描寫(xiě)讀書(shū)的苦與樂(lè)作文
讀書(shū)雖苦，樂(lè)在其中。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下讀書(shū)的苦與樂(lè)作文吧！
讀書(shū)的苦與樂(lè)作文篇一：
讀書(shū)，對(duì)于一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，是一件非常高興快樂(lè)的事情�？墒菍�(duì)于一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，是一件非常無(wú)聊的事情。我從一年級(jí)到四年級(jí)的讀書(shū)期間，體會(huì)到了讀書(shū)的苦惱與快樂(lè)。
“把電視關(guān)了，看一會(huì)兒書(shū)吧!”爸爸說(shuō)道。我心想：讀書(shū)有什么好的，不僅沒(méi)有意思，而且?jiàn)Z去了我看電視的時(shí)間。
“走!去打羽毛球。”我的同學(xué)說(shuō)。我聽(tīng)了急忙放下剛看了一半的書(shū)，想去打羽毛球。“咳!咳!”爸爸突然咳嗽了起來(lái)。我忙說(shuō)：“你先玩會(huì)兒去吧!我這個(gè)故事還沒(méi)看完呢!”同學(xué)走后，爸爸對(duì)我滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，可是我心里氣憤極了，書(shū)奪走了我玩游戲的時(shí)間。
現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭的意志讓我佩服。讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就算是看漫畫(huà)，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書(shū)讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事?讀書(shū)給我的最大東西是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
你能說(shuō)讀書(shū)不快樂(lè)嗎?
讀書(shū)的苦與樂(lè)作文篇二：
讀書(shū)，對(duì)于一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，是一件非常高興快樂(lè)的事情�？墒菍�(duì)于一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，是一件非常傷心難過(guò)的事情。我從一年級(jí)到四年級(jí)的讀書(shū)期間，體會(huì)到了讀書(shū)的苦惱與快樂(lè)。
“星兒!把電視關(guān)了，看一會(huì)兒書(shū)吧!”爸爸說(shuō)道。我心想：讀書(shū)有什么好的，不僅沒(méi)有意思，而且?jiàn)Z去了我看電視的時(shí)間。
“武藝星走哇!去打羽毛球，我一定把你打個(gè)落花流水。”只聽(tīng)我的同學(xué)李詩(shī)琪說(shuō)道。我聽(tīng)了急忙放下剛看了一半的書(shū)，想和李詩(shī)琪去打羽毛球。“咳!咳!”爸爸突然咳嗽了起來(lái)。我看了看爸爸，爸爸用嚴(yán)厲的目光瞪了我一眼。我忙對(duì)李詩(shī)琪說(shuō)：“你先玩會(huì)兒去吧!我這個(gè)故事還沒(méi)看完呢!”李詩(shī)琪走后，爸爸對(duì)我滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，可是我心里氣憤極了，書(shū)奪走了我玩游戲的時(shí)間。如果我對(duì)一本書(shū)產(chǎn)生興趣，爸爸會(huì)讓我給他講一遍，然后再熟記，別說(shuō)這招還真管用，我把我看過(guò)的書(shū)都記下來(lái)了，可記下這么多故事，費(fèi)了我多少腦細(xì)胞哇!
在讀書(shū)的過(guò)程中，我獲得了許多知識(shí)。比如說(shuō)《世界奇聞》這本書(shū)讓我知道了世界上存活時(shí)間最長(zhǎng)的夫婦是誰(shuí)，他們活了多少歲;《小鹿班比》這本書(shū)讓我知道了自己長(zhǎng)大了應(yīng)該獨(dú)立;《快樂(lè)星球》帶我走進(jìn)了奇妙世界……
讀書(shū)讓我感到快樂(lè)，比如我看了一個(gè)逗人的故事，就會(huì)笑得前俯后仰合不攏嘴。
是書(shū)讓我懂得了親情，是書(shū)讓我知道了快樂(lè)與悲傷，是書(shū)給了我力量，是書(shū)給了我無(wú)窮的知識(shí)……
每一個(gè)人讀書(shū)都會(huì)有快樂(lè)和悲傷，就像一首歌所唱：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。媽媽告訴我，那些寫(xiě)書(shū)的人，都是經(jīng)過(guò)磨煉才成功的。我覺(jué)得，我如果不讀書(shū)，我就會(huì)沒(méi)有知識(shí);我要是不讀書(shū)，怎么能成為有用的人呢?所以我要讀書(shū)。
我酷愛(ài)讀書(shū)，并會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去。
讀書(shū)的苦與樂(lè)作文篇三：
書(shū)籍對(duì)于整個(gè)人類(lèi)的關(guān)系，好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系。書(shū)籍記錄了人類(lèi)的歷史，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
讀書(shū)可以讓我們站在更高的高度來(lái)看問(wèn)題，從而少犯錯(cuò)誤，少走彎路。
讀書(shū)是一件快樂(lè)的事。當(dāng)你無(wú)聊時(shí)，你可以在書(shū)中找到樂(lè)趣;當(dāng)你遇到困難時(shí)，你可以在書(shū)中找到答案。但是，讀書(shū)也是很辛苦的。寒天臘月里，我們還在暖暖的被窩里，學(xué)校的廣播聲急急催促著我們快快起床，我們望著窗外“呼呼”的北風(fēng)，我想：如果不用讀書(shū)那該多好啊。
在學(xué)校里，最讓人頭疼的就是考試了。如果考得不好，老師就要批評(píng)，家長(zhǎng)就要責(zé)罵，而我們自己則要接受他們的批評(píng)和責(zé)罵，還要被同學(xué)嘲笑，真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出來(lái)。
現(xiàn)在的學(xué)生星期一到星期五，在學(xué)校上課學(xué)習(xí)，好不容易挨到了星期六，可是一回到家里，什么英語(yǔ)啊，奧數(shù)啊又來(lái)上課了;等到暑假和寒假，還是要去上補(bǔ)習(xí)課，搞的學(xué)生沒(méi)有一點(diǎn)的自由時(shí)間，這些難道不是讀書(shū)的苦么?
讀書(shū)雖苦，樂(lè)在其中。在人生茫茫的旅途中，盡管人人都盼望歡樂(lè)，無(wú)人喜歡苦悶，但歡樂(lè)與苦悶永遠(yuǎn)是雙胞胎兄弟，永遠(yuǎn)伴隨著我們?cè)谏畹奈枧_(tái)上，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也是如此。
看到那些作文題目就令人頭痛起來(lái)，看到那些數(shù)字就讓人眼花繚亂，看到那些豆芽菜似的文字就讓人頭皮發(fā)麻，從這些來(lái)看確實(shí)很辛苦，但不過(guò)在辛苦的另一端迎來(lái)了歡樂(lè)。沒(méi)有憂(yōu)傷，何來(lái)歡樂(lè)呢?凡事都有兩面性的，就看我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)它。
“一分耕耘，一分收獲”。耕耘就是要多付出一點(diǎn)代價(jià)，不付代價(jià)能收獲嗎?天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐。
知識(shí)的海洋原來(lái)不是風(fēng)平浪靜的，要想獲得真正的知識(shí)，那就該揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)，積極進(jìn)取，努力拼搏，雖然這段程是很辛苦的，不過(guò)在千辛萬(wàn)苦之后，就會(huì)看到美麗的彩虹，這也是值得的。只要肯辛苦，不怕艱難，勇敢地拼搏，這樣肯定會(huì)有美好的未來(lái)，想想自己獲取的每一點(diǎn)知識(shí)，哪一點(diǎn)不是自己辛勤而得來(lái)的呢。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我們渴望獲得知識(shí)，付出點(diǎn)辛苦算得了什么呢，只要以后別辛苦就行了。
當(dāng)然，求知是很艱苦的，但當(dāng)我們把用心血得來(lái)的知識(shí)用在自己的事業(yè)上，讓自己有個(gè)美好的將來(lái)，生活幸福美滿(mǎn)，那豈不是很快樂(lè)嗎?
有樂(lè)有苦，有喜有憂(yōu)，這就是讀書(shū)的滋味;樂(lè)在其中，苦在其中，讓讀書(shū)伴隨著我們一生。
讀書(shū)的苦與樂(lè)作文篇四：
在人的旅途中，人人盼望歡樂(lè)，喜歡憂(yōu)傷，但它們本是孿生姐妹，永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺(tái)上。我們學(xué)習(xí)知識(shí)如此，那眼花繚亂的“數(shù)學(xué)迷宮‘而嘔心瀝血;那令人頭痛的作文題而費(fèi)盡心思。表面看來(lái)確實(shí)很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接的則是一串歡樂(lè)的音符。
“一分耕耘一份收獲‘。耕耘就得付出的代價(jià)。那含辛茹苦的“耕耘‘，哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的收獲?知識(shí)的海洋原來(lái)風(fēng)平浪靜的。要想收真知，就揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這是艱苦的。在它的前面，是畏難怯步，搏擊進(jìn)取?前者當(dāng)然不會(huì)在事業(yè)上成就，更領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;而后者則會(huì)領(lǐng)略到知識(shí)的芬芳，迎來(lái)“梅花撲鼻香‘的豐碩。想想你的沒(méi)一次進(jìn)步吧，哪一點(diǎn)辛勤的勞動(dòng)所的!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"�？释氖侵R(shí)，付出點(diǎn)代價(jià)算得了。當(dāng)然，求知是艱苦的，但當(dāng)把用心血得來(lái)的知識(shí)用在建設(shè)祖國(guó)的四化大業(yè)上，為的富強(qiáng)，的幸福，豈非常快樂(lè)嗎?