元旦第二天作文:我給弟弟當(dāng)老師
今天是元旦假期的第二天，爸爸和媽媽都去上班了，只有我和弟弟倆人在家。弟弟平時在家很淘氣，心里總想著玩，今天我臨時作出了決定，想幫助他學(xué)習(xí)古詩《一去二三里》和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，從五十倒著一直數(shù)到一。
我和弟弟找了一個合適的房間當(dāng)作〝教室〞，給弟弟上起了語文課。我把這首詩抄在了小黑板上，在漢字上注上拼音。首先，我很耐心地教他怎么朗讀古詩。我先起頭朗讀了上半部分，〝一去二三里，煙村四五家。〞當(dāng)我讀完的時候，發(fā)現(xiàn)弟弟正在東張西望，不但注意力不集中，而且手里還拿著玩具玩呢？我不勝其煩地對他說：〝?shù)艿�，學(xué)習(xí)古詩時一定要認真，如果你今天能夠?qū)W會這首詩，我就和你一起捉迷藏，好嗎？〞弟弟笑瞇瞇地走了過來說：〝好呀！〞
我有模有樣得學(xué)著像老師平時給我上課的樣子讀起了古詩，沒有想到弟弟也像小學(xué)生一樣，學(xué)得可帶勁了！不一會兒工夫，弟弟已經(jīng)背誦得很熟練了。我伸出大拇指，點了點頭，說：〝?shù)艿�，你真棒！〞弟弟聽了我的稱贊后，樂得手舞足蹈起來。
接著我給弟弟上起了數(shù)學(xué)課，我給弟弟示范了一遍從五十一直倒數(shù)數(shù)到一。當(dāng)?shù)艿艿箶?shù)數(shù)的時候，意想不到的事情發(fā)生了，當(dāng)?shù)艿軓奈迨箶?shù)數(shù)到四十的時候好像錄像帶一樣，被卡住了，不會倒數(shù)數(shù)了。站在那里不知所措。我不慌不忙地對弟弟說：〝不要灰心，你一定能學(xué)會的，姐姐相信你！下一個數(shù)是三十九。〞弟弟聽到了以后，接著又開始從三十九數(shù)了起來，每當(dāng)數(shù)到一個整十?dāng)?shù)，總是被卡住，不知道下一個數(shù)怎樣倒數(shù)。我接著又給弟弟講了幾遍倒數(shù)數(shù)的學(xué)習(xí)方法……
經(jīng)過我艱苦不懈的努力，弟弟終于學(xué)會了。我和弟弟一起玩起了捉迷藏，我們玩得可開心了。
原來，給別人做〝老師〞是那么的不容易，要付出辛勞和汗水。我一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后做一名勤勞的園丁，讓世間的花朵綻放得更加燦爛，更加充滿芳香。
通訊地址：山東省昌樂縣喬官鎮(zhèn)北巖小學(xué)四年級二班鄧夢潔
指導(dǎo)教師：陳云
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