我給爸爸當“老師”
小孩子能當老師？你肯定不相信�？墒俏艺娴慕o我的爸爸當過一次“老師”。
每聽到回家默字，我就傻眼了。因為為我報生字、詞語的爸爸的拼音水平實在是太“好”了，常常弄得我哭笑不得。所以，我決定，給爸爸補一次“拼音課”。我把一些容易讀錯的詞寫在一張紙上，做為工具。開始上課了，我裝模作樣地把手放在背后，咳了一聲，鄭重地說：“你把這些詞組讀一遍�！薄斑@讀什么？”我指著一個詞語問�！癱ong min�！卑职值靡庋笱蟮卣f：“簡單�！蔽野迪耄簞e高興得太早，還沒完呢！咱們騎驢看唱本——走著瞧！前面幾個還算一帆風順，不過“意外”發(fā)生了。我指著“返回”說：“這讀什么？”爸爸愣住了，老半天才從嘴角里擠出一句話：“這個讀‘huan hui’�！薄肮��！蔽遗醺勾笮ζ饋�，笑得我要哭出來了。爸爸還呆呆地坐在那里：“怎么，錯了嗎？”“這個詞語應(yīng)該讀‘fan hui’�！卑职帜７轮x：“‘huan hui’�！薄斑�是不對�！蔽抑缓迷僮x一遍，讓爸爸跟著讀。這次終于對了！可是后來抽讀時，爸爸又犯老毛病了。我只好再教一遍。這時，我體會到了老師教我們的辛苦。我再讓爸爸讀一遍，可還是讀成“huan hui�！边@個老爸怎么屢教不改呀！讀一遍忘一遍。我的肺快要氣炸了�？墒俏肄D(zhuǎn)念一想：要有耐心才能教好。于是，我又教了一次。第四次抽遍終于對了。我累得兩腿一軟，癱倒在地上。
當“老師”可真不容易呀！