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讀書的苦與樂作文

發(fā)布時(shí)間:2020-03-17

讀書的苦與樂作文

  讀書苦。∽x書之路太多的坎坷曲折,可惜我不是孫悟空,不會(huì)騰云空翻越“筋斗云”,只能像蝸牛般地慢步爬行,累呀,何時(shí)才能取到我的“真經(jīng)”哪?

  讀書也樂!讀書的路上不是也有許多鳥語花香嗎?雖然我不能一個(gè)筋斗“十萬八千里”,但我也算“走馬觀花”了吧,只要我繼續(xù)努力,取得“真經(jīng)”指日可待呀!

  讀書實(shí)在苦!每天排滿的時(shí)間表,沒天堆積如山的作業(yè),每天重復(fù)的A,B,C。每天單調(diào)的x,y,z。每天難懂的“知乎者也”一大堆,難記呀。我現(xiàn)在好愛床,床是我苦了一天后最熱切盼望的“安樂窩”?墒抢咸炱脚,他就是不讓我在這“安樂窩”上多呆一秒,他硬是要我從這“樂土”中出來,開始緊張而辛苦的又一天。哎呀,我不得不上課也學(xué)學(xué)姜太公釣魚喲,但是,釣了一整天,什么也沒釣到,悲哀呀!回到家,想真正釣條大魚,但由于上課沒聽講,連釣魚要用餌都不知道,真以為“愿者上鉤”啊。唉,我又在做我的“天才白癡夢(mèng)”?荚,我的末日來臨了,公布分?jǐn)?shù),我無法呼吸了,“讀書”我一看到這個(gè)詞就像老鼠見了貓,嚇得汗毛豎立起來,多么希望走運(yùn)一點(diǎn)碰到一只死貓。

  讀書確實(shí)也樂!咱們的老師也越來越善解人意啰!先說騰老師,雖然有時(shí)會(huì)拿出點(diǎn)“顏色”給我們瞧瞧,但絕不會(huì)冷酷到底,課堂氣氛很活躍,經(jīng)常笑聲不斷,笑罷騰老師也免不了要提醒我們“收心養(yǎng)性”,“好自為之”啊。再說李老師,給我的印象就是一個(gè)“笑羅漢”整天和顏悅色,嘻嘻哈哈,漸漸的,我對(duì)這位新老師收起了防備之心?磥砝罾蠋煴容^好說話。后來,也許同學(xué)們和我想法一樣,認(rèn)為歷來是好欺負(fù),課堂紀(jì)律有點(diǎn)糟糕,我們正是不知天高地厚!李老師終于終于忍無可忍,發(fā)起了“虎威”,再不發(fā)我們還當(dāng)他是“病貓”呢。不過發(fā)威之后,還得順其自然的開開玩笑,“威力”減少“五成”,但也是事半功倍,讀書挺好過的!

  各科老師對(duì)自己的講課方式可謂是頗具匠心,讓我們這些小花盡情吸收雨露陽光,茁壯成長。再加上每節(jié)課下課后的十分鐘自由休息時(shí)間,我們還可以聊聊天,活動(dòng)活動(dòng),清醒清醒,讀書生活蠻快樂的。

  是!讀書苦,但也不能否認(rèn)讀書樂。∽x書是苦于樂的交響曲,苦中有樂,樂中有苦。我們?cè)倏嗫偙饶切┕糯鷷r(shí)候“頭懸梁,錐刺骨”“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的圣人幸運(yùn)的多吧?再說,我們現(xiàn)在辛苦算什么?“種瓜得瓜,種豆得豆”,總有一天,我們會(huì)像賢人一樣取得輝煌成就。

  堅(jiān)持就是勝利,苦過之后你也會(huì)得到樂的。“不經(jīng)風(fēng)雨,怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功”

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