高一思考作文訓練_1+1=？
華美英語實驗學校高一（4）班 戴海珊
看到這題目，也許許多同學都會說不就等于二嗎？我卻不這么認為。
老師告訴我：1+1=關愛，互助，為什么呢？兩個同學之間需要關愛與互助。是的，我明白了
父母告訴我：1+1=3，為什么呢？爸爸加上媽媽生出個你來，不就是3嗎？
同學們告訴我：1+1=很多，一份友誼加上一份呵護就能得到很多的幸福。
外公告訴我：1+1=1，一分耕耘加上一滴眼淚水得到一份收獲。
朋友們，你覺得有道理，有可能嗎？是的，不要輕易說不能。讓我們一起走進生活去體驗吧！
街道上，陰雨蒙蒙，有一個老大爺正撐著傘為老奶奶遮雨，他們說在雨中多幸福��！我明白了1+1=生活、愛。
有一位將要參加中考的少年趴在書桌上睡覺，母親為他披上一件衣服，看著他笑了。我明白了：1+1=母愛、溫暖。
以為喪母的小朋友正在為戍守邊疆的父親送行，兩道淚像泉水一樣涌出來，
父親叮囑著。我明白了：1+1=離別。
一位辛勤的老師在灰暗的燈光下批改作業(yè)，每本作業(yè)上寫滿鮮紅的點評。我明白了：1+1=敬業(yè)、奉獻。
有一位年過七十的老伯，在電視上看到一些因貧困無法上學的孩子們，他把自己的積儲捐獻給希望工程，資助這些可憐的孩子。我明白了：1+1=慈愛、熱心。
1+1=？在生活中有許多的答案，只要你去探索，去發(fā)現(xiàn)，這些答案不是不能的。
沉魚落雁，閉月羞花不是不可能的。
才高八斗，學富五車不是不可能的。
只是你做了，面對著世間萬象，請你不要輕易說不可能。
點評：從一道簡單的數(shù)學命題中，提煉出一個深刻的主題。文章構(gòu)思獨辟蹊徑，別具匠心，語言簡練含蓄，亦不乏生動之妙，讀來發(fā)人深省。