空氣保護(hù)報(bào)紙
指導(dǎo)老師謝鳳蘭
上課了，同學(xué)們聽說(shuō)今天要做“空氣保護(hù)報(bào)紙”的實(shí)驗(yàn)都非常興奮，你一言，我一語(yǔ)的。
我興沖沖地走到桌子前面，第一個(gè)做實(shí)驗(yàn)，拿起空杯子，把報(bào)紙往里塞，一下子就塞到了底。我心里念叨著：可一定要成功��！我把杯子口朝下，嘿，報(bào)紙沒掉下來(lái)，我盯著滿盆的水，用力把杯子直插下去，大約過(guò)了一分鐘，我想：紙到底是濕的還是干的？我心里真緊張，一點(diǎn)把握都沒有。“唰”地一下，我把杯子使勁往上一提。趕緊朝杯子里看了又看，又摸了摸，呀？紙真的沒濕！“我成功啦！”我一下子跳起來(lái)又喊又叫。這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是太好玩了。
它還讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，聽老師說(shuō)是杯子里充滿了空氣，把水擋住了，水進(jìn)不去。原來(lái)處處都有科學(xué)呀！
點(diǎn)評(píng)：
文章對(duì)于人物的心理描寫很入微，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而生動(dòng)，結(jié)尾做到將主題升華。