最近中文字幕完整版高清,宅男宅女精品国产av天堂,亚洲欧美日韩综合一区二区,最新色国产精品精品视频,中文字幕日韩欧美就去鲁

首頁 > 優(yōu)秀作文 > 單元作文 > 小學(xué)單元作文 > 小學(xué)四年級上冊單元作文 > 四年級上冊第七單元作文 > 四年級上冊第七單元作文:從《烏塔》想到的作文

四年級上冊第七單元作文:從《烏塔》想到的作文

發(fā)布時間:2019-02-15

四年級上冊第七單元作文:從《烏塔》想到的作文

  篇一:四年級上冊第七單元作文500字:從《烏塔》想到的

  今天,我讀了一篇文章—《烏塔》。講述的是14歲的德國小姑娘烏塔獨自一人游歷歐洲的故事。讀完后,深有感觸,受益匪淺。

  文中烏塔既心細又勇敢,他敢獨自一人出國旅行,在家就設(shè)計好了旅行路線和日程;而且旅費不花家人一分錢,都是她自己打工辛苦掙來的;烏塔還為了不讓家人擔心,每到一地就先查警察局的電話號碼,以便遇到困難或危險時請求幫助;再給家人撥個電話或寄張明信片。

  我們同在一片藍天下生活,同在一個地球上居住,卻有著截然不同的生活態(tài)度。我已經(jīng)9歲了,可日常生活還需要爸爸媽媽打理,做什么事都不讓家人放心,連過馬路都讓父母操心,每個周末都讓爸爸媽媽給零花錢買吃的玩的;而烏塔卻是一個自強自立的孩子,能夠獨自一人靠打工掙錢游歷各國,并且還鎮(zhèn)定自若。比起她,我覺得自己差得很遠很遠……

  烏塔是那樣的獨立自主,個性也很強。不象我們中國孩子,都是家里的“小皇帝小公主”,做什么事都依賴父母,沒有主見,被捧在手心里,生怕受了半點委屈。烏塔的父母覺得,愛孩子,就必須讓他們經(jīng)受挫折和磨煉。

  烏塔就像一棵小草,為了爭取更多的陽光雨露,奮力生長,無論遇到怎樣的困難和挫折她都坦然面對,讓自己在磨煉中成長。

  讀完這篇文章,我作為一名四年級學(xué)生感到慚愧,慚愧我的依賴,慚愧自己不能像烏塔一樣有主見。我一定要學(xué)習烏塔那種自強、自立、自信的精神,自己的事情自己做,做一個合格的好少年。

  篇二:四年級上冊第七單元作文450字:從《烏塔》想到的

  今天,我們學(xué)習了《烏塔》這篇課文。文章講述的是一個14歲的德國女孩烏塔一個人獨自游歷歐洲的故事。

  “愛孩子,為什么就不能讓他們獨立出門”文中的這句話讓我感觸很深。并讓我想到了我們中國的孩子,一個個嬌生慣養(yǎng),都像小公主,小皇帝似的,過著衣來伸手,飯來張口的生活,什么事都由父母代勞,什么風雨也沒經(jīng)過。天天賴在媽媽的懷抱里,既固執(zhí)又任性。哪會有烏塔那樣獨立自主的能力呢?

  烏塔在家里就設(shè)計了出行路線,準備了地圖,還閱讀了許多國家書籍,每到一處就會先查尋警察局的號碼,以便遇到危險時請求幫助。而中國的孩子根本就不的可能有這樣獨立的機會。一方面是家長總是排我們干不了,不讓我們?nèi);另一方面是從小就由父母帶著,沒有鍛煉的機會。就拿我來說吧;讀了烏塔后,我想烏塔一個人都敢獨闖歐洲,我為什么不可以從獨立睡覺開始呢?所以,我在晚上不怕了,變的像烏塔一樣勇敢和具有獨立性。

  媽媽曾不只一次的告訴我,做什么事都要有計劃,有安排,早完成,剩余的時間就可以靈活使用?晌铱偖敹燥L,心想,反正我能完成,不用你管?傻诙焐蠈W(xué)的時候,才發(fā)現(xiàn)該完成的并沒有完成,只有哭著鼻子寫作業(yè)。學(xué)了這一課,烏塔的事跡給了我很大的啟發(fā)。從今以后,我做什么事就都要有計劃,有安排,早完成。

  父母的過分溺愛,不利于我們的成長,不經(jīng)風雨,很難成才,我們要學(xué)會獨立,放開爸爸媽媽的手,去追尋自己的天地。

  篇三:四年級上冊第七單元作文250字:從《烏塔》想到的

  昨天,我們學(xué)了一篇文章,叫:烏塔,一開始,我把這個“烏塔”想到是烏黑的塔,原來已讀課文,是一個德國一個小女孩的名字。

  老師說,要求同學(xué)們討論烏塔這種獨自一人去歐洲的做法是否正確。我們討論完畢了,三十人以上都贊成烏塔這樣的做法,剩下的人都不贊同,老師說:“好的理由是什么,不好的理由又是什么?不過如此,說好的同學(xué)也說了不少理由,老師最后公布答案了:我贊同這樣的做法。老師說了一下他的理由:因為孩子是要獨立的,不能老是依靠父母

  我終于知道了,我們要學(xué)習烏塔的這種準備充分、細心辦事、堅強、勇敢的精神。孩子還要自強、自立、自大哦

  編輯推薦:

四年級上冊第七單元作文:從《烏塔》想到的作文 相關(guān)內(nèi)容:
  • 從《烏塔》想到的四年級作文

    習了《烏塔》這篇課文后,我個人認為,烏塔的做法可行。為什么呢?因為像烏塔這樣的孩子,已經(jīng)十四歲了,在國外早已經(jīng)可以自理,外國的的家長完全相信她們自己可以獨自外出旅游、度假。...

  • 從烏塔想到的作文200字三篇

    從烏塔想到的作文1今天,我學(xué)了一篇課文《烏塔》。其中講述了一個十四歲的德國金發(fā)小姑娘烏塔獨自一人游歷歐洲的故事。烏塔的獨立性很強,能在歐洲旅游一天還那么愜意,說明她安排的十分周到。...

  • 從烏塔想到的300字作文

    作文(1)今天,我學(xué)習了一篇新課文——烏塔。從中我認識了14歲的德國女孩“烏塔”。烏塔11歲就為她的旅行做準備。她閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍,為了能早點掙夠旅費,她每天周末去幫餐廳、市場發(fā)傳單,假期還到別人家陪小孩玩……她...

  • 從烏塔想到的作文500字

    最近,我們學(xué)了《烏塔》這篇課文,我感觸很深,受益匪淺。14歲的烏塔,利用假期為別人做事,攢取旅費。同時,用三年時間做準備,設(shè)計好旅行路線和日程,獨自一人游歷歐洲。這讓我從心里佩服她,再想想自己,真是無地自容。...

  • 從《烏塔》想到的作文500字

    今天,我們在老師的引導(dǎo)下學(xué)習了烏塔一課。學(xué)完后,使啟發(fā)非常大!稙跛愤@篇課文講述了一位十四歲小女孩烏塔住在漢堡,花費了三年的時間游歷歐洲。通過作者與烏塔的對話中,我體會到烏塔是一位既勇敢又有獨立生活能力非常強的孩子。...

  • 從《烏塔》想到的作文500字

    讀了《烏塔》這篇課文,我最難忘的是烏塔獨自一人到國外旅游的經(jīng)歷。她14歲就能獨立到法國、瑞士、奧地利和意大利等國家旅游了。想想自己,雖然已經(jīng)九歲了,可從來都沒有離開過大人一步。有一次,我想和同學(xué)去利川旅游。...

  • 從烏塔想到的作文400字

    今天,徐老師帶領(lǐng)我們一起學(xué)習了《烏塔》這篇課文,烏塔培養(yǎng)自己獨立生活的能力和自立的精神讓我深受感動。在我們中國,像烏塔這樣大的孩子,都是家里的小皇帝,小公主,過著衣來伸手,飯來張口的幸福生活。...

  • 從烏塔想到的作文1200字

    今天我們學(xué)了《烏塔》這篇課文,這篇課文主要講了這樣的事:“我”到羅馬去旅游,在旅店里遇到了烏塔。當“我”得知烏塔是一個人外出時,感到很驚訝,從中感到中國的孩子太嬌慣,沒有獨立能力,而外國的孩子獨立能力很強讀完后,我掩卷沉...

  • 從烏塔想到的作文600字

    前幾天,我讀了一篇文章《烏塔》,文章里的德國小姑娘烏塔,一個人游歷歐洲的事情,讀完后,我深有感觸,受益匪淺。烏塔是一個既細心又勇敢的女孩,她只有14歲,獨自一人出國旅行,在家里就早早設(shè)計好了旅行路線和日程,而且還自己掙錢當...

  • 從烏塔想到的作文400字

    在一個繁華的城市里,有一個14歲的小姑娘,獨自游歷著歐洲各個國家,她就是德國小姑娘烏塔。在我們看來,簡直難以想象。一個僅僅14歲的孩子,本應(yīng)在父母的懷里撒嬌,她卻獨自一個人游歷歐洲。如果不是親眼所見,我決不會相信。...

  • 從《烏塔》想到的10-1500字

    烏塔是個德國小姑娘,14歲,趁暑假獨自一人游歷歐洲。她和中國姑娘鄧小潔偶遇于羅馬時,烏塔已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利,在意大利去了威尼斯、米蘭、弗洛倫薩,準備前往希臘。關(guān)于烏塔的故事收錄在在小學(xué)四年級的語文課本里。...

  • 從烏塔想到的作文加評語

    《烏塔》一文以第一人稱敘述了作者在旅途中邂逅14歲的德國小姑娘烏塔以及與她交往的經(jīng)過。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于從烏塔想到的作文加評語的內(nèi)容,希望對您有所幫助!從烏塔想到的作文加評語一那天,我們學(xué)習了《烏塔》這篇課文...

  • 四年級上冊從《烏塔》想到的作文5篇

    四年級上冊從《烏塔》想到的作文一:《烏塔》這一課主要寫了作者巧遇了一個獨自在歐洲旅行的小姑娘烏塔,贊揚了她自強自立,不依賴父母的美好品質(zhì)。她是一位德國姑娘,她的自立,能干的品質(zhì)給作者以及我們留下了深刻的印象。...

  • 從《烏塔》想到的作文

    今天,我讀了一篇文章,這篇文章的名字叫《烏塔》。本文主要講了一個年僅14歲叫做烏塔的德國小姑娘獨自一人游歐洲,并且在羅馬的青年旅館與作者相遇的事情。我覺得烏塔身上有我很多要學(xué)習的地方。...

  • 從〈〈烏塔〉〉想到的

    我讀了〈〈烏塔〉〉這一課以后,我覺得外國的孩子與中國的孩子分別很大。同時,我也非常崇拜“烏塔”的做法。我讀了〈〈烏塔〉〉的第七自然段。這段講了“烏塔”為了準備這次旅行,用了三年的時間。...

  • 四年級上冊第七單元作文