“花季的天空”話題作文范文及點評
主題：花季的天空
花季滋味
韓笑 XX年10月2日
拿起一只名為夢幻的杯子，注入沖動，加上激情，調上叛逆，在以自信沖和，最后點綴上快樂，撒上憂愁，品味著這杯名為“花季”的摩卡，濃郁的芬芳涌滿心頭。
---------題記
花季，總會在不同的人身上變幻出不同的色彩。但，不管是沉穩(wěn)安靜的紫色，還是熱情奔放的紅色，是充滿陽光的金色，還是包容博大的藍色，花季的顏色永遠是最明亮耀眼的顏色。
“世界上再沒什么比青春更美好的事情了�！�
的確，青春的美好，花季的快樂，是一個人一生中最值得珍惜的回憶。我們大膽張揚，想哭就驚天動地，想笑就無拘無束；我們可愛單純，想說就直言不諱，想想就天馬行空。少了些幼稚，亦無有城府，花季就是這么的美好。
“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅�！�
花季的羞澀是我們一生最特別的紀念。含苞待放的期待，被人關注的驚喜，緊張時的不知所措�；揪褪沁@么的引人遐想。
“青春就是一次痛苦的蛻變”
我們告別布娃娃，離開的父母的庇佑，開始學著獨自在這個紛繁復雜的大千世界生活。也許我們會撞得頭破血流，也許我們會碰得遍體鱗傷，也許我們會暫時迷失方向，但我們堅信丑陋的毛毛蟲在艱難的蛻變后，會變成美麗的飛翔的花朵�；揪褪沁@么充滿挑戰(zhàn)。
在花季的天空下，我們共同咀嚼著成功的甜美，失敗的苦澀，收獲的喜悅，迷茫的酸痛-------
花季，已經(jīng)到來，我們，即將盛開！
花季•天空•色彩
高尚云 XX年10月2日
花季的天空，青春的海洋，稚嫩的我們將會涂抹怎樣的色彩？杜鵑紅，享受晨光如沐春風的溫暖；太陽黃，追求美好，香檳玫瑰的芬芳；翡翠綠，迷失森林，尋覓方向的希望；水晶紫，濃郁美酒，沁人心脾的味道；雪花白，癡傻的幻想；寶石藍，面朝大海，春暖花開的向往。
但或許，又過于單調�；镜奶炜諔撚形覀兊挠浱�，金邊銀線編織的一個夢幻的殿堂！
“綠”野仙蹤，帶我們走進林海，那里播種著我們的希望。葉片上跳躍的綠承載著太陽的光輝，那時我們放飛的理想。堅實的樹干，歲月的年輪，是我們人生路上的坎坷，是我們一次又一次戰(zhàn)勝困難獲得的勛章。延伸的樹根，是我們拼搏的力量源泉，是汲取營養(yǎng)的渴求。這樣，我們的理想才能越飛越高，我們的青春才能煥發(fā)出無限的生機和活力。
“藍”調冰涼，即使是燦爛的天空也會有陰暗與凄冷。那是我們傷心時的苦痛，那是我們失敗時的淚水，潮濕了心靈。也許就是破繭成蝶的掙扎，才會有美麗瞬間綻放。我們失去了，我們又得到了。
“白”羽飛揚，不想長大的愿望。潔白的羽毛，是我們真摯情感的完美寫照。如此潔白，沒有一點雜質。輕輕從天空飄蕩，不想長大去感受虛偽的假象，不想長大去體會深不可測的心機，不想長大去扮演假面的偽裝。
花季的我們成長在花季的天空下，花季的色彩由我們來涂抹，花季的未來由我們來設想。
陽光
賈茂淞 XX年10月
part .1
哦，下雨了。
花季的天空，也會下雨嗎？青春的心也會有陰霾嗎？
連綿的雨絲，是酸性還是堿性？是否也交織映射出我們的心靈。
在這個四面都裝有鐵柵欄的地方，我開始試著努力，開始用功，也理所當然的取得了驕人的成績。但我覺得這已不再是我，小學的與世無爭，清靜無為，棱角分明的我，僅僅一年就攪進了競爭的漩渦，漸漸的變成了一塊毫無棱角的圓滑的石頭，而我，卻無能為力。
這，難道就是人人歌頌的青春嗎？
part.2
頭上的雨停了，心中的雨，還在下嗎？
雨住了，云，卻久久不散。廣闊的天空被烏云染成了陰暗的灰色�？释柟饷髅�，渴望絢麗彩虹，雖然，天空還在陰沉�？�，我并沒有停止我的筆，我的腳步。
part.3
不知什么時候彩虹已高掛在空中，陽光穿透了陰云，光芒灑滿大地。
也許，這就是青春中的陰雨季吧！當天空在暴雨沖刷洗禮后，才會更顯澄澈高遠。沒有陰霾的黑暗，怎知光明的可貴。
天空不可能永遠晴朗，這樣天空才更迷人。
永不遺失的青春
趙遠浩 XX年10月2日
我們不會永遠年輕，但至少我們曾擁有青春。
------題記
男生們早早地去操場打籃球了，教室里桌子上滿是同學們亂丟的試卷，雜亂的書本，寬敞的教室里只有我一個人。知了的高音淹沒了我久違的歌聲，我呆望著被粉筆畫過妝的黑板，斜靠著墻，好像做了一個很長的夢。
青春好像被我遺忘了，還是青春遺忘了我？
遺忘了？
花季，這么美麗的名字，我才剛剛認識它，我卻無法了解它。而時光匆匆，讓我來不及多想，日子就這樣在一天天的忙碌中，一天天的緊張中離我而去。這，難道就是我們的花季嗎？
小時候，渴望長大，以為那時便有了無上的權利，有了更多的自由。而當我們真的長大了，自由仿佛離我們更遠了。
我們沒有了與父母的撒嬌親密的放縱，沒有了與父母的無話不談的開懷，沒有了兒時童言無忌的暢快，沒有了撒歡瘋跑的大汗淋漓。因為我們長大了。
我們有了自己的想法，哪怕后悔；有了自己的秘密，哪怕錯誤；有了莫名其妙的愁滋味，哪怕痛苦。因為我們長大了。
青春是一條路，開滿鮮花也布滿荊棘；青春是一盞茶，清香撲鼻也苦澀滿喉；青春是一道虹，絢麗多彩也短暫迷離。
青春，要你細細去品后才知道個中滋味；青春，要你慢慢去悟后方懂得彌足珍貴。
�。键c評＞：四位小作者風格不同，文筆不同，手法不同。都顯示了各自的特色。有的善用詩詞營造意境，有的善用抒情表達心情，有的善用描寫情景交融，有的善用格式脫俗新穎。這里有信念，有困惑，有堅定，有彷徨，有憧憬，有希望――― 用你的心去感受，屬于你的青春。
精彩片斷欣賞
考試失利，朋友不和，一切一切就好像我們花季中的一場場暴風雨。但是，我們不能倒下，對不對？我們還要享受美好的青春，就像花兒在經(jīng)過風雨的洗禮后，才會開得更燦爛！
花兒在微風中搖曳，盡情享受著陽光。
花開的季節(jié)，陽光，請進！
———楊帆 《花開的季節(jié)，陽光請進》
這就是我們的青春相冊，我們是初春的花蕾，含苞欲放。陽光、朝氣是我們的代名詞。我們應有自己的一片天空。但如今，太多太多的責任重重地壓在了我們身上，使我們無法呼吸與暢想，無法盡情點綴自己的天空。可天空并不是藍、黑兩色，我們在展翅高飛的時候，請不要忘記拿起畫筆，為它涂抹上一道靚麗的彩虹，那才是我們的天空。
———曹 靜《暢想天空》
一朵美麗的花永遠不能吸引更多的路人的目光，只有更多的伙伴陪伴在身邊，百花齊現(xiàn)才是真正的魅力風景線。 ————李昂《當花兒孤獨的時候》
不憂愁的臉，是我的少年。不倉皇的眼，等待歲月改變。青春無悔。
————師帥《花﹠雨》
主題：身邊普通人
引子：也許我們朝夕相處，早已熟悉；也許我們日日相見，卻還陌生；也許我們神交已久，竟仿佛老友；也許我們從未交談，卻心生向往之情―――來，拿起我們的筆，寫寫身邊的普通人。
笑圣小傳
初二（1）劉鈺 -10-26
“哈哈哈，嘿嘿嘿―――”午休后的我還在瞇著雙眼，迷迷糊糊地趴在座位上，這一陣爽朗的笑聲著實地把我給從夢境中拽了回來。揉揉雙眼，定神細視：一米五的袖珍身高，又黑又瘦的小臉，瞇著一雙爍爍放光的“鼠眼”卻顯得特別明亮�！拔�！你小聲點不行呀？！”
“哈哈――――”他反而更變本加利了。哎！看來我是甭想再迷糊會兒了。真不知道他那么矮小的身材怎么能爆發(fā)出那么高的分貝。
數(shù)學課上，老師正津津有味地講著典型題，順口問了一句：“對吧？”只聽他又扯著那高分貝嗓子說：“當然！”之后，便少不了一頓“粉筆套餐”。英語課上老師講到任何一個有趣的地方，他便會扯著那高分貝的嗓子哈哈大笑。惹得我們也笑了起來。事后，總少不了老師的“表揚”。惟獨語文課上，他就像睡過去了一樣，雙目無神，總是會被語文老師“愛憐”地敲打幾下，像敲打頑固的老玉米。
五音不全的他經(jīng)常在自習課上或者尋找某一物品時“引吭高歌”，被周圍同學“反擊”后，仍然嘿嘿傻笑。
他很愛笑，挨批后，依然保持哈哈心態(tài)；考試考砸了，總是幾秒鐘的沉默后，便恢復了哈哈心態(tài)。真是不知道他為什么那么愛笑。
“哈哈哈―――”這不，他又扯著他那高分貝嗓子笑開了。
大家都知道他是誰了吧？沒錯！他就是我的后位――――“笑圣”石均港。
�。键c評＞：作為他的老師，我不得不承認，他的笑聲確實很有殺傷力呀！笑，仿佛是他的獨門暗器，總會殺人于無形。
我的同桌
初二（1）肖志超 -10-26
這個人剛剛調到我旁邊，和我作起了同桌。這個人個子不高，生得白凈，但是偏瘦，準是平時挑食造成的。正宗的“柳葉彎眉”下藏著一雙黑算盤珠般的小眼睛。整天滴溜溜地轉著，不知又再算計著誰。一張紅潤的小嘴，嘴角總是微微翹起，狡黠地壞笑著。眼睛與嘴巴的完美結合，使人很容易想起“笑里藏刀”。
說起這個人嘛，他有兩個特點：一是愛啃他那自以為“美味”的手指頭，二是他比較幽默搞笑。瞧！他正在低頭奮筆疾書，右手握筆，左手呢？左手呢？沒有放在書本上，而是填在他的嘴里，津津有味地啃舔著，那認真地真實樂此不疲，好像在品味著什么美味的東西。因而他那只可憐的惡左手時常被弄得紅腫濕漉。我料想這種個性行為可能是為了緩解學習壓力吧！
他的第二個特征也就是最顯著的特征，那就是他的搞笑幽默。他總是能用他那自以為天才的頭腦給別人編上一段離奇的故事，而且那講故事的樣子還顯得十分正經(jīng)，但那故事的最終的結局卻又不得不讓人捧腹大笑。即使在緊張的數(shù)學考試之前還不忘說上幾句，頓時使我緊張壓抑的心情放松緩解下來。他的搞怪雖然有時顯得比較貧，但他這個樂天派，的確使得我們緊張枯燥的學習生活有了樂趣與歡笑。
這就是他，劉奇。一個調皮搞笑的可愛同桌。
�。键c評＞：不善言談的肖志超用細心的觀察，細膩的文筆為我們塑造了一個多么生動的劉奇。那一個個準確而精彩的詞語讓我們看到了一個內秀惠中的肖志超。
我的同學孫勝揚
初二（2）王 相 -10-26
他是一個其貌不揚的人，略黑的皮膚，濃黑的眉毛，小鼻子，但眼睛卻特有精神。
他是一個常鬧笑話的人，當自己不小心口誤時，會拉出一大堆歪理來自圓其說，閑著沒事時還打打“太極”，練練“彈腿”，晚上被王堯、邢康的“堯康聯(lián)軍”攻擊時，會呼吁宿舍同仁共同保護“揚明圓”，是個很有趣的人。
那一天，我們在食堂吃飯，孫勝揚吃到一半，放下勺子，一邊筆劃著孫式太極，一邊嘴里說著：“我的太極神功已經(jīng)練到了出神入化，爐火純青的地步了，再也不怕‘堯康聯(lián)軍’了！哈哈！”這時在一旁收拾盤子地叔叔笑著說：“你練了幾天了？”只見他漲紅了臉，抬起頭，尷尬地笑了笑，說：“一天。”那情景，真實讓我笑道噴飯。
還有一次，也是我們在食堂吃飯，我旁邊坐著一位陌生的同學，只見孫勝揚放下自己的餐盤，拿起勺子就在那位仁兄的盤子里舀了一塊茄子，快送到嘴里時，才發(fā)現(xiàn)那位仁兄吃驚的表情，連忙說著 “對不起”。飯后在回宿舍的路上，他便用政治書擋住了臉，嘴里還在叨念著“唉！我無顏再見江東父老了！”
這兩件事被我們戲稱為“孫勝揚食堂倆大丟人事件”，讓我們笑了好幾天。
不過，他在學習這方面還是很認真的，只要是上課他都在認真聽講，從來沒有心不在焉的時候;而上自習課時，他不是在寫作業(yè)，就是在背書，任何課上時間他都不會浪費。而在課下，他又是活潑的，并不像個一心只讀圣賢書的書呆子，埋頭于書本。而無論是課堂內外，他又是個嚴格守紀的人，從未因違紀而挨批。
孫勝揚，這個既搞笑，又嚴肅，既活潑，又守紀的可愛同學，他是我的榜樣，也是我學習方面的一把標尺，激勵我一直朝他的方向努力。
＜點評＞：人物個性突出，語言簡潔，幽默詼諧，思路清晰。
是他讓單調的生活有了滋味，讓奮斗的方向有了力量，與這樣一個生活樂觀風趣，學習認真自律的同學在一起實是我們的幸運。
老 者
初二（2）王 堯 -10-26
下課了，擁擠的人群腳步雜亂，我感覺我像是被遺忘了，學習的激流中我迷失了方向，黑暗中，我摸索著。
陽光格外刺眼，空氣中蒙蒙的有一層煙氣，我呆呆地佇立在操場上，好像在注視著什么卻又不知在想些什么。這時，一種聲音傳入了我的耳朵――――
“咔―――咔―――”一把黃舊的小椅子穩(wěn)穩(wěn)地砸在我面前地石灰地上，一只筋脈突兀地老手狠狠地抓著它，一位老者，身穿一件洗舊的藍布衣，歲月粗拙地在他的臉上留下痕跡，背也給壓馱了，另一只手不聽使喚地貼在他的身上，哆哆嗦嗦，不難看出，他是一位腦血栓患者，這把小椅子是他的拐杖，等等，不！在他的身后，一位老婦人正緩緩地推著一架空輪椅―――――
我呆住了，注視著他，一切喧嘩，一切嘈雜都消失了，仿佛整個世界只有我和他。他緩緩地前進著，每一次抬起那小椅子，那干枯的老手上都會爆起條條粗粗的青筋，每一步都是顫巍巍的，但又格外堅定，似乎與什么較量著，“咔―――咔―――咔―――”
這一聲聲，使委靡的世界立即變得振奮了！使干枯的心靈立刻變得滋潤了！使氣餒的精神立即變得激昂了！它傳入了我的耳朵，刺激了我的細胞，喚醒了我那久久沉睡的心靈。我分明看見了一位不屈的漢子，在同自己的命運做著殊死的搏斗。我想我此刻，雖然我的身體是站立的，但我的精神卻是傴僂的。那不屈、那頑強、那堅毅、那不羈――――低頭看看自己那雙稚嫩地手吧！那是什么？那是一切呀！在一個如此的老人面前，我有什么資格談失望，說自卑！在一個如此的斗士面前，我有什么臉面談失敗，說放棄！擁有青春與活力的我們，如果讓一粒砂擋住了我們看世界的眼睛，難道不可笑嗎？
當我醒來的時候，老人已遠去，望著他的背影，我在陽光下舒了一個大大的懶腰。
�。键c評＞：人物描寫細致入微，細節(jié)突出，語言生動有力。
趙遠浩說：聽著讓人那么帶勁！是呀，當我們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛看世界，世界便多彩了，當我們用敏感的心靈去感受生活，生活便有力了。力量無處不在。
人物肖像描寫練習
初二（2）師帥 -10-26
站在路邊，便會見到在川流不息的馬路上，無數(shù)張熟悉陌生陌生的面孔交織而過，看著繁忙的人們，我不禁憶起當初的一個朋友―――小a。
算起來，她應該比我大7歲左右，似乎是我不知哪里的堂姐或表姐，我也有許多年沒見過她了。
她有一張俊秀而又略顯蒼白的臉，戴著一副深藍色寬邊高度近視的眼鏡，（據(jù)說是花太多時間看小說而熬壞的。）常喜歡穿寬松的上衣，外罩一件藍色肥大的風衣，穿緊身的淺灰色牛仔褲，穿雙不知什么牌子的運動鞋。
經(jīng)常會獨自一人，騎上自行車，向著不知名的村落進發(fā)。在充滿菜花香氣的顛簸不平的小路上，哼唱著自己才懂的歌曲，直到天黑找不著路，才不得已將車丟在外面，打車回家。
最愛村上春樹的風格，只要拿本《挪威的森林》便可以讓她安靜下來，似乎她的世界僅僅就是那么一本書。她說，她要做村樹筆下直子那般陽光的人。
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�。键c評＞：作為一篇完整的文章而言，它是失敗的，但若只是作為一個人物肖像描寫練習而言，能把一個虛構的人物寫活，還是很不錯的。
師帥，你很有作家潛質，我很看好你喲！
精彩片斷欣賞
鄙人之恩師皮先生也。此人擅英語、懂音律、辨古文，上知天文，下知地理，中曉世間百態(tài)。真乃臥龍再世，鳳雛重生，千年難遇之奇人也！
先生身高六尺有余，面色紅潤，頭發(fā)微卷，唇若涂朱，眉如臥蠶。
―――――李青《我的老師》
本來他很有把握，可在說出來的時候卻磕磕巴巴，他的臉部肌肉像抽筋似的顫抖，口中不時發(fā)出“呃------啊-----”的聲音，而且還憨憨的傻笑，用手搔搔頭，緊張地不得了�！ �―――――李展鵬《我的同桌》
每次來學校看我，媽媽總要在上樓時歇好幾次。她那雙極瘦小的腳艱難地抬起、落下，支撐著那笨重的身子，一級一級地往上蹭。每次到了宿舍，老媽總是累地氣喘吁吁�！�――――――遠遠地看見一位胖胖的中年婦女，一手領著一個孩子，一手提了衣物和水果，一瘸一拐地向這邊走來。深秋的風吹亂了她的頭發(fā)，幾根銀絲更加的惹眼，媽媽真的老了。我趕忙跑過去，接過那大包小包的東西，攙扶著媽媽，“媽―――”
―――――強夢迪《母親》
最愛吃這樹上的棗了！很甜，甜得嗓子微疼；很紅，紅得太陽失色；很大，大得如一顆顆璀璨的瑪瑙。于是，這樹上的棗，只“貢”予我，任別家的孩子再怎么哭鬧，奶奶從未“外傳”過半顆。吃不了的，奶奶就做成醉棗，曬成干棗，留到隆冬季節(jié)，換我一個驚喜的笑。――――望著這些棗子，那么紅，卻飽含了淚。是思念，是牽掛，是承諾，是守候，是綿綿不盡的愛呀！
―――――韓笑《棗子花開 棗子花落》
他是我的后桌鄰窗。一副滑稽的眼鏡總是高高地懸在鼻梁上，挺不直的身子走起路來總是搖搖晃晃，似乎打上個噴嚏便能應聲倒地。他學習優(yōu)秀，熱衷理科�？梢挥錾衔闹a謅的東西，便愁得大傷內臟，大吃救心丸。干什么事都粗枝大葉，有一手寫好字的功底，但平常的字飛天入地，慘不忍睹。他愛玩、愛學、老實、厚道，愛出笑話，不注重形象，是人氣指數(shù)較旺的一位同志�！ 。撸撸撸撸卟莒o《我班男生》
厚厚的嘴唇透著濃濃的黑色，瘦瘦的臉上蒙上了一層厚厚的泥土，早已看不出本來的面目。一件不知什么顏色的襯衫松松跨跨地套在身上。領口磨損得很厲害，襯衫的扣子，有一個沒一個地從扣眼中探出頭來，渾身布滿了污漬¬¬¬¬―――
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