老師發(fā)怒了（2篇）
李鴻澤
上課了，可是我們班還像是在菜市場里一樣，亂成了一鍋粥。瞧，貪吃鬼還在書包里挖吃的東西呢，搗蛋鬼一蹦一跳的，貪睡鬼居然可以在這么熱鬧的地方睡覺。
我們還沒有知道“死神”正在一步步的靠近。忽然老師用“如來神掌”一下子把門打開了，連門都還在心驚肉跳。這時我們安靜的連一根針掉在地上都聽得見。
老師發(fā)怒了，他把手里的教科書一甩，教科書頓時四分五裂，那聲音真是驚天動地。此時，老師的頭發(fā)變成刺猬。眉毛變成了一把鋒利的寶劍，好像隨時都可能把我們劈成兩半。眼睛滾圓滾圓的像一顆彈珠，眼里還燒著熊熊烈火，就像是孫悟空在使用“火眼金睛”。鼻子像一個火箭筒，又好像一頭憤怒的公牛。嘴巴里還不停地嘮叨，那可不是一般的嘮叨神功，而是像機關(guān)槍一樣掃向我們的頭，這時搗蛋鬼從凳子上彈了下來，因為老師在他的頭上掃的子彈最多。老師的臉已經(jīng)紅的像西紅柿一樣。
大家都很想來一個溫柔可愛的老師。
指導老師：吳老師
點評：今天的作文棒極了！連用細節(jié)描寫法，抓住了眼、眉、發(fā)、鼻、嘴等細節(jié)進行細致描繪，比喻生動貼切，描繪栩栩如生，一個發(fā)怒的人物形象躍然紙上。
老師發(fā)怒了 四階上 陳祺睿
叮鈴鈴，上課了，可是教室像菜場一樣，亂成一鍋粥。瞧，貪吃鬼還在書包里拿出零食來吃得津津有味。搗蛋鬼還在教室里大喊大叫怎么也停不下來�？矗澦磉�在做著千秋美夢，怎么也叫不醒。這時候，大家還沒有感覺“死神”在悄悄逼近。
忽然，“轟”的一聲，門被老師踹開了，門被老師踹的瑟瑟發(fā)抖。這時候，大家頓時安靜下來，連一根針從上面掉下來也聽得見。老師發(fā)怒了，她把教科書一甩，打到在地，教科書滾來滾去，一直滾到了垃圾桶旁邊。
只見老師的頭發(fā)像著了火一樣，噴出的三味真火把天花板也燒到了。眉毛像利箭一樣，都可以把我們劈得四分五裂了。眼睛像火眼金睛一樣，里面還有熊熊烈火好像孫悟空在用火眼金睛一樣呢！鼻子好像神舟七號火箭筒一樣呢，一直在冒出熊熊烈火呢。嘴巴好像向我們發(fā)出攻擊，這可不是一般的攻擊，這是“唐僧”用的緊箍咒，我們這些“孫悟空”頭都快“爆”了。臉色像一個紅透了的西紅柿一樣。
老師發(fā)怒了可真可怕，我以后再也不惹老師生氣了。
指導老師：吳老師
點評：小作者運用細節(jié)描寫法，分別通過臉部的各個部位來描寫一位老師生氣的樣子，描寫貼切生動，栩栩如生，躍然紙上。