后進(jìn)生，我都盡自己最大的努力去栽培他們，用愛心去感化他們。尤其是后進(jìn)生，我會通過多渠道、多形式、多激勵的辦法做好他們的轉(zhuǎn)化工作。我班有一個叫劉孝神福的學(xué)生，紀(jì)律散慢，作業(yè)常常不完成，常與同學(xué)鬧不和，欺負(fù)小同學(xué)。雖然多次教育，但沒有收到明顯的效果。怎么辦呢?最后，我試著尋找他本人身上的優(yōu)點，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他這個人還真有不少優(yōu)點。比如，愛勞動，每次勞動，他總是特別積極，干得起勁，另外，他還十分有禮貌，每次見到老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)就笑著打招呼。于是我就特別注意他，一發(fā)現(xiàn)他做好事，就及時表揚，然后還會微笑著對他說：“今天作業(yè)完成了嗎?我要檢查的啊!”隨時隨地，我會用微笑去鼓勵他，在他犯了錯誤時，我也從不大聲訓(xùn)他，而是以一顆寬容而博大的心去感化他、激勵他。經(jīng)過努力，他的學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高，紀(jì)律也好多了。我想，這大概是我們說的愛心教育吧!剛踏上工作崗位時，學(xué)生們是我的弟妹，現(xiàn)在他們就是我的孩子，在我的愛心及循循善誘下，我不知送走了多少優(yōu)秀生。他們有許多考上了大學(xué)，有的已走上了工作崗位，可是當(dāng)他們在信中說：“老師，你是天底下最好的老師，我們永遠(yuǎn)記著您，永遠(yuǎn)愛您。”時，你怎能不高興?怎能不為自己是一位人民教師感到光榮和自豪呢?事實上，我每接到一個新班都會受到學(xué)生的歡迎和愛慕。講臺上時常會出現(xiàn)一個水果，或是一些漂亮的小玩藝兒，或是黑板上常會出現(xiàn)一些天真暖人的話語，這些都出自學(xué)生的小手呀。當(dāng)然，我的工作同時也受到家庭的認(rèn)同和支持，很多家長都喜歡把孩子送進(jìn)我所教的班級。我想，這就是愛的力量吧!
三、組織活動，開闊視野
1、在那年島發(fā)生百年不遇的洪水災(zāi)害，我給學(xué)生們詳細(xì)地講述這次的災(zāi)情，讓他們了解到不知有多少個村莊被洪水圍困，不知多少樓房被洪水沖毀，不知有多少學(xué)生不能上課。遭受洪水的災(zāi)害，人民的生命財產(chǎn)損失重大。為了災(zāi)區(qū)人民，我發(fā)動學(xué)生捐款救災(zāi)，獻(xiàn)出自己的一份愛心。同學(xué)們立即行動起來，有多捐多，有少捐少，全班共捐款人民幣105元，寄給了災(zāi)區(qū)人民。
2、為了紀(jì)念革命烈士，學(xué)習(xí)革命烈士英勇戰(zhàn)斗的精神，每年清明節(jié)我都組織學(xué)生到紀(jì)念碑祭掃烈士墓，并請一位革命前輩給同學(xué)生們講解放海南，解放軍渡海登陸作戰(zhàn)的故事，使他們懂得今天的幸福生活是我們的黨和烈士們用鮮血換來的。鼓勵他們在學(xué)校里要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為國爭光，將來為祖國貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
四、不斷學(xué)習(xí)，追求卓越
隨著時代的發(fā)展，人民對教師的要求越來越高了。特別是跨入二十一世紀(jì)，世界各國無不把著力點放在教育上，無不從教育改革上找出路。我們深知，抓教育就抓人才，就是抓人才資源的開發(fā)。因此，處在教育戰(zhàn)線上的教師，可謂任重道遠(yuǎn)。面臨這種教育新形勢，我懷著時代的危機感、緊迫感，積極主動地參加各種崗位培訓(xùn)和大學(xué)教育繼續(xù)學(xué)習(xí)，想方設(shè)法提高自己的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。堅持以理論武裝自己，努力學(xué)習(xí)新知識，接受新的教育理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《教材教法》，閱讀一些關(guān)于教學(xué)方面的書籍、雜志。因為我堅信，要想給學(xué)生一杯水，教師必須要有一桶水。
在教育教學(xué)中，我追求卓越，與時俱進(jìn)。為了上好每一節(jié)課，我總是深入鉆研教材，不斷探索改革教學(xué)的方法及手段，努力挖掘教材的內(nèi)涵。我還堅信“開卷有益”，深信“三人行必有我?guī)?rdquo;，因而不斷地向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，總之，我利用一切機會向別人學(xué)習(xí)。教學(xué)中，我寓教于樂，大膽創(chuàng)新，采用質(zhì)疑問難的方法，有效地喚醒學(xué)生的創(chuàng)新意識，并在課內(nèi)外通過為課文添枝加葉來激發(fā)學(xué)生的想像力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維，讓學(xué)生在樂中學(xué)、做中學(xué)、玩中學(xué)。為了把德育教育寄于課堂之中，我每備一節(jié)課都要經(jīng)過深思熟慮，把現(xiàn)實的事例與課堂相應(yīng)的內(nèi)容寄德育于課堂教學(xué)之中。多年來，我勇挑公開課的重?fù)?dān)，為校、鎮(zhèn)的教學(xué)改革工作作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
五、一分耕耘，一分收獲
二十年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校教師的大力支持和幫助下，我在教育教學(xué)中取得了一點點成績：所擔(dān)任的學(xué)科考試的平均分、及格率、優(yōu)秀率常名列前茅：近幾年的學(xué)科競賽，我班學(xué)生名次總是獲得最多。經(jīng)常參加校、鎮(zhèn)級公開課、試驗課、展示課、優(yōu)質(zhì)課，均獲領(lǐng)導(dǎo)和師生的好評。
我所取得的成績是微不足道的，成績只能說明過去，距離教育教改前進(jìn)的步伐還很遠(yuǎn)。在今后的工作中，我要繼續(xù)默默地奉獻(xiàn)，用博大的胸懷擁抱所有的孩子，縱然歲月消逝了我的青春，但我依然無悔!因為我無愧于自己的學(xué)生，無愧于自己的人生。
德育工作先進(jìn)事跡材料2
曾，中學(xué)語文教師。于1989年8月參加工作，1997年4月任政教處副主任，20xx年11月至今任政教處主任，主管學(xué)校德育工作。
一、愛校如家，全身心地?fù)湓诮逃ぷ魃稀?/p>
作為一名中共黨員，我以身作則，模范貫徹執(zhí)行黨的路線方針和政策，模范履行教師職責(zé)，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，為人師表，樂于奉獻(xiàn)。在自己平凡的工作崗位上，我以“勤勤懇懇做事，踏踏實實做人”為座右銘，以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的態(tài)度全身心地投入到教育當(dāng)中去。我自擔(dān)任學(xué)校政教處主任后，一心撲在工作上，有時為了處理一些偶發(fā)事件，經(jīng)常不計報酬的加班加點，可從來沒有一句怨言。潛心于教育研究，重視德育工作的針對性和實效性，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等教育法規(guī)，積極探索德育工作的新路子，不斷開創(chuàng)了學(xué)校德育工作的新局面，堅持開展每月一主題系列教育活動和創(chuàng)“雙優(yōu)班”評選活動。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn)，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，教學(xué)生學(xué)會做人，形成規(guī)范的文明行為，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。建立和完善“學(xué)校、家庭、社會一體化”德育網(wǎng)絡(luò)，一是以學(xué)校為龍頭，發(fā)揮主渠道作用，做好正面宣傳，加強積極引導(dǎo);二是以家庭為基礎(chǔ)，發(fā)揮家庭作用，建立和完善家長學(xué)校和家訪制度，定期召開家長會，與家長進(jìn)行溝通，對學(xué)生的不良行為及傾向及時請家長到校共同教育處理;三是以社會為平臺，發(fā)揮它們在學(xué)校德育工用中的作用。多方配合，形成合力，努力推進(jìn)學(xué)校德育工作的系統(tǒng)化、序列化，學(xué)校德育工作成效顯著。
二、愛生如子，做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作。
作為政教處主任，我始終認(rèn)定一個信念：絕不放棄一個“后進(jìn)生”，絕不將一個“后進(jìn)生”推出校門。我動員所有教師積極關(guān)注每一位“后進(jìn)生”的成長，關(guān)注他們的心理健康，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活上的實際困難，讓他們實實在在地感受到學(xué)校的溫暖。我撰寫的教育工作經(jīng)驗《強化育人措施，促進(jìn)青少年健康成長》收集在麻章區(qū)關(guān)工委的《關(guān)愛之路》。
三、扎實開展法制教育,有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪。
學(xué)校成立預(yù)防學(xué)生違法犯罪教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由我負(fù)責(zé)日常工作。我多措并舉，以課堂教學(xué)為主渠道，以德育系列活動為載體，扎實開展法制教育，通過舉辦法律知識講座、主題班會、國旗下講話、廣播等多種形式，大力宣傳普及《預(yù)防未成年人違法犯罪法》等法律法規(guī)，從嚴(yán)從細(xì)從實地把學(xué)校的法制教育落在了實處，進(jìn)一步強化了學(xué)生的法律意識，收到了很好的效果，有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪行為發(fā)生。1999年，我撰寫的法制教育經(jīng)驗《抓好法制教育，力促學(xué)校面貌轉(zhuǎn)變》發(fā)表在廣東省《中小學(xué)德育》;20xx年12月，我撰寫的法制教育經(jīng)驗《扎實開展法制教育，有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪》在湛江市中小學(xué)預(yù)防學(xué)生違法犯罪教育工作會議上交流。
四、扎扎實實地做好“讀書活動”的工作。
我從1995年開始就具體負(fù)責(zé)學(xué)校開展一年一度的“主題讀書教育活動”工作，后來學(xué)校被定為省“朝陽讀書”活動的點，我便兩副擔(dān)子一肩挑，掀起了全校性的讀書活動，營造氣氛濃烈的“書香校園”。在省、市、區(qū)、局等各級關(guān)工委組織的大力支持下，我認(rèn)真履行職責(zé)，制訂計劃，精心組織，有目的、有步聚地指導(dǎo)了讀書活動的開展。在每學(xué)年開始時，我都做了讀書活動的動員講話或?qū)ｎ}報告。在做好宣傳工作的基礎(chǔ)上，著力抓好發(fā)動、組織工作。我通過聯(lián)系各班班主任，了解學(xué)生的思想動態(tài)，做深入細(xì)致的發(fā)動工作。由于宣傳、發(fā)動、組織工作做得扎實，學(xué)生讀書活動年年都能形成熱潮。為了保證讀書活動有的放矢，持之以恒，我建立了“三主一平”的讀書管理體系，即整個活動由校長室為主帥，關(guān)工委、政教處為主管，班級為主陣地，以各個讀書興趣小組為平臺。同時要求在學(xué)校日常工作中做到“四有”，即學(xué)校布置工作有開展讀書活動的內(nèi)容;檢查工作有開展讀書活動的位置;總結(jié)工作有開展讀書活動的項目;表彰先進(jìn)有開展讀書活動典型。在實施“三主一平”、“四有”的工作中，還制訂了具體的措施。所有這些工作，都是我具體去操作，一一去落實，因而使讀書活動能長期堅持、健康發(fā)展。
捧一顆心來，不帶半棵草去。在以后的工作中，我會一如既往的奉獻(xiàn)自己的青春和力量，譜寫教書育人工作的新篇章。
曾模范貫徹執(zhí)行黨的路線方針和政策，模范履行教師職責(zé)，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，為人師表，樂于奉獻(xiàn)。他熱愛德育工作，有較強的德育工作能力，德育工作成效顯著。他主管學(xué)校德育工作以來，學(xué)校先后被評為麻章區(qū)、湛江市“雙優(yōu)學(xué)校”、“禁毒教育示范學(xué)校”、“三五、四五、五五普法先進(jìn)單位”;xx市“安全文明校園”、“綠色學(xué)校”;區(qū)、市、全國“讀書教育活動先進(jìn)單位”。認(rèn)真做好德育檔案資料的整理工作，20xx年9月圓滿地完成了xx市德育示范學(xué)校檔案資料建設(shè)唯一的試點工作。他多次被評為區(qū)、市讀書教育活動優(yōu)秀指導(dǎo)教師，麻章區(qū)教書育人優(yōu)秀教師、法制宣傳教育先進(jìn)工作者、反邪教警示教育先進(jìn)工作者，區(qū)、市關(guān)心下一代先進(jìn)工作者，xx省“朝陽讀書”活動先進(jìn)工作者等榮譽稱號。
他有較高的德育理論水平，注重德育工作研究。1999年撰寫的《抓好法制教育，力促學(xué)校面貌轉(zhuǎn)變》發(fā)表在廣東省《中小學(xué)德育》;20xx年和20xx年撰寫的《強化育人措施，促進(jìn)青少年健康成長》、《扎扎實實地做好“讀書活動”工作》在麻章區(qū)關(guān)工委的教育工作會議上交流，并收集在麻章區(qū)關(guān)工委的《關(guān)愛之路》;1998年和20x年撰寫的《抓好法制教育，促進(jìn)依法治�！贰ⅰ对鷮嶉_展法制教育，有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪》在xx市中小學(xué)預(yù)防學(xué)生違法犯罪教育工作會議上交流。
德育工作先進(jìn)事跡材料3
我生在，長在，工作在，是一名普通的人民教師，我用自己青春的干勁和執(zhí)著的熱情踐行著光輝的師魂。任教20xx年以來，我始終把“學(xué)高為師，德高為范”謹(jǐn)記心間, 悉心育人、勤奮敬業(yè)、學(xué)生成人成才是我職業(yè)教育的夢想。
一、愛心投入，真情澆灌。
用愛心去感化學(xué)生，用人格魅力去熏陶學(xué)生。當(dāng)面對職業(yè)教育的學(xué)生時，我特別上用心。這樣的孩子，他們承受著來自各方的壓力，被社會誤解，令家長頭疼。我們職業(yè)教育的老師再不關(guān)愛他們，再不引導(dǎo)他們，再不好好教導(dǎo)他們，誰來解救他們呢?14屆機電班的朱兵同學(xué)，家庭情況相當(dāng)復(fù)雜，地震后父親給他兄妹倆找了新媽媽，家里還有個年邁多病的奶奶，全家6口人擠在50平米的廉租房里，生活相當(dāng)拮據(jù)。孩子十分內(nèi)向，當(dāng)孩子含淚將這些情況告訴我時，我當(dāng)時淚雨滂沱。拿出自己微薄的工資，給朱兵買了凍瘡膏、衣服、布鞋、拿了生活費。看到孩子感激的淚花，我決定教孩子學(xué)技術(shù)。才有后來連續(xù)兩年在綿陽市中職學(xué)生技能大賽上奪冠的朱兵。14屆機電升學(xué)班的周然，父親長年在外打工，哥哥就讀重慶大學(xué)，母親在家務(wù)農(nóng)，家庭經(jīng)濟(jì)相當(dāng)困難。今年單招高考了，孩子在家未返校。得知他沒有等到父親寄錢，沒有湊夠去成都考試的費用，我在電話里給孩子寬了心，讓他馬上回校。我拿出自己擠出的生活補貼，又向黨員拉了贊助，把周然順利地送進(jìn)了單招考場，讓他如愿以償?shù)乜忌狭顺啥悸殬I(yè)技術(shù)學(xué)院航空專業(yè)。我感悟到：“中職學(xué)校的孩子不是一無是處的雜草，而是可以施肥的秧苗!”
二、勤奮工作，碩果滿園。
在輔導(dǎo)學(xué)生參加技能大賽的這幾年，我失去了許多休息時間。我?guī)缀跬穗p休和午休，幾乎忘了自己還是一個“媽媽”，幾乎忘了自己手臂上的病痛。一頭扎進(jìn)了學(xué)生當(dāng)中，只有一個目標(biāo)：拿下一等獎，為學(xué)校爭光。我的手臂曾經(jīng)受過重傷，時常會疼痛，有時甚至連筷子都拿不起來。但是為了能夠把自身技術(shù)傳授給學(xué)生，手臂上常常貼滿了鎮(zhèn)痛膏藥。每一個技術(shù)要領(lǐng)我都會標(biāo)準(zhǔn)地示范給學(xué)生，因此，我的學(xué)生特別爭氣。每周周末，我總是怕技能大賽的孩子們吃不好，就五點鐘起床在家里給孩子們做早餐帶去學(xué)校吃。因此，我和孩子們也成了真正的良師益友。
在班級管理方面，我注重學(xué)生的個性發(fā)展。利用寒暑假堅持走訪特殊困難學(xué)生家庭。我所擔(dān)任的14屆機電升學(xué)班，三年來培養(yǎng)出了各種人才，我班連續(xù)榮獲學(xué)校的優(yōu)秀班集體，受到家長和社會的一致好評;三年來，總共流失2人，升學(xué)率達(dá)95%。孩子們感恩奮進(jìn)，知恩圖報。我悟出：“只要內(nèi)心充滿寬容，就能看到光明和希望。”
三、努力耕耘，不斷追求。
近五年來，我在教育教學(xué)中取得了一定的成績。20xx年，我被評為北川縣“優(yōu)秀班主任”;20xx年參加全縣青年教師課堂大賽榮獲“特等獎”;20xx年被評為“xx縣優(yōu)秀教師”，同年參加機械專業(yè)的說課比賽分別榮獲“xx省一等獎”、“全國二等獎”的好成績;20xx年，被評為“xx縣鄉(xiāng)村少年宮優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，同年，被聘為xx市機械加工專業(yè)聯(lián)合教研組教研員，并代表聯(lián)合教研組上全市公開課，受到來自40多所兄弟學(xué)校專家和教師的好評;20xx年，參加xx市中職教師技能大賽榮獲“第一名”，同年所擔(dān)任班級被評為“xx縣先進(jìn)班集體”。從20xx年至20xx年連續(xù)三年指導(dǎo)學(xué)生參加技能大賽，均榮獲一等獎的好成績，于是，連續(xù)三年來均榮獲xx市“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號。榮譽的背后是辛酸和汗水，我的每一步成長，都離不開堅持和信念，都離不開學(xué)校這個大家庭的培養(yǎng)和支持。
果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜蜜的，而我，甘為教育之夢與孩子攜手同行，無悔奉獻(xiàn)!