“____的瞬間”九年級(jí)話題作文范文七篇及點(diǎn)評(píng)
“____的瞬間”九年級(jí)話題作文范文七篇及點(diǎn)評(píng)
閱讀下面的文字，按要求作文。
雅典奧運(yùn)會(huì)上，劉翔在挺胸沖刺的瞬間創(chuàng)造了中國(guó)體育的奇跡；印度洋海嘯在巨瀾突進(jìn)的瞬間奪走了成千上萬(wàn)人的生命：老師在課堂上微笑的瞬間鼓起了你舉手的勇氣；媽媽在床前撫摸的瞬間讓你進(jìn)入了幸福的夢(mèng)鄉(xiāng)……瞬間，展示的是結(jié)果的輝煌，隱藏的是過(guò)程的艱辛；顯現(xiàn)的是力量的迸發(fā)，蘊(yùn)含的是情感的積聚。瞬間創(chuàng)造歷史，瞬間凝聚永恒。善于捕捉和感悟生活的瞬間，人生才會(huì)變得豐富而精彩。
請(qǐng)以“ 的瞬間”或“瞬間的 ”為題目，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，寫(xiě)一篇600字左右的文章。
要求：說(shuō)真話，敘真事，抒發(fā)真情實(shí)感，將題目補(bǔ)充完整，文體不限。
幸 福 的 瞬 間
甘肅省白銀市平川二中
九年級(jí)一班 董志婷
瞬間創(chuàng)造了奇跡，瞬間給予了你一絲溫暖，瞬間帶給你無(wú)盡的傷痛，瞬間給了你無(wú)數(shù)的艱辛，瞬間也帶給你輝煌的成就。幸福的瞬間如蜜汁一樣，蜜在心里，甜在心中，盡管只是一瞬間，它也會(huì)讓你感到幸福。
幸福的瞬間為你開(kāi)辟了今后的光明大道，為你凝聚了微笑的永恒，當(dāng)然它也會(huì)為你帶上美麗的花冠。
在小學(xué)時(shí)，我們將要步入嶄新的天地，走進(jìn)中學(xué)的大門(mén)時(shí)，舉行了一次具有決定意義的畢業(yè)典禮，因?yàn)檫@是我們與小學(xué)老師別離時(shí)的最后一堂課，因此，在我們每個(gè)幼兒的心里，都占有一定的分量。在最后的一堂課上，老師在坐談會(huì)上同我們相互溝通，相互交談，形成一種和諧融洽的氣氛，這堂課沒(méi)有往日的嚴(yán)肅，也沒(méi)有往日的生化，整個(gè)教室花花綠綠，有飽滿豐粒的瓜子，有鮮嫩有汁的橙子等供我們享樂(lè)，供我們吃，特別具有感染力。我們與老師在歡笑聲中交談，那天老師露出了以前從所未有的笑容，笑的是那么的純樸，那么的自然，它沒(méi)有獲得勝利時(shí)微笑的充實(shí)，沒(méi)有創(chuàng)造出奇跡時(shí)微笑的精彩，也有進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)的香甜，但是他的微笑卻令人非常舒服，開(kāi)心，這是我看見(jiàn)老師第一次純樸的笑。
我想這大概是老師與我們別離時(shí)想彼此都留下一個(gè)好的印象吧，老師每天的含辛茹苦已全然銷(xiāo)聲匿跡了，留下的只是對(duì)我們的信心和對(duì)我們無(wú)窮的鼓勵(lì)。
在將要?jiǎng)e離時(shí)，我們合影了一張照片，留下了這永不磨滅的幸福的一瞬間。
幸福的瞬間如多滋多味的五彩果，給予你享不盡的美味，幸福的瞬間如永不磨滅的痕跡，給予你悄無(wú)聲息的快樂(lè)，幸福的瞬間會(huì)給予你迸發(fā)的力量，讓你永不忘記，幸福的瞬間也會(huì)讓你嘗到那永不變味的果實(shí)�？傊�，幸福在每一瞬間!
點(diǎn)評(píng)：小作者瞄準(zhǔn)小學(xué)最后一堂課——畢業(yè)典禮中的老師的一個(gè)瞬間，突出主題，文章語(yǔ)言干凈利落，層次清晰。
指導(dǎo)老師：姚富花
生 命 的 瞬 間
甘肅省白銀市平川二中
九年級(jí)二班 王嘉
當(dāng)你哇哇墜地的時(shí)那一瞬間，預(yù)示著什么？一個(gè)新生命的誕生，一份新世界的精彩。
在生命剛剛開(kāi)始的那一瞬間，你是否感受到了生命在即將結(jié)束時(shí)的悲慘？在那一瞬間，你是否感受到了我們即將在生命中鑄造輝煌？在那一瞬間，你是否也在意到了他人的興奮與欣喜？如果你感受到了它們，你，也就明白了生命的重要。
去年，我上初二，學(xué)習(xí)了生物學(xué)，其中一節(jié)課講的是生命的誕生。生命的起點(diǎn)是什么？一個(gè)受精卵，多大？比芝麻還小。你生下來(lái)多重？八九斤而已。母親為你付出了多少艱辛來(lái)孕育你的生命？無(wú)價(jià)！生命無(wú)價(jià)，恩情無(wú)價(jià)。怎么報(bào)答？我們要在生命中建造高樓大廈，鑄造生命的輝煌。
同樣是去年，我在電視節(jié)目中目睹了慘人的一幕，一位受不了學(xué)習(xí)壓力的學(xué)生，從高樓一躍而下。生命在那一瞬間結(jié)束了，一切記憶已成為過(guò)去，留給父母的是永恒的傷疤。即然生命是父母給予我們的，那么，我們的這個(gè)權(quán)利拋棄它嗎？我們沒(méi)有。我們的情感賬單該由誰(shuí)來(lái)付？就在那一瞬間，我們又欠下了父母的一筆無(wú)法歸還的情。
從生命的誕生到死亡，多長(zhǎng)時(shí)間？一瞬間。就在我落筆的這一霎，又有多少生命開(kāi)始或者結(jié)束了？同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，慢慢的開(kāi)始?xì)w還你的情價(jià)賬單吧！鑄造生命的輝煌吧！不要讓過(guò)去的成為遺憾，要讓將來(lái)的成為希望！既然已經(jīng)過(guò)去了，就不要讓過(guò)去成為陰影，扔掉他，尋求光明吧！
生命的瞬間，既是開(kāi)始，又是結(jié)束。讓時(shí)間永恒，讓生命永恒。
點(diǎn)評(píng)：文章緊扣“生命的瞬間”這一論點(diǎn)展開(kāi)論述。作者聯(lián)系實(shí)際，以生命的誕生和結(jié)束生發(fā)議論，最后總括�？v觀全文，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，行文流暢，言簡(jiǎn)意賅。
指導(dǎo)老師：姚富花
成功的瞬間
甘肅省白銀市平川二中
九年級(jí)三班 李 申
成功的瞬間有什么？鮮花、掌聲、贊美、光環(huán)！可成功瞬間的背后又有什么？艱辛、失敗、苦楚、無(wú)奈！成功的瞬間是要付出代價(jià)的。
成功的瞬間隱藏著過(guò)程的艱辛。司馬遷寫(xiě)《史記》，無(wú)疑為中國(guó)文化留下了一束鮮艷的奇葩，可司馬遷本人呢？受到漢武帝的宮刑，在他人鄙夷不屑的目光下活下來(lái)，繼續(xù)著《史記》的創(chuàng)作，司馬遷獲得了成功，但過(guò)程之艱辛，是常人無(wú)法比擬的。可見(jiàn)，成功背后往往是艱辛的過(guò)程。
成功的瞬間是不斷勤奮努力的結(jié)果。古希臘德摩斯梯尼，小時(shí)候口齒不靈，發(fā)音渾濁，可他不放棄，也不怕別人的嘲笑，每天口含石子，對(duì)大海朗誦，無(wú)論爬山，跑步，邊走邊做演說(shuō)，這樣日久天長(zhǎng)，演講能力一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)，一步步提升起來(lái)，后來(lái)，德摩斯梯尼終成為古希臘最著名的演說(shuō)家。蘇秦立志成為六國(guó)宰相，“頭懸梁，錐刺股”，最終也取得成功。這些人，不是命運(yùn)之神的寵兒，也沒(méi)有得到成功女神的青睞，而是他們不懈的努力，為他們搭起了走向成功的階梯。實(shí)踐證明，業(yè)精于勤。
成功的瞬間是建立在失敗之上的。當(dāng)居里夫婦提煉出三克純鐳之時(shí)，身上便開(kāi)始籠罩著巨大的光環(huán)，可誰(shuí)又知道他們失敗了多少次呢？為了得到純凈的鐳，他們?cè)谝粋�(gè)破棚子里，日以繼夜地工作了整整四年。期間不知道經(jīng)歷了多少次的失敗�？梢�(jiàn)，失敗乃成功之母。
成功的瞬間無(wú)疑是鮮亮的，可它的背后是晦澀的過(guò)去，成功不是天上掉下來(lái)的餡餅，是我們心血和汗水的結(jié)晶。
點(diǎn)評(píng)：設(shè)問(wèn)開(kāi)頭，引人入勝!分論點(diǎn)支撐，論證深刻。結(jié)尾總結(jié)，升華中心論點(diǎn)！