關(guān)于和諧社會(huì)的作文范文5篇
和諧是一道風(fēng)景。生活中的你我他都以一種誠(chéng)信友愛(ài)、互敬互助的心情漫步其中時(shí)，便也成了一道道和諧的風(fēng)景，到處可見(jiàn)豐子愷先生在《護(hù)生畫(huà)集》中描繪的“人閑牛亦樂(lè)，隨意過(guò)前村”的平和圖景。以下是幾篇關(guān)于和諧社會(huì)的作文。歡迎大家閱讀!
和諧社會(huì)作文一：
一個(gè)美好和諧的社會(huì)，是人類(lèi)夢(mèng)寐的追求。從刀耕火種的蠻荒時(shí)代，到數(shù)碼航天的信息文明，幾千年來(lái)，人類(lèi)為之不懈努力，孜孜以求，生生不息。
每一個(gè)人的努力，每一個(gè)人的和諧可以促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，僅過(guò)來(lái)說(shuō)，社會(huì)的發(fā)展又為人的發(fā)展創(chuàng)造了條件。經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，每一個(gè)人都可以接受優(yōu)質(zhì)的教育，每個(gè)人的才能都可以充分的發(fā)揮，每個(gè)人都可以得到最全面的發(fā)展。西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，很多人都不能接受好的教育，很多人得不到較好的發(fā)展，社會(huì)也就相應(yīng)的落后。也就是說(shuō)，只有社會(huì)發(fā)展了，人才能得到更好的發(fā)展。人得發(fā)展與社會(huì)的發(fā)展是相互制約相互促進(jìn)的。構(gòu)建和諧社會(huì)就是為每一個(gè)人的發(fā)展創(chuàng)造最有利的條件，每一個(gè)社會(huì)成員的努力充分全面的發(fā)展，也就是為和諧社會(huì)的構(gòu)建做出了貢獻(xiàn)。
人的發(fā)展與社會(huì)的發(fā)展是如此，人的社會(huì)和諧的與社會(huì)的和諧也是如此。一個(gè)社會(huì)要和諧，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)、一個(gè)人也要和諧。小和諧構(gòu)成大和諧，和諧是人與社會(huì)共同發(fā)展的目標(biāo)，和諧才能更好的發(fā)展。和諧是矛盾的統(tǒng)一，和諧就是平衡，和諧才具有親和能力，和諧才有活力，和諧社會(huì)才可持續(xù)發(fā)展，全體社會(huì)成員共同努力，不斷消除那些不和諧的因素，創(chuàng)造和諧的一切，那么和諧社會(huì)就會(huì)如期而至。
人的和諧，就是冷靜與熱情同在，就是剛?cè)嵯霛?jì)，德威并存，就是身心俱鍵，浩力四射，社會(huì)的和諧，就是全體社會(huì)成員共同進(jìn)步，就是個(gè)地區(qū)，各區(qū)域共同發(fā)展，就是每一項(xiàng)事業(yè)可持續(xù)發(fā)展，讓人和社會(huì)都和諧，讓社會(huì)與人齊發(fā)展。
和諧社會(huì)作文二：
社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是人生必不可缺的道德品質(zhì)。只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能團(tuán)結(jié)起來(lái)，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任，社會(huì)才能和諧發(fā)展。
記得那是暑假的一天午后，老天無(wú)情地下著傾盆大雨，社區(qū)后面的下水道不知為何堵塞了，雨水排不出去反而溢了出來(lái)，一陣陣的惡臭也隨之四處漂散，聞著令人作嘔。我正做著作業(yè)，“嘎吱嘎吱……嘎吱嘎吱……”突然，從后陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)了一陣陣奇怪的聲音。
我來(lái)到窗前，隔著窗玻璃只看見(jiàn)一個(gè)影子在晃，“該不會(huì)是幽靈吧?大白天，哪兒來(lái)的幽靈?”我壓了壓驚，顫聲問(wèn)：“誰(shuí)呀?”
“呵呵，映映啊!連你孟大伯都不認(rèn)識(shí)了?”“噢，孟大伯啊，您在做什么?天還在下雨呢!”我連忙打開(kāi)窗戶。“呵呵，這下水道堵塞了，我來(lái)通通……”孟大伯邊忙活著邊轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)憨厚地一笑。“孟大伯，等雨停了再做吧，你有風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，小心淋壞了身體!”“不行啊，你看這水都溢出來(lái)了，看這老天還沒(méi)要停的意思，唉!再等等，恐怕這臭水讓李奶奶家水漫金山了……”“啊!真的嗎，那太謝謝您了。”想起李奶奶的孩子們都在外地工作，她一個(gè)老太太孤家寡人，萬(wàn)一真的進(jìn)水了那可慘了。孟大伯?dāng)[擺手說(shuō)：“鄰里之間，應(yīng)該的嘛!”孟大伯使勁地清除著淤泥，渾身都是水，也分不是汗水還是雨水。
雨還在下著，孟大伯卻越干越有勁，還哼起了小調(diào)，一會(huì)兒拿竹片通通，一會(huì)兒用鐵鍬鏟鏟，忙得不亦樂(lè)乎!“嘿，真是個(gè)熱心腸!”我望著孟大伯那大汗淋淋的額頭;望著孟大伯那疲憊的身影;望著孟大伯那粘滿了淤泥的雙腳，我的心里涌起一股說(shuō)不出的激動(dòng)，仿佛有什么在心頭哽著，淚水早已模糊了雙眼。“孟大伯的腳有些瘸，卻顧不得病痛，在雨里堅(jiān)持著幫助鄰居，太令人敬佩了!”我下定決心，拿起一瓶礦泉水和一塊毛巾就沖進(jìn)了雨簾。
“孟大伯，來(lái)喝口水，擦把汗，歇歇再做吧!”我勸著忙碌的孟大伯。“孟叔叔，你休息一下吧，我來(lái)接班了……”“是啊，孟叔，讓我們干吧……”二樓的李叔叔、張叔叔帶工具都趕來(lái)幫忙了。“哈哈，這下可好了，有了你們幾個(gè)小伙子，這下水道不是小菜一碟，哈哈……”孟大伯抹了一把汗爽朗地笑了。
遠(yuǎn)處的圍墻上，“社區(qū)是我家，和諧靠大家”幾個(gè)紅色大字經(jīng)過(guò)暴雨的沖刷，顯得格外鮮艷，格外耀眼，看著眼前忙碌的孟大伯他們，我一下子恍然大悟了：社區(qū)是我們共同的家園，家園的和諧不就需要我們共同創(chuàng)造嗎?家園的文明不就需要我們共同鑄就嗎?由每一個(gè)小家影響到整個(gè)社會(huì)乃至世界，都是需要靠每個(gè)人的努力來(lái)完成的。我們應(yīng)該從小事做起，從身邊事做起，從力所能及的事做起。想和諧、建和諧、促和諧，為社會(huì)的和諧發(fā)展出一份力!
和諧社會(huì)作文三：
這個(gè)題目好大喲，好象是寫(xiě)報(bào)紙上的社論似的!怎么寫(xiě)?--有主意了，先請(qǐng)教一下家里的長(zhǎng)輩后再寫(xiě)。
第一個(gè)接受采訪的人是七十多歲的爺爺和奶奶。爺爺沉思了一會(huì)說(shuō)：“和諧不是憑空而來(lái)的，古時(shí)候有堯舜時(shí)代，老百姓安樂(lè)祥和。孔夫子治理下的魯國(guó)國(guó)都夜不閉戶、路不拾遺。”爺爺嘆了口氣又說(shuō)：“和諧社會(huì)是理想社會(huì) ，人類(lèi)有史以來(lái)和諧共融的時(shí)間很少，其余的則相反。爺爺小的時(shí)候就是抗戰(zhàn)時(shí)期，日本鬼子侵占了大片中國(guó)的領(lǐng)土，燒、殺、搶無(wú)惡不做!戰(zhàn)爭(zhēng)、苦難。 ”……“我們參加工作時(shí)講的是雷鋒精神，共產(chǎn)主義理想。”奶奶打破了這沉悶的空氣，她又說(shuō)：“可光講精神和理想而物質(zhì)不豐富，這個(gè)好事做起來(lái)也不會(huì)有太大的效果。”“是呀，是呀，我們那個(gè)時(shí)候……”說(shuō)到年輕那會(huì)兒，爺爺奶奶的話匣子就打開(kāi)了--可也就跑題了，哎……。
采訪爸爸和伯父前，我做了些準(zhǔn)備工作。誰(shuí)知道剛一亮題，爸爸和伯父就爭(zhēng)論起來(lái)了。爸爸的看法是：創(chuàng)建和諧社會(huì)需要巨大的物質(zhì)基礎(chǔ)，目前首先的任務(wù)是發(fā)展。而伯父的意見(jiàn)是：發(fā)展是手段，是方法，是有階段性和方向性的，怎樣做到正確的可持續(xù)的發(fā)展?一個(gè)和諧的社會(huì)是它的唯一保證。他們從農(nóng)村說(shuō)到城市，從最低工資論到醫(yī)療改革，爭(zhēng)的是不亦樂(lè)乎!但有一點(diǎn)是共同的：他們對(duì)和諧社會(huì)是想往而期待的。到了后來(lái)，他倆暢想起和諧社會(huì)的美景，而把我這個(gè)采訪的涼在一邊。什么嗎!
采訪算是完成了，我還是似懂非懂。但有一點(diǎn)可以肯定，那就是和諧社會(huì)是美好的。老師不是說(shuō)了嗎：創(chuàng)建和諧社會(huì)要從和諧校園抓起。而我們同學(xué)們就是要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)把這篇?jiǎng)?chuàng)建和諧社會(huì)的大文章寫(xiě)好。
和諧社會(huì)作文四：
和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題，和平與發(fā)展的前提就是倡導(dǎo)和諧。
我國(guó)正努力積極構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，讓生活更好，那么，和諧為什么會(huì)生活更美好呢?
一個(gè)人的素質(zhì)高低要看他的言行舉止是否大方。講和諧，那我們就得講文明，講禮儀，講道德……然而社會(huì)上仍然存在著大量不和諧的現(xiàn)象。
不和諧現(xiàn)象發(fā)生在社會(huì)的各個(gè)角落：公交車(chē)，超市，學(xué)校，醫(yī)院……每個(gè)領(lǐng)域都有不同程度的不和諧。
在20xx年。最值得回味的莫過(guò)于上海世博會(huì)，像這樣一個(gè)規(guī)模巨大的博覽會(huì)，顯然吸引了全世界成于上萬(wàn)的人觀看，那么排隊(duì)就是必須的“活動(dòng)”，有的人排隊(duì)排了六七個(gè)小時(shí)也沒(méi)能進(jìn)入?yún)⒂^地點(diǎn)，這時(shí)上海正值高溫時(shí)期，很多人貨照難時(shí)，發(fā)脾氣、罵人、暈倒…有些中國(guó)人還會(huì)因?yàn)椴尻?duì)的爭(zhēng)相魯罵，然而，旁邊一位外國(guó)旅客抱起自己攜帶的吉他彈奏起優(yōu)美輕快的音樂(lè)，柔和舒緩的旋律吸引了其他游客，突然場(chǎng)面就安靜了，排隊(duì)的游客就都打開(kāi)隨身帶的折置椅，坐了下來(lái)，靜靜地聽(tīng)著音樂(lè)，有條不紊的排著隊(duì)，何樂(lè)而不為?
我不禁搖頭嘆息，一直強(qiáng)調(diào)著構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的我們，在世博排隊(duì)時(shí)的行為讓人感到羞愧了，不就排個(gè)隊(duì)嗎?大家遵守秩序，合理調(diào)解煩躁的心情，就不至于會(huì)丟國(guó)人的臉了，反倒是那一位外國(guó)的游客，放松自己也放松他人，同時(shí)好的旋律清涼了酷夏也清涼了我們，讓我們領(lǐng)會(huì)了和諧的的意。
讓生活更美好，我們需要和諧。提高個(gè)人的的道德修養(yǎng)，人與人和諧相處，人與自然和諧相處。作為祖國(guó)的我們，接受了良好的教育，和優(yōu)秀文化的熏陶，更應(yīng)該為和諧社會(huì)作出努力。 一個(gè)人的成就不一定能決定他的人生，但是，一個(gè)人的道德品質(zhì)能決定他的一生。
和諧，讓生活更美好。和諧，讓我們從提高道德修養(yǎng)做起!
和諧社會(huì)作文五：
這個(gè)題目好大喲，好象是寫(xiě)報(bào)紙上的社論似的!怎么寫(xiě)?--有主意了，先請(qǐng)教一下家里的長(zhǎng)輩后再寫(xiě)。
第一個(gè)接受采訪的人是七十多歲的爺爺和奶奶。爺爺沉思了一會(huì)說(shuō)：“和諧不是憑空而來(lái)的，古時(shí)候有堯舜時(shí)代，老百姓安樂(lè)祥和�？追蜃又卫硐碌聂攪�(guó)國(guó)都夜不閉戶、路不拾遺。”爺爺嘆了口氣又說(shuō)：“和諧社會(huì)是理想社會(huì)，人類(lèi)有史以來(lái)和諧共融的時(shí)間很少，其余的則相反。爺爺小的時(shí)候就是抗戰(zhàn)時(shí)期，日本鬼子侵占了大片中國(guó)的領(lǐng)土，燒、殺、搶無(wú)惡不做!戰(zhàn)爭(zhēng)、苦難。”……“我們參加工作時(shí)講的是雷鋒精神，共產(chǎn)主義理想。”奶奶打破了這沉悶的空氣，她又說(shuō)：“可光講精神和理想而物質(zhì)不豐富，這個(gè)好事做起來(lái)也不會(huì)有太大的效果。”“是呀，是呀，我們那個(gè)時(shí)候……”說(shuō)到年輕那會(huì)兒，爺爺奶奶的話匣子就打開(kāi)了--可也就跑題了，哎……。
采訪爸爸和伯父前，我做了些準(zhǔn)備工作。誰(shuí)知道剛一亮題，爸爸和伯父就爭(zhēng)論起來(lái)了。爸爸的看法是：創(chuàng)建和諧社會(huì)需要巨大的物質(zhì)基礎(chǔ)，目前首先的任務(wù)是發(fā)展。而伯父的意見(jiàn)是：發(fā)展是手段，是方法，是有階段性和方向性的，怎樣做到正確的可持續(xù)的發(fā)展?一個(gè)和諧的社會(huì)是它的唯一保證。他們從農(nóng)村說(shuō)到城市，從最低工資論到醫(yī)療改革，爭(zhēng)的是不亦樂(lè)乎!但有一點(diǎn)是共同的：他們對(duì)和諧社會(huì)是想往而期待的。到了后來(lái)，他倆暢想起和諧社會(huì)的美景，而把我這個(gè)采訪的涼在一邊。什么嗎!
采訪算是完成了，我還是似懂非懂。但有一點(diǎn)可以肯定，那就是和諧社會(huì)是美好的。老師不是說(shuō)了嗎：創(chuàng)建和諧社會(huì)要從和諧校園抓起。而我們同學(xué)們就是要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)把這篇?jiǎng)?chuàng)建和諧社會(huì)的大文章寫(xiě)好。