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學(xué)生作文:上數(shù)學(xué)課的感受

發(fā)布時(shí)間:2020-03-25

學(xué)生作文:上數(shù)學(xué)課的感受

  每當(dāng)我想起上數(shù)學(xué)課時(shí)的情景,不禁之間便開始錘手抓頭悵恨久之。

  同桌嘲笑我已經(jīng)是得“憂郁癥”了但此時(shí)我已經(jīng)是不能理解,所思思想是到車行進(jìn)行了漫長(zhǎng)的等待,心也總算是可以靜下來了,終于是能進(jìn)行思考所才可以進(jìn)行的,不再錘手抓頭盯著隨著老板修理而轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪進(jìn)入沉思。數(shù)學(xué)的不能學(xué)好我是已經(jīng)不能記起了,那段記憶已算是太過模糊,費(fèi)去半成腦力也只能得到零星的碎片,于是我便不去想他。只是回想起了一段似乎很遙遠(yuǎn)的事情。心中的恐懼是不知何事生起的,我不知以何種去應(yīng)對(duì)他,于是便開始彷徨驚恐,在此情景下恐懼便開始被放大了,我不能清晰的去感覺到此時(shí)從何處出現(xiàn),但是卻是能體驗(yàn)到這是一種絕望之感,海水是漫過你的雙肩我是不能用力。但是很快我便明白這只不過是庸人尋找放棄的借口罷了,當(dāng)這海水只到我的腳邊的時(shí)候我是很輕松的到岸上,所做無非便是抬腿兩步,心中所想無非如此。但待到漲潮之時(shí)感受到海水的威能,心中于是便將恐懼生出。腳下那由知識(shí)所堆積的沙灘我將他所忘記了,只是將手晃動(dòng),夾之呼喊,但是卻是不肯游動(dòng)只待那水將我淹沒。待到如今我也總算是覺悟了,此時(shí)印象中星空的景色漸漸開始模糊,雖是如此我也開始能劃動(dòng)雙手心中渴望著天空的美景。奈何已是沉的太深耳旁又總能聽到將數(shù)學(xué)比作“洪水猛獸”在不知覺中我也開始慢慢的懈怠。開始自欺欺人,似乎身旁總是有不如我的人存在,這樣想罷便開始不“糊涂”的活著,只是將知識(shí)囫圇吞棗的吃下,將時(shí)間揉成紙團(tuán)扔進(jìn)捅里,將那光陰虛度了,以此重復(fù)我的生活我確實(shí)算是不糊涂?

  想起今天在辦公室看見副班長(zhǎng)所請(qǐng)教的問題,又想起了那本畫滿練習(xí)本,心情復(fù)雜所感最終也只能化為一句嘆息,到此我已想通了。自行車已經(jīng)是修好了,我騎著它直奔家去。

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