新東方的英語聽力解藥
很小的時(shí)候聽電臺里流利的英語我總是生出十二分的羨慕，同時(shí)幻想著自己能跟聽中文似的聽懂那些“嘰里呱啦”。于是每次有英語節(jié)目播出，我總是拉長了耳朵認(rèn)真聽，有很多聽不懂的，也還是堅(jiān)持聽，心里想著聽多了興許就懂了。也許有很多很多的人跟我有著這種相似的經(jīng)歷，而結(jié)果往往也是一樣，以前聽不懂的反復(fù)聽后還是沒多懂多少，聽力鮮有提高，而信心就如同人的骨質(zhì)般漸漸在散失。聽力成為了很多同學(xué)學(xué)習(xí)英語的瓶頸，在無論是考試還是直接用英語面對面做交流的時(shí)刻都制造了不小的麻煩。
我的解藥有好幾味：
一味——聽力和口語密不可分。
英語最終是一門語言，用來互傳信息�；叵雽W(xué)習(xí)中文的過程，最初我們不識漢字，但能聽懂中文，能說中文。這說明什么?交流本身最基本其實(shí)就是聽，說兩個(gè)方面。為什么學(xué)英語我們不把聽，說兩個(gè)方面結(jié)合起來呢?兩方面必定相通，相促進(jìn)。隨便注意一下你周圍的聽力高手，他們的口語十有八九不會遜色到哪里去。就我自己的練習(xí)，通過有效地訓(xùn)練口語，初中，高中甚至大學(xué)，在班上我都當(dāng)之無愧英語聽力的佼佼者。練習(xí)口語的方法很多，動動腦筋，自己試一試。
二味——從有聽力文字的材料練起。
練習(xí)聽力的信心開始總是很大，隨著一步步地遇到困難，磨損殆盡。旁人看了都覺著可惜，何況我們自己呢?又是一個(gè)怎么辦。好辦。從開始信心最大的時(shí)候起為自己儲備信心。也就是說，最初不要給自己太大的壓力，聽一些感興趣的，好玩的東東，但不管這些東東如何簡單，都一定要有文字的材料。具體的做法是聽這些東東，然后回過來研究這些東東的文字材料，都搞懂了，試著背誦這些文字材料，最后再回過去聽，這時(shí)候，當(dāng)你聽到你已經(jīng)背誦的出的文字時(shí)，那種順暢的感覺實(shí)在是沒有經(jīng)歷過無法體會到。這下信心也有啦。接下來要做的就是不斷提升聽力的難度，不斷重復(fù)上述的步驟，只要堅(jiān)持，終于有一天我們發(fā)現(xiàn)老外和我們講話也很緊張。
三味—— 精聽和泛聽的完美組合。
什么是精聽?很簡單，就是給自己全身打上封閉，只留兩個(gè)耳朵和一部分腦子聽英語的聽力練習(xí)。當(dāng)然這是有點(diǎn)夸張，但精聽的最高境界莫過于此。不受外界的任何干擾，全神貫注于所聽的東東，跟著一起思考，通過反復(fù)的聽及“二味”提到的方法，最終聽懂所聽到的任何一個(gè)詞，搭配，用法，甚至能想起來每句標(biāo)點(diǎn)符號，當(dāng)然多數(shù)情況下沒有這個(gè)必要，呵呵。
泛聽，顧名思義，就是要盡一切可能“泛”，“雜”的去聽。隨時(shí)隨地，無論什么東東，英語新聞也好，原聲電影，英文歌也好，不需要文字材料，也不需要你坐下來聽，甚至不用你聽懂。你能置身充滿英語的環(huán)境中，不把耳朵堵上，就達(dá)到目的了。好多同學(xué)往往抱怨沒有英語環(huán)境，其實(shí)我們可以通過一些小辦法自己去創(chuàng)造的，不是嗎?比如，在家給媽媽罰掃地，就可以打開cctv9了，不用氣鼓鼓的，一邊掃一邊可以聽聽有什么好玩東東，心情愉快，地自然掃的也干凈，還面帶微笑，媽媽很高興，我們也學(xué)到了東西，真是好事�？傊�，多留心周圍，給自己多找一些泛聽的機(jī)會，讓自己多點(diǎn)英語的感覺，聽力的提高指日可待。但在這里羅嗦一句，一定是以精聽為主，泛聽為輔來練習(xí)。俗話說事不過三，寫到這里也應(yīng)擱筆，但往往語言練習(xí)缺乏實(shí)戰(zhàn)會令我們底氣不足。我想，最后再提供一些增強(qiáng)我們底氣的小方法給大家。最保守的，不想出家門的，就利用好我們現(xiàn)在的媒體，當(dāng)聽到英語新聞，我們試著全神貫注起來用自己掌握的東西做做看同聲傳譯，能說多少說多少，一個(gè)個(gè)單詞也無所謂。也許新聞有太多專業(yè)詞匯太難了，那我們試試綜合性節(jié)目呀，還覺得難，試試少兒節(jié)目，總能找到適合自己的。出門去，和比我們英語好的人說說話，也不失為一個(gè)好辦法，當(dāng)然，你需要和別人去談?wù)撔┦裁�，而不�?“how are you?” “fine. thank you. and you?”的自欺欺人。你可以事先做一些準(zhǔn)備，當(dāng)然對象最好就是native speaker了。
給自己信心，用正確的方法，英語聽力絕不是疑難雜癥，祝大家早日實(shí)現(xiàn)突破。