關于我的教師日記500字5篇

　　有人說，老師是園丁，默默地打理花園里的一切，也有人說老師是春蠶，用那珍貴的絲編制我們的夢，還有人說老師是粉筆，犧牲了自己，留下了知識……以下是小編分享給大家的關于我的老師日記500字，一起來看看吧!

　　我的老師日記：我的老師

　　自從上了六年級，那位兇巴巴的美術老師終于走了!不過，倒是調(diào)來一老頭子! 他姓王，具體叫什么我也不怎么清楚。只是他讓我們叫他王老師的，所以，我只知道他姓什么。 看的出來，他有五四十來歲。對于一開始，他就講了一大堆臨武話，而且大部分是臨武臟話!像是諷刺我們這些“城市佬”。氣死我也! 第一節(jié)美術課的上課鈴“叮零零……叮零零……”的響起，因為王老師來也匆匆，去也匆匆。我好不容易看清他的模樣———唔，頭發(fā)稀少，也不買瓶霸王洗洗，估計公資較少，正省錢呢!黑黝黝的臉龐上，扣了一頂書生帽，看上去，跟80年代的老人一樣，趕不上時代! 不過，當?shù)诙�次上美術課的時候，老師抱著一堆美術本向我們教室的后門走來，我當時還真怕他骨頭散架。不過，當心是多余的。只見老師臉上笑盈盈的，還說我們班的繪畫水平還不錯!看來老師的脾氣還蠻好說。 告訴你吧，我的美術作業(yè)常常得高分，老師在“排榮榜”上每次都點我的名，別提我有多開心了! 自從這個老師上美術課，我更熱愛美術了，巴不得現(xiàn)在馬上上一節(jié)美術課呢!

　　我的老師日記：我的老師

　　有人說，老師是園丁，默默地打理花園里的一切，也有人說老師是春蠶，用那珍貴的絲編制我們的夢，還有人說老師是粉筆，犧牲了自己，留下了知識……

　　三年級時，我們的班主任換成了顧老師，如今他教我們已是第三年了，老師的眉毛黑黑的，鼻梁上戴著一副眼鏡，兩只眼睛在鏡片后邊閃著亮光，有著標準身材，有時很嚴厲，有時又對我們很好。顧老師備課認真，雖然每天辛辛苦苦上了一天的課，累得筋疲力盡，但還每天堅持備課。顧老師上課總是那樣豐富多彩，每一堂課都讓我們進入了一個多彩的世界，在顧老師的教育下，我們的知識也逐漸增長了很多。

　　在上課時，他講起課來滔滔不絕，朗讀起課文來聲音異常洪亮、動聽，有時還會問一些課文里的問題，比如：某個詞語是什么意思，某段話是什么意思。如果做也沒有在老師規(guī)定的時間內(nèi)做完，那老師一定會盯著他寫作業(yè)的�，F(xiàn)在老師比以前三、四年級更嚴格了，如果有老師放學布置的做沒做完，或沒做的話，老師一定會打電話給家長的，我記得那一次，我預習功課忘記標自然段序號，老師說：“第一次我就不打電話了，第二次就要打了，我這次就發(fā)個短信。”

　　如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!

　　我的老師日記：我的老師

　　我的老師非常棒，同學們都很喜歡她，一天見不到就會很想念的。

　　她是一位很嚴謹?shù)睦蠋�，也是一位很負責的老師。上課時很嚴厲，一心一意地為我們講課;下課后不停地為我們批改作業(yè);作業(yè)看完了還寫文章投稿。如果有同學沒學會或是少學了，她會不厭其煩的講解，抽時間為他們補課。

　　她還是一位幽默風趣的老師。有一次，我們考了一張語文試卷，上面有一些看拼音寫詞語的題，有些同學錯的比較多，老師說：“你們剛學了兩天英語，就不會漢語拼音了!”還有一次，老師通過一個故事來讓我們理解一個成語的時候，有幾個同學不認真聽講，老師便說：“大家都學得不亦樂乎，可有幾個人是玩得不亦樂乎!”那幾個同學一聽，馬上坐好認真聽課了。

　　她還是一個故事大王，我們學《字的敬畏》這一課時，老師給我們講了一個測字的故事：明朝最后一個皇帝到民間測字，先測了一個“友”字，測字人說這個是反字出頭，有人要造反;又測了一個“有”字，測字人說，這“有”是“大”少一捺、“明”字少個“日”，大明的日子到頭了;皇帝又說是這個“酉”字，測字人說這個是“尊”去掉頭尾，別說江山不保，連萬乘之尊的皇帝都活不了�；实刍貙m沒幾天就上吊死了。

　　怎么樣，我的老師很棒吧，你想知道她是誰嗎?她就是我們的班主任賈老師。

　　我的老師日記：我的老師

　　小學里教過我的老師很多，可我想說的是嚴老師。

　　嚴老師中等身材，長得很瘦。在我的記憶中，她是一位慈祥而又嚴格的老師。

　　記得剛進校門時，我才八歲，我第一次來這地方，感到一切都很陌生，當爸爸讓我去上課時，我死活不愿意，竟大哭起來。這時，嚴老師來了，她摸了摸我的腦袋，掏出手帕擦干了我的眼淚。一會兒，我就笑了，她也笑了。

　　到了一年級下半學期，嚴老師成了我們的班主任，教語文課。從此她的目光不光是溫和，還有幾分嚴肅，她特別喜歡點我們一小組的人回答問題，而每一次我的回答都能讓她滿意。

　　上二年級時，她仍是班主任，這一學期有一件事讓我難忘。那是一節(jié)課，我作業(yè)寫得差不多了就偷偷看起了漫畫書來，就連老師走到我身邊我都沒看見，書自然是被收了，我還被批評了一頓，我便發(fā)誓再也不理她，一連幾天我見她走來我就立刻躲得遠遠的，嚴老師似乎察覺了我的心思，終于，她把我叫到辦公室，讓我坐下，說了些教育我的話，最后我哭了，她又好言相勸，我這才止住了哭聲，含著淚向她保證要好好學習，嚴老師微笑著拿出上次沒收的書，還給了我，我接過書的一剎那，心想：嚴老師是多么的善解人意啊。

　　我永遠永遠也忘不了教育我關心我的嚴老師。

　　我的老師日記：我的老師

　　我的老師有一雙炯炯有神的大眼睛，有一張能說會道的嘴巴，一個高挑的鼻子，個子不高，才160CM，她不近視，但總愛戴個眼鏡。這個老師就是我的學而思老師——萬苗苗老師。

　　萬老師今年才21歲，很年輕，在我們心里她就是我們的大姐姐，下課休息時她總會和我們一起玩耍。萬老師特別溫柔，一般有學生上課講話她都不會發(fā)火，只是提醒她(他)坐好上課不可以講話，所以同學們都特別喜歡她。

　　回家的家庭作業(yè)有不會寫的題目都可以問萬老師，萬老師一定會很耐心的給你講解。記得有一次，有一題數(shù)學題我想了10多分鐘都沒想出來，心里很是著急，這題是數(shù)獨，要求是橫排豎排，數(shù)字之和都是15，一排有3個空，數(shù)字不可以重復，數(shù)字是1——9。最后我只能請教萬老師答疑。萬老師接到我的求助信息后和我說：解這種題型是有口訣的，口訣是二四為肩。六八為足，七三在橫排，九一在豎排，五在中間。果然，我照著這個口訣解了一遍，一解就通，我又檢查了一遍，3排橫的和是15，3排豎的和也是15，這個方法真的好用!我心里開心極了，萬老師可真厲害呀!

　　自從這一次開始，數(shù)學只要有不會的題目我就直接問萬老師，萬老師每次也都非常有耐心的指導我。臨近教師節(jié)，我想和萬老師說一句;“萬老師，您辛苦了”!