我心目中的好老師作文800字
她的笑容，是和煦的春風(fēng)；她的話語，是初夏的暖陽；她的教導(dǎo)，是黑夜中的明燈……她是誰？她，就是我心目中的好老師——劉曉蘭老師。
劉老師是一個(gè)很有個(gè)性的人，她上課的方式很特別，給我們留下深刻的印象。記得那是劉老師給我們上的第一堂課。她在簡單的自我介紹后便“送”給我們六個(gè)字——“態(tài)度、方法、自律”。寥寥數(shù)語，卻蘊(yùn)含著劉老師多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與深刻的人生智慧。她教育我們，學(xué)習(xí)態(tài)度決定學(xué)習(xí)高度，同時(shí)也要靈活運(yùn)用適合自己的方法去學(xué)習(xí)，不要生硬刻板地去背和記，要懂得“活學(xué)活用，學(xué)以致用”，才能起到事半功倍的效果。
劉老師不僅說到做到，還善于引導(dǎo)，因材施教。那是她給我們講解《已亥雜詩》的時(shí)候，大家都認(rèn)真做了筆記，然后開始隨堂檢測。我們快速地答著題，做到第三題時(shí)，我們不禁一頭霧水，因?yàn)檫@道題與我們做的筆記毫不搭邊——請問，你對中美貿(mào)易戰(zhàn)有何感受？“老師，第三題超綱了！”前排一個(gè)“膽大包天”的同學(xué)脫口而出，大家也紛紛點(diǎn)頭，并開始議論起來。然而，劉老師并沒有因?yàn)槲覀兊?ldquo;冒犯”而生氣，而是和顏悅色地對我們說：“這道題其實(shí)并未超過同學(xué)們的學(xué)習(xí)范圍，這需要同學(xué)們關(guān)心時(shí)事，靈活運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)加以理解。”那節(jié)課上，由于大家從未碰到這樣的題目，最后只好將一張不完整的試卷上交。
第二天上課，劉老師把一段新聞播放給我們看，并指導(dǎo)大家寫下真實(shí)的感受。然后將之前的檢測卷發(fā)下來，面色凝重地說：“這次測驗(yàn)，可謂是‘全軍覆沒’，沒有人得夠得到滿分。”她嚴(yán)厲的目光掃過全班同學(xué)，大家都慚愧地低下頭。“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很嚴(yán)重的問題，你們‘一心只讀圣賢書，兩耳不理窗外事’，只會(huì)按照課堂學(xué)到的知識(shí)去解決問題，而沒有關(guān)心世界上、社會(huì)上正在發(fā)生的一些重大的事情。須知‘紙上得來終覺淺’，時(shí)事政治也與我們的生活、與我們的未來息息相關(guān)。要善于理論聯(lián)系實(shí)際，把課堂上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到我們平時(shí)的生活中，這才是真正的學(xué)習(xí)。”
那堂課對我產(chǎn)生了深刻的影響！從那以后，在劉老師潛移默化的帶動(dòng)下，我不時(shí)會(huì)看一點(diǎn)電視、報(bào)紙，了解時(shí)事政治和經(jīng)濟(jì)、科技、文化的發(fā)展，關(guān)注社會(huì)問題，并與課本里的知識(shí)聯(lián)系起來，這使我感到眼界變得更加開闊，思想更加成熟。
劉老師是我心目中的好老師，她嚴(yán)肅又慈愛，敬業(yè)又用心，她“潤物細(xì)無聲”的教學(xué)風(fēng)格，使我能在快樂中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中感悟，在感悟中成長。