小學(xué)生關(guān)于描寫人物的作文：我的同桌
林文鍵是我的同桌。一個走哪條路都會碰面的同桌。為什么這樣說呢?因為無論換位、不換位、排隊，他都和我是同桌。
他還是個“反歌手”，只要他唱歌用的都是尖叫，無論多么好聽的歌經(jīng)他一唱都會走調(diào)，他老愛在我面前唱，我讓他閉嘴，他不聽，我就捂住耳朵，又把他轟到門外，可他還在唱。我就無可奈何了。他唱歌，全班同學(xué)都投訴他。
記得有一次，他一睡醒就在教室里唱開了，全班同學(xué)都捂上耳朵，他看到這樣，反而越唱越大聲。我們班的鄧麗丹是個脾氣很壞的人，一生氣就拿別人來發(fā)火，男生很少有人和她說話。鄧麗丹聽到林文鍵的歌聲，就把腳伸過去，林文鍵被狠狠地拌了一跤，腿就腫了……鄧麗丹不但不道歉還罵他。林文鍵自知理虧，他沒敢和老師、家長說，也沒有再提起這件事，鄧麗丹也一樣。
林文鍵這個“反歌手”如果不唱的那么難聽，也就不會受到投訴和傷害了，我希望他能好好訓(xùn)練他的嗓音，成為一個真正的歌唱家。
陳老師評：讀你的文章真是很有喜感。希望你的同桌讀到你的作文后也能開心一笑，然后好好練歌。文貴真實，有進(jìn)步，好好加油!