老師發(fā)怒了
馮怡嘉
“嗒嗒嗒——”老師高跟鞋的聲音在門外響起。
風(fēng)和日麗
“嗒嗒”老師邁著輕快的小碎步進(jìn)教室,看來今天老師心情不錯,老師走進(jìn),還和前排同學(xué)互動,讓同學(xué)們受寵若驚,還以為老師怎么了呢,老師的臉上滿面春光,顯得開心的不得了,好像被施了什么魔法,笑容一直掛在臉上,開水了她激情派的講課。可不祥的事還是發(fā)生了——
春雨綿綿
就在這時,著名搗蛋鬼李六六,帶著“淘氣幫”的幫員們,剛從一樓回來了。李六六和李七七哼著小曲,蹦蹦跳跳的走了進(jìn)來,正在講課的陳老師,臉頓時拉了下來,眉頭緊鎖,成了一個顯著的倒八字,一直掛在臉上的笑容,也消失的無影無蹤,像門縫一樣瞇的細(xì)細(xì)的雙眼,也瞬間瞪著李六六。李六六和李七七,立即停止了小曲,站在原地動也不動,仿佛都定格了似的。一直“觀戰(zhàn)”的同學(xué)們,也在心中贊嘆,這場面,真是火藥味十足,好再李七七反應(yīng)快,化解了這場危機(jī),用盡了各種甜言蜜語,好話一直說。老師才原諒了他們的過錯?墒——
狂風(fēng)大作
老師繼續(xù)講課,我們班的講話大王王小二,不知天高地厚的開始了他的“講話天涯”。王小二和同桌好像發(fā)現(xiàn)了什么驚天動地的大秘密,開始和同桌小聲嘀咕。一開始,老師也沒有注意,到后來,他們越說越激動,越說越響,直到全班都聽見,他們自己卻沒有注意。老師慢慢的停了手上的動作,轉(zhuǎn)過頭來,雙眼像雷達(dá)一樣掃射著全班,立即假裝從課桌里拿東西,假裝什么事業(yè)沒有發(fā)生過一樣,老師一頭霧水,再次轉(zhuǎn)過頭,開始寫?墒——
老師的心情,比翻書還快!
指導(dǎo)老師:周老師
點評: 老師發(fā)怒了!小作者運用多角度觀察法,將老師一次情緒變化描寫得十分詳細(xì),抓住老師的神情,動作描寫。很棒!