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一堂生動的數學課

一堂生動的數學課

  一堂生動的數學課

  隨著上課鈴響起,漂亮的葉老師走進教室。她輕聲地同我們打招呼:“同學們,好!”。我們齊聲回答:“老師,好!”。

  葉老師打開電腦,放出課件,屏幕上出現(xiàn)了《可愛的小青蛙》這個標題。第一題是:“連一連”----“善良的小明把同學抓到的小蝌蚪,放入塘,讓它們去找自己的媽媽。一共有九只帶著算式的小蝌蚪,遇到了一個難題,水中有三只青蛙媽媽,分別是“12”、“6”、“18”,它們該找哪只青蛙媽媽啊,快來幫它們算一算!|

  葉老師讓我們打開數學書,翻到第十八頁,拿出尺子,在書上連一連,幫助小蝌蚪找到媽媽。

  “青蛙媽媽為了感謝小朋友,請大家玩一個小游戲,比一比誰先到達對岸,這個游戲規(guī)則是:只有算對荷葉上的算式,才能過河到達對岸!

  葉老師上課非常生動,在一個一個小故事小游戲中,讓我們學會了數學知識。

  北京海淀區(qū)實驗三小二年級四班

  江雨萌

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