左手畫圓，右手畫方
“左手畫圓，右手畫方，真難呀！”我們的教室傳來(lái)同學(xué)嘮叨的聲音。
開始，作文班的黃老師說(shuō)要上“美術(shù)課”，聽了這話，我們不禁興奮起來(lái)。接著黃老師說(shuō)我們來(lái)練習(xí)畫圓和方吧！我們異口同聲地說(shuō)：“真是小菜一碟！”我不費(fèi)吹灰之力就畫好了圓和方。一看，畫得還不錯(cuò)，有模有樣。
黃老師又說(shuō)：“現(xiàn)在加大點(diǎn)難度，左手畫圓，右手畫方！”我們還是說(shuō)簡(jiǎn)單�？墒俏耶嫷臅r(shí)候，注意力總是不集中，左手畫圓時(shí)，右手也跟著畫圓。我一看不對(duì)勁，又把注意力放到右手，方是畫好了，圓卻成了方。左手畫圓，右手畫方，真是難于上青天��！最后一看圓畫成了一個(gè)蛋，“蛋殼”上還凹凸不平呢！圓不像圓，方不像方。我堅(jiān)信這肯定不是我畫的。旁邊的同學(xué)也畫得不怎么樣，圓不像圓，方不像方，別提多難看了。黃老師又叫了三個(gè)同學(xué)上來(lái)畫，他們費(fèi)了九牛二虎之力才畫好，還是畫得不太好。現(xiàn)在，我終于知道了：一心真的不能二用�。�
“鈴鈴鈴……！”我們伴著鈴聲依依不舍地結(jié)束了這場(chǎng)“美術(shù)課”。