記在教室里的一件事
上課鈴打響了，姜老師走進(jìn)教室，她拿著計(jì)時(shí)器讓同學(xué)背四個(gè)字的詞語，大多數(shù)人背十二個(gè)詞只花了六秒多。接著老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，剛才我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在短短的六秒中，大多數(shù)人背了十二個(gè)詞，就是短短的六秒鐘��！平日里，你們嬉鬧，玩耍，打架，時(shí)間從你們的手中慢慢走過，再也不可能回來，時(shí)間是多么寶貴��！六秒能背十二個(gè)詞，下課的十分鐘可以做多少事你們計(jì)算過嗎？從現(xiàn)在起我們每個(gè)人都要珍惜時(shí)間�，F(xiàn)在我們?cè)賮碜鲆粋�(gè)實(shí)驗(yàn)，我計(jì)時(shí)一分鐘，你們每一個(gè)人想做什么都行，一會(huì)兒，我問你們都做了些什么。”一分鐘過去了，同學(xué)們有的讀英語，有的背文，有的背詞語，老師在這短短的幾分鐘內(nèi)叫我不禁想出一個(gè)道理，叫我想到昨天、今天、明天……是構(gòu)成人的生命的具體“材料”誰熱愛并利用它,誰的生命就能燦爛生輝;誰浪費(fèi)拋棄它,誰的生命主會(huì)黯然后失色.因此它們是值得我們珍惜的.但這三者中,最值得我們珍惜的是什么呢？
昨天已成為過去.無論你經(jīng)歷的是歡樂還是痛苦都一去不返了,你留戀也好,懊惱也好都是徒然.
明天呢,還在“今天”的孕育中.明天要靠今天來創(chuàng)造,有什么樣的今天,便有什么樣的明天,因此我們不能坐等明天的降臨.
這樣看來,最值得珍惜的就是今天了.“今天”雖然也是短暫的,但只要你能緊緊抓住它,你的生命就能放出奇珍異的光彩.正因?yàn)槿绱?古往今來大凡有學(xué)問,有造就的人都十分珍惜今天.
通過老師的講解和自己的理會(huì)我想,我會(huì)珍惜時(shí)間,不讓它白白流走.