發(fā)生在教室里的故事作文1000字
“四大金剛”、“搞怪大王”、“草上飛”……這就是我們四（5）班一群聰明可愛、調(diào)皮搗蛋的小不點。因為我們這群小不點，所以在我們的教室里每天都有精彩的故事發(fā)生，喜怒哀樂、酸甜苦辣，每天都充滿了樂趣。
有時，我們挺麻辣
“你給我站��！”中午，我剛走到教室門口，就聽到了震耳欲聾的叫聲。不用說，這是我們班人稱“四大金剛”之首的朵兒在發(fā)飆了。唉，看來又有人撞到槍口上，要“遭殃”了！
“快！讓開！”聽到聲音，我一側(cè)身，小宇就順勢從夾縫中溜走了！我剛一轉(zhuǎn)身，“啪”的一聲，緊接著就感覺一陣頭暈?zāi)垦＃?ldquo;你沒長眼睛啊！擋住我的道干什么……”我還沒回過神來，朵兒已經(jīng)一陣風(fēng)一樣帶著吼聲從我身邊飄過。我只得一邊揉著無故挨打的腦袋，一邊心里嘀咕著：“女漢子！沒救了！”“來呀！來呀！”不知什么時候小宇已重新繞回了教室里。“看你往哪跑？”朵兒也氣喘吁吁地追趕了進來。“戰(zhàn)斗”進入了僵持狀態(tài)。“你抓不著我！你抓不著我！”小宇用一張桌子擋住了朵兒的去路，并不斷地擠眉弄眼，向朵兒發(fā)出挑釁。
沒想到被氣紅了眼的朵兒居然一腳踩上了凳子，再順勢向前一撲。小宇大概也被這突如其來的一招給嚇蒙了，一時沒反應(yīng)過來，被逮了個正著。“看我怎么收拾你？”朵兒一臉得意。眼看一場暴風(fēng)雨即將來臨。這時，不知誰喊了一聲：“老師來了！”同學(xué)們都迅速回到了自己的座位上，或看書，或?qū)懽郑瑒偛胚�亂糟糟的教室頓時恢復(fù)了平靜，好像剛才的事壓根兒就沒發(fā)生過似的。
有時，我們也心細如發(fā)
“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲過后，我們每個小組趕緊各就各位，拿著事先折好的紙船，開始準備比賽。教室里的氣氛變得異常緊張。“嗶——”隨著裁判一聲令下，比賽開始了。“一……九……十八”眼看紙船上放的麻將越來越多，我們一邊輕輕地數(shù)著數(shù)，一邊小心翼翼地往船里放麻將，同時還要努力抑制住心里的興奮和激動。
突然，紙船晃了一下，“啊，不好！”我們幾乎同時叫出了聲，但幾乎又同時捂上了嘴，每個人都屏住呼吸，生怕一呼吸，就會把紙船掀翻似的。還好我們的紙船有驚無險。“十九……二十……二十九”我們眼睛緊盯住紙船，紙船開始明顯往下沉，同時還劇烈地左右搖晃起來。這時我們發(fā)現(xiàn)紙船上麻將的位置放得不對，讓紙船失去了平衡。
我們小組成員趕緊商量起了對策，我們改變了麻將放的位置，同時也放慢了放麻將的速度。“三十……三十五、三十六”，這時船沿已差不多和水面平了。小組里的其他成員緊握雙手，默默地祈禱著。劉書智則顫抖著手放下了第三十七個麻將。只聽“嘩”的一聲，紙船沉了……雖然這次比賽我們只得了個第二名，可我們都很高興，因為我們這幫粗心男孩難得這么細心哦！
有時，我們還很無厘頭
下課了，伴隨著悠揚的樂聲，我們班的“搞怪大王”哲哲閃亮登場了。只見他做著各種搞怪的動作和夸張的表情。一會兒像在聲嘶力竭地唱歌，一會兒像一匹脫韁的野馬奔跑起來，一會兒又像在深情地凝望著遠方……同學(xué)們有的被逗得捧腹大笑，有的被逗得直跺腳，有的被逗得就差在地上打滾了，還有的甚至也跟著一起手舞足蹈起來。整個教室一下子沸騰起來！
……
發(fā)生在我們教室里的故事說也說不完，沒有我們做不到，只有你們想不到哦！