英語聽力滿分兵法：文章特點(diǎn)
說明文的文章特點(diǎn)：
1.文章緊緊圍繞一個事物或事件進(jìn)行描述，深入淺出，要求知其所以然
2.文章緊扣一個中心事物，著重描寫一個熟悉事物的與眾不同處
3.語言平實(shí)、簡潔、明白，有時會用以下修辭方法：分類法、舉例子、做比較、列數(shù)字
4.層次結(jié)構(gòu)清楚，多為總分結(jié)構(gòu)
5.開篇引題，重點(diǎn)不分明。但以設(shè)問開頭的說明文除外。
英語聽力滿分兵法：文章特點(diǎn)
說明文的文章特點(diǎn)：
1.文章緊緊圍繞一個事物或事件進(jìn)行描述，深入淺出，要求知其所以然
2.文章緊扣一個中心事物，著重描寫一個熟悉事物的與眾不同處
3.語言平實(shí)、簡潔、明白，有時會用以下修辭方法：分類法、舉例子、做比較、列數(shù)字
4.層次結(jié)構(gòu)清楚，多為總分結(jié)構(gòu)
5.開篇引題，重點(diǎn)不分明。但以設(shè)問開頭的說明文除外。
很小的時候聽電臺里流利的英語我總是生出十二分的羨慕，同時幻想著自己能跟聽中文似的聽懂那些嘰里呱啦。于是每次有英語節(jié)目播出，我總是拉長了耳朵認(rèn)真聽，有很多聽不懂的，也還是堅(jiān)持聽，心里想著聽多了興許就懂了。...
首先我在這里告訴大家的是大家在練習(xí)口語和背誦的同時，每天要抽出一定的時間(一般為23小時)來練習(xí)聽力，時間可以按照這樣分配，30%的時間放在精聽，你可以采用聽寫法，這樣效果最好，也可以采用邊對照聽力材料原文，仔仔細(xì)細(xì)逐字聽懂攻破...
英語聽力提高并非僅僅聽力提高，它代表著英語發(fā)音、詞匯、詞組、習(xí)語、文化思維等綜合能力的全面提高。聽力是決定英文水平的要件，它反映了一個人的英語交流能力。然而，它卻常常是學(xué)英語的同學(xué)們在考試和實(shí)際應(yīng)用中最害怕的一部分。...
1，太緊張，沒聽清楚材料。2，有些材料可讀懂，聽不懂。3，瀏覽4個選項(xiàng)太慢，來不及圈出正確的答案。4，聽到的材料太多，不知道注意力往何處集中;5，不記要點(diǎn)，無法回憶聽過的材料。...
在進(jìn)行這種精聽訓(xùn)練時，您需要特別注意四點(diǎn)。第一點(diǎn)是：某些英語單詞的弱讀。比如介詞of，它的音標(biāo)是[ov](o=hot中間的那個元音)，但它通常被弱化成[ev](e=maker的第二個元音)，有時甚至被弱化成[v]或[f]，您在精聽一條新聞時，一定要把所...
因此，反復(fù)聆聽，掌握每一個句子，是初中級學(xué)習(xí)者提升英語聽力水平的必由之路!2遍、4遍、6遍，要有不聽明白誓不罷休的精神，不然，這些不明白的地方遲早會給你的聽力設(shè)置重重障礙!當(dāng)然學(xué)習(xí)過程中還會出現(xiàn)這樣的問題：單句可以聽懂，但是段...
優(yōu)習(xí)英語論壇有個網(wǎng)友對我說，說他自己是一個朝九晚五的普通上班族，在平時的工作中老是能夠遇到好多的英語問題，不是接待外國客人，就是回復(fù)客戶的英語郵件，覺得自己的英語聽力和口語水平還差一點(diǎn)，雖然天天都在優(yōu)習(xí)網(wǎng)上努力的學(xué)習(xí)英語...
1. 時間先后英語考題中經(jīng)常通過現(xiàn)在和過去的狀況的比較來設(shè)置陷阱，考生要特別注意used to, in the past, many years ago, at present, now，in the future 等一系列提示時間先后的詞。...
學(xué)一點(diǎn)害人的、只對考試有用的技巧三大實(shí)用技巧，抓住聽力考試題的致命弱點(diǎn)，在緊張的聽力考場上運(yùn)籌帷幄、穩(wěn)操勝券!這里所談的技巧以托�？荚嚍闃颖荆怯⒄Z考試的典范，國內(nèi)的高考、四級、六級等考試都在逐漸向它靠攏。...
我在國外參展的時候經(jīng)常遇到這樣的情況，好多同行的年輕團(tuán)員雖然大學(xué)時都過了英語六級，但是絕大多數(shù)都不能真正聽懂外商的英語。而且，還發(fā)現(xiàn)一般他們的口語比他們的聽力要好些，所以為了擺脫尷尬，好多人都不停的說，然后在不絕于耳的pa...
中國人在學(xué)習(xí)英語上花的時間最長，效果也最差。這和學(xué)習(xí)和應(yīng)用英語方面存在重大誤區(qū) 有關(guān)，一是長期的填鴨式的教育方法，使很多人認(rèn)為學(xué)英語是為了考試，其英語實(shí)際水 平可想而知;二是誤認(rèn)為英語不過是由發(fā)音、語法、句子和詞匯組成的。...
聽力訓(xùn)練的幾個具體問題(1)泛聽和精聽相結(jié)合在聽力訓(xùn)練中,既要能準(zhǔn)確無誤地聽出某些重要的數(shù)據(jù),年代,人名,地名及事實(shí),又要兼顧把握大意的訓(xùn)練,這弱就必須所精聽與泛聽結(jié)合起來,交替練習(xí),即把精聽和泛聽分成各處獨(dú)立的練習(xí),聽時穿插安排,也...
英語聽力提高并非僅僅聽力提高，它代表著英語發(fā)音、詞匯、詞組、習(xí)語、文化思維等綜合能力的全面提高。聽力是決定英文水平的要件，它反映了一個人的英語交流能力。然而，它卻常常是學(xué)英語的同學(xué)們在考試和實(shí)際應(yīng)用中最害怕的一部分。...
一、聽力素質(zhì)培養(yǎng)聽力的最終目的在于理解，而達(dá)到理解境界離不開良好的聽力素質(zhì)。所謂聽力素質(zhì)是指對英語語音基本知識的掌握，如音素識別、連讀等。⑴識別音素很重要。語言信息的表達(dá)是通過元音和輔音字母有規(guī)律的組合來實(shí)現(xiàn)的。...
培養(yǎng)和提高英語聽力理解能力的方法介紹 根據(jù)許多語言學(xué)家的理論，聽懂一門外國語言涉及到兩個方面：一是辨別，二是理解。辨別可分為：1. 音素辨別（sound discrimination）。...