今天的數(shù)學(xué)課真是一次奇妙之旅。我們班的一位同學(xué)在數(shù)學(xué)課上調(diào)皮，他是怎么調(diào)皮的呢？且聽我一一道來(lái)。鈴聲之后，老師走上講臺(tái)，同學(xué)們向老師敬禮，有一位同學(xué)十分不禮貌，他上課起立的動(dòng)作非常滑稽，他彎著腰插著手，撅著屁股并且一扭一...

難忘的數(shù)學(xué)課在我的記憶中，有很多難忘的課，這些課像無(wú)數(shù)顆珍珠，飄灑在我的眼前，它像一個(gè)個(gè)階梯，讓我不斷攀登上去，去取到那把金鑰匙。那是我九歲的時(shí)候上二年級(jí)，有一次，上了一堂數(shù)學(xué)課，在課堂上，老師講了正方形，長(zhǎng)方形，我想這...

課堂充滿知識(shí)的氣息，課時(shí)雖短，但也充滿著快樂的氣氛。課堂隨著一陣動(dòng)聽的鈴聲開始了。一望課室門口，滿頭黑發(fā)，脖子上掛著閃亮的項(xiàng)鏈，還不時(shí)發(fā)亮的連衣裙，上面繡著美麗的花朵。未見其人，先聞其聲。...

今天我們這堂數(shù)學(xué)課很特別，知道是為什么嗎？我來(lái)告訴你們。在今天上午的三四節(jié)課中，劉老師走進(jìn)教室，便有人大聲哭，這時(shí)，我就不明白了，他們哭什么？我的同桌就告訴我：我們上完這兩節(jié)數(shù)學(xué)課，劉老師就再也不教我們數(shù)學(xué)了聽完，我也感...

今天我們上了一節(jié)讓我難忘的數(shù)學(xué)課。上課鈴聲響起，數(shù)學(xué)老師闊步走進(jìn)教室。當(dāng)老師宣布我們這節(jié)課復(fù)習(xí)的內(nèi)容《萬(wàn)以內(nèi)的減法》時(shí)，幾個(gè)“小淘氣”竟嘰嘰喳喳的議論起來(lái)，得意地炫耀自己早已胸有成竹。...

上小學(xué)的時(shí)候，最害怕數(shù)學(xué)了。上初三的姐姐也常抱怨數(shù)學(xué)難,公式多，習(xí)題繁。她說(shuō)老師上課就像是“填鴨子”,從來(lái)不管學(xué)生是否喜歡學(xué)，能否消化理解。懷著對(duì)數(shù)學(xué)的深深恐懼，我升入了初中。...

小學(xué)生優(yōu)秀敘事作文400字：換了老師的數(shù)學(xué)課我們這學(xué)期換了以為數(shù)學(xué)老師來(lái)教我們，我們都在心中幻想著新的老師會(huì)是什么樣的？會(huì)不會(huì)比我們以前的老師更嚴(yán)厲呢？剛開始我們都以為老師會(huì)很嚴(yán)厲，可是當(dāng)老師來(lái)到我們班時(shí)，看到新來(lái)的老師，果...

我，愛上了數(shù)學(xué)課，因?yàn)閿?shù)學(xué)課的知識(shí)深?yuàn)W、學(xué)而有趣。我覺得數(shù)學(xué)課就是數(shù)字知識(shí)的海洋。媽媽指導(dǎo)我的數(shù)學(xué)非常帶勁兒，還特意上新華書店給我買了幾套奧數(shù)書，書里面的知識(shí)淵博吸引了我，我非常喜歡，媽媽每天都輔導(dǎo)我做上幾頁(yè)試卷，喜歡動(dòng)...

我們班的數(shù)學(xué)課代表是一個(gè)臉大大的，個(gè)兒不高，常年梳著個(gè)馬尾辮的女生。她這人的名字常常出現(xiàn)在老師們的口中�？刹皇钦f(shuō)她的不好，而是把某個(gè)同學(xué)叫到辦公室里去對(duì)他說(shuō)：某某某，你看你學(xué)習(xí)習(xí)慣這么差，成績(jī)也不好怎么不去學(xué)習(xí)毛藝玲呢！...

今天，一位胖胖的、黑黑的華裔美國(guó)老師給我們講了一堂生動(dòng)的趣味數(shù)學(xué)課。上課了，老師在幻燈片上放出了“6.25”和一個(gè)大大的紅色問號(hào)。她用很生硬的中文說(shuō)：“你們，拿出一張白紙，把他對(duì)折，在四分之一的紙上畫一個(gè)你認(rèn)為的6.25，時(shí)間只...

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課鈴一響，我們那氣場(chǎng)強(qiáng)大的數(shù)學(xué)老師就邁著凌波微步出現(xiàn)在門口，恍如天神一般，把我們嚇了一大跳�！袄蠋熀�！”同學(xué)們用肉眼無(wú)法辨別的速度迅速站起，彎腰90度，說(shuō)話干脆毫不拖泥帶水。...

我們優(yōu)秀的404班又一次榮幸的被選去代表學(xué)校參加活動(dòng)。周六，我們班全體同學(xué)都起個(gè)大早來(lái)到學(xué)校，乘車去參加千課萬(wàn)人活動(dòng)。這次上課的老師是北京中關(guān)村小學(xué)的施老師。...

上周五的上午第二節(jié)是數(shù)學(xué)課。這節(jié)課上，時(shí)老師沒有讓我們做一道數(shù)學(xué)題，而是讓我們剪紙，非常有趣。時(shí)老師讓我們準(zhǔn)備好紙和剪刀，開始剪紙。時(shí)老師說(shuō)要剪成四個(gè)小人手拉手連起來(lái)的圖形。時(shí)老師說(shuō)完，我們就剪起紙來(lái)。...

周五，瞄一眼課表，啊哈！沒有數(shù)學(xué)課，少了一科作業(yè)，輕松！可是，卻發(fā)生了一件出人意料的事。第二節(jié)本應(yīng)該是英語(yǔ)，可數(shù)學(xué) 李老師卻“破門而入”。同學(xué)們你唉，我呀，很不情愿地把英語(yǔ)書收起來(lái)（雖然也不喜歡英語(yǔ)）。...

最近，我們正在學(xué)習(xí)有關(guān)面積的數(shù)學(xué)知識(shí)。每次一接觸新知識(shí)，我學(xué)起來(lái)就總有些困難。這幾天，一道關(guān)于求灑水車灑水面積的題，就讓我有些稀里糊涂�？赡苁且�?yàn)橛行┩瑢W(xué)和我情況差不多，今天數(shù)學(xué)課上我們張老師重點(diǎn)講了這類題。...