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以習(xí)慣為話題的作文:好習(xí)慣伴我行發(fā)言稿

發(fā)布時間:2020-08-12

以習(xí)慣為話題的作文:好習(xí)慣伴我行發(fā)言稿

  【篇一:好習(xí)慣伴我行】

  各位同學(xué):

  今天我們班將開展“好習(xí)慣伴我行”主題演講活動。

  我們先一起來聽一個真實(shí)的故事:北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,對學(xué)歷、外語的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將,到了最后一關(guān):總經(jīng)理面試。一見面,總經(jīng)理說:“很抱歉,年輕人,我有點(diǎn)急事,要出去10分鐘,你們能不能等我?”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說:“沒問題,您去吧,我們等您。”經(jīng)理走了,大學(xué)生們閑著沒事,圍著經(jīng)理的大寫字臺看,只見上面文件一疊,信一疊,資料一疊。都是些什么呢?他們你看這一疊,我看這一疊,看完了還交換:哎喲,這個好看,哎喲,那個好看。

  10分鐘后,總經(jīng)理回來了,他說:“面試已經(jīng)結(jié)束,你們?nèi)紱]有被錄用。”大學(xué)生們個個瞪大了眼睛,“這是怎么回事,面試還沒開始呢?”總經(jīng)理說:“我不在的這一段時間,你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾,本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人。”

  故事聽完了,大家想一想,能夠最后參加總經(jīng)理面試的這幾位學(xué)生,是從千軍萬馬中挑選出來的,難道他們還不夠優(yōu)秀嗎?這家公司為什么不錄用他們呢?是的,真正優(yōu)秀的學(xué)生是養(yǎng)成了良好習(xí)慣的學(xué)生,而這幾位大學(xué)生沒有養(yǎng)成尊重他人,未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習(xí)慣。

  今天同學(xué)們聽了這個故事,知道了不經(jīng)過他人的允許不能翻看他人的東西,相信今天不會有同學(xué)去隨意亂翻他人的東西,是嗎?可是,明天,后天,一星期以后,一個月以后呢?是不是大家都還能做到這一點(diǎn)呢?可能已經(jīng)忘了這個故事,又會不經(jīng)意翻別人的東西了吧?但是,一旦我們養(yǎng)成了不亂翻別人東西的良好習(xí)慣,不要說一個月,就是一年一輩子也不會再亂翻別人的東西了。

  因?yàn),?xí)慣是忘不掉的,它是一種穩(wěn)定的甚至是自動化的行為,比如,做作業(yè),一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,就會自然而然地,可以說是自動化地按時完成,不需要別人的提醒和督促,更不會拖拉了;再如,有些男生原來睡前洗腳是一定要爸爸媽媽提醒的,不提醒就不洗,在茅小生活了一段時間以后,即使回到家沒人提醒也會洗,因?yàn)橐呀?jīng)養(yǎng)成了睡前洗腳的良好習(xí)慣。

  可見,良好的習(xí)慣有助于身心的健康發(fā)展和有效地掌握文化知識,因?yàn)樗刮覀冏杂X地去做有價值的事情。一般地說,優(yōu)秀學(xué)生都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,不論何時何地都能自覺地做該做的事,遠(yuǎn)離不該做的事。

  那么哪些是良好習(xí)慣呢?比如,穿戴整潔,物歸原處,學(xué)會傾聽,認(rèn)真作業(yè),按時就寢等等,都是我們應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣。只有養(yǎng)成了這些良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,才是真正優(yōu)秀的學(xué)生。那么,就讓我們從現(xiàn)在開始,堅(jiān)持良好行為,養(yǎng)成良好習(xí)慣,爭做優(yōu)秀學(xué)生吧。

  【篇二:好習(xí)慣伴我行】

  朋友,當(dāng)鬧鐘在寂靜的清晨響起時,你是馬上起床還是繼續(xù)蒙頭酣睡?

  朋友,當(dāng)燈光在無人的教室亮著時,你是立即關(guān)掉還是讓它繼續(xù)長明?

  時間觀念和節(jié)約風(fēng)氣是生活中良好的習(xí)慣。習(xí)慣成自然。習(xí)慣有好有壞,好習(xí)慣能夠成就一個人,壞習(xí)慣卻能毀掉一個人。

  早起早睡,刻苦學(xué)習(xí),尊敬師長,勤儉節(jié)約,這些都是好習(xí)慣;好吃懶做,游手好閑,不講禮貌,揮霍浪費(fèi),這些都是壞習(xí)慣。

  好習(xí)慣對我們有好處有幫助,我們要大力培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng);

  壞習(xí)慣對我們有危害有影響,我們要堅(jiān)決抵制和克服。

  俗話說:“不以善小而不為。”從我做起,從小做起,好習(xí)慣要從現(xiàn)在就開始培養(yǎng),涓涓細(xì)流匯成江海,只要日積月累,好習(xí)慣就會成為一筆巨大的財(cái)富,讓我們受用無窮。

  養(yǎng)成了好習(xí)慣,學(xué)習(xí)就會取得進(jìn)步;

  養(yǎng)成了好習(xí)慣,生活就會變得充實(shí);

  養(yǎng)成了好習(xí)慣,理想就會順利實(shí)現(xiàn);

  養(yǎng)成了好習(xí)慣,人生就會創(chuàng)造輝煌。

  千里之行,始于足下。同學(xué)們,為了我們的未來和祖國的明天,讓我們告別一切不良陋習(xí),養(yǎng)成眾多的好習(xí)慣吧!

  謝謝大家!

  【篇三:好習(xí)慣伴我行演講稿作文】

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我叫,來自**學(xué)校*班,今天我演講的題目是《好習(xí)慣伴我行》。

  我想,大家知道這樣一句名言吧:“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)!”哲人是用凝練的語言告訴我們,好習(xí)慣可以令人生更加完美,可以讓我們在成功的路上事半功倍!

  從懂事起,我就在養(yǎng)成了兩個值得自豪的好習(xí)慣,它們一直伴著我成長。

  第一個習(xí)慣是節(jié)約。記得我剛剛學(xué)會吃飯時,不管碗里飯多飯少,我總習(xí)慣于剩下一些,媽媽怎么要我全吃掉我也不理會。媽媽苦口婆心地教我背誦“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句,可我并不明白詩句的含義。有一次,媽媽帶我到鄉(xiāng)下親戚家,媽媽幫親戚種了整整一天的田。吃晚飯時,我看到媽媽的手上起了大大的血泡,心疼得哭了。媽媽說:“這回,你知道種糧食很辛苦了吧?媽媽只種了一天田就這么辛苦,那些農(nóng)民可天天都這么辛苦啊!”這一下,我真正明白了媽媽的苦心,從此,我再也不浪費(fèi)食物了。上學(xué)后,我在老師的教誨下懂得,我們的祖國還不富裕,資源雖多卻因?yàn)槔速M(fèi)而日益減少。因此我們不僅要愛惜糧食,更要愛惜其他資源,從小樹立節(jié)約的意識,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。每次做作業(yè),我的作業(yè)本總是正反都寫;每次外出,我總是記著關(guān)燈;用水時我也及時關(guān)掉水龍頭,盡量節(jié)約每一滴水。我想:只要大家都養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣,我們的祖國就會越來越美好,也越來越富裕!

  我的第二個好習(xí)慣是勤奮努力。在我家,掛著一副發(fā)明家愛迪生的名言:“天才等于1%的天賦加上99%的汗水。”我從小看著這句名言成大,并養(yǎng)成了勤奮的好習(xí)慣。雖然我今年才**歲,但我學(xué)鋼琴已有五年了。剛開始彈奏時,覺得既枯燥無味又辛苦,真想放棄,可是因?yàn)橛辛饲趭^這一好習(xí)慣,我每天自覺堅(jiān)持彈奏。漸漸地,我指尖流出的琴聲越來越動聽,有時像頑皮的精靈,有時像潺潺的流水,又有時像奔騰的萬馬千軍……彈奏讓我快樂,彈奏也為我?guī)順s譽(yù)!去年我獲得了星海杯業(yè)余鋼琴比賽湖北賽區(qū)一等獎,今年老師要為我在咸寧開一個個人鋼琴演奏會,這在咸寧可是第一人呢!這都是勤奮的結(jié)果啊!雖然彈琴占去了我大部分時間,可我從沒有放松過文化課的學(xué)習(xí)。上課我用心聽講,放學(xué)做好作業(yè),預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),每一樣我都認(rèn)真完成,由于我勤奮刻苦地學(xué)習(xí),我的成績一直名列前茅!

  我國著名巴金曾說過:“對于兒童的成功教育從培養(yǎng)好習(xí)慣開始。”今天的我,已經(jīng)從好習(xí)慣中受益,今后的每一天,它們會伴我快樂成長。親愛的同學(xué)們,請從現(xiàn)在做起,從小事做起,注意培養(yǎng)自己的好習(xí)慣吧,它會讓你快樂成長、走近成功!

  謝謝大家!

  【篇四:好習(xí)慣伴我行】

  相信大家一定有許許多多的好習(xí)慣吧!當(dāng)然,我也不例外,養(yǎng)成好習(xí)慣是一件受益終生的大事,為了養(yǎng)成好的習(xí)慣,我可下了不少功夫.下面就請你與我一起分享一下我的好習(xí)慣吧!

  我的好習(xí)慣表現(xiàn)在方方面面,比如:在學(xué)習(xí),生活,助人為樂等.學(xué)生少不了學(xué)習(xí),就拿寫作文來說吧.寫作文每一個同學(xué)都會,可往往得到的成績卻不同,這是什么原因呢?如:寫作文時我們會遇到一些不會寫的字,有的同學(xué)很懶就隨便寫上一個,也是為了省出時間玩.有的問老師,家長或親自查字典.我就是后者.記得有一次,作文課上周老師給我們輔導(dǎo)一篇作文,題目是《記一件成功的事》,指導(dǎo)完后,我選擇了去年過年媽媽教我搟餃子皮的事,可我又想:"搟"怎么寫呢?正想著,我朝前一看,前面不是有我們會說話的字典--老師嗎!我舉起手問周老師,老師沉思了片刻,拿起粉筆在黑板上寫了出來.一整篇作文除了這個字就"風(fēng)雨無阻","一帆風(fēng)順"了.這多虧老師幫我養(yǎng)成了這個好習(xí)慣.

  我不僅在學(xué)習(xí)中有好習(xí)慣,在生活中也有.爸爸可疼我了,每天都給我4到5元的零花錢,每次爸爸給我錢,就毫不猶豫的花了,可自從一件事后,就讓我養(yǎng)成了不亂花錢的好習(xí)慣。一次爸爸給我了5元錢,我高興極了,便帶著去了學(xué)校.那天正好是讓我們給山里的孩子捐錢買書,買本子,每位同學(xué)都要捐款,老師給我們講那些孩子們,沒法上學(xué),只能在家里干活,有時還吃不上飯,我們每天都能吃飯而且吃大魚大肉,聽了這些,我便下定決心不再亂花錢,把錢存起來買些有用的書.老師說捐多少都可以,我便把五元錢全都捐上了,通過這件事我不再亂花錢了,還告訴了媽媽,她夸我說:"好孩子真是長大了,不亂花錢了!"說著臉上露出了欣慰的笑容,聽了夸獎的我心里像喝了蜜一樣甜.

  人生的路還很長,不管是在今后的學(xué)習(xí)中還是生活中,養(yǎng)成好的習(xí)慣是受益終生的大事,讓我們:“取人之長補(bǔ)己之短,”養(yǎng)成更多的好習(xí)慣吧!

  【篇五:好習(xí)慣伴我行】

  人的一生中,有許多好習(xí)慣;同時,也會有一些壞習(xí)慣。好習(xí)慣能使我們終身受益,而壞習(xí)慣可能會影響我們一生。

  自從我們學(xué)校開展了“好習(xí)慣伴我行”的活動,同學(xué)們養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。

  我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,只要一有空余時間,我就會手捧一本書津津有味地讀起來。這個好習(xí)慣對我的幫助很大,它使我的作文水平有了提高。每當(dāng)老師在班上讀我的文章時,我會感到十分自豪;每當(dāng)我的文章發(fā)表在報紙上時,我會感到非常興奮。這使我更加愛上了寫作,這都?xì)w功于我有愛讀書的好習(xí)慣。

  我們班的黃紫薇同學(xué)在公交車上,經(jīng)常主動給老人讓座;和同學(xué)一起玩耍時,總是謙讓著大家。

  魏思琪同學(xué)很樂于助人。當(dāng)同學(xué)有困難時,她會主動去幫助他們。有一次,我的腳受傷了,一下課,魏思琪就主動跑到座位上來扶著我去廁所。正因?yàn)槿绱,她的朋友很多。所以?dāng)她有困難時,別人也會主動去幫助她。

  有的同學(xué)愛睡懶覺,特別是在冬天。自從我們學(xué)校開展了“好習(xí)慣伴我行”的活動,使同學(xué)們認(rèn)識到賴床是意志薄弱的表現(xiàn),長大也干不成大事。

  也有的同學(xué)有做作業(yè)拖拉的壞習(xí)慣,在“好習(xí)慣伴我行”的活動中,他們知道了要珍惜時間的道理。現(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)養(yǎng)成了一回家就寫作業(yè),作業(yè)不完成不看電視的好習(xí)慣。

  讓我們從小就與好習(xí)慣做好朋友吧!有了好習(xí)慣,我們就能做一個高尚的人、一個文明的人、一個有道德的人。讓好習(xí)慣伴隨我們一生吧!

  【篇六:好習(xí)慣伴我行演講稿】

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是《從小事做起,培養(yǎng)良好的習(xí)慣》。俗話說“五歲成習(xí),六十亦然。”這就說明良好習(xí)慣的養(yǎng)成對我們的一生會產(chǎn)生巨大的影響。一個好習(xí)慣會讓我們終生受益,會成為我們一生的好老師。

  古今中外,凡是有所作為的人,無一例外都擁有自己的好習(xí)慣。那么好的習(xí)慣從何而來呢?這就需要我們在日常生活中處處嚴(yán)格要求自己,努力做好身邊的一點(diǎn)一滴。

  但是,在我們美麗的校園中總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。我們不難看到,剛剛清掃后的校園,就有我們同學(xué)扔下的飲料罐,塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上,有的同學(xué)卻心不在焉,萎靡不振;在安靜無聲的自習(xí)課上,有的同學(xué)唧唧喳喳甚至高聲喧嘩;在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上,有的同學(xué)卻左顧右盼,竊竊私語。還有一些同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響,講粗話,臟活,爭吵,打架,搞不團(tuán)結(jié),把充滿知識氛圍的校園變成他們肆意放縱自己的場所,影響了學(xué)校形象和周圍同學(xué)。

  以上這種種現(xiàn)象,不僅嚴(yán)重違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范,而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,更不利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  同學(xué)們,作為人生才起步的小學(xué)生,如花蕾、似朝陽。我們每個人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的,小事如滴水,積多成汪洋,我們不能對這些不起眼的小事輕視怠慢。請記。宏P(guān)注細(xì)節(jié),生活無小事。所有成功者,無不是從小事做起;所有成功者,無不是關(guān)注身邊每一個細(xì)節(jié),無不是養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。當(dāng)然好習(xí)慣不是口頭上說說,一朝一夕就能養(yǎng)成的,根據(jù)專家的研究發(fā)現(xiàn):21天以上的重復(fù)會成為習(xí)慣,90天的重復(fù)會形成穩(wěn)定的習(xí)慣。這就需要我們具有一種鍥而不舍的精神,一種堅(jiān)持到底的信念,一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度,一種自動自發(fā)的責(zé)任心,一種沒有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣,我們才會成功,才會成為強(qiáng)者,才會立于不敗之地。

  同學(xué)們,讓我們行動起來吧!從每一件小事做起,養(yǎng)成一個個良好的習(xí)慣,讓好習(xí)慣和我們朝夕相處,幫我們打開成功的大門吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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