假如我是老師
假如我是老師,我布置的作業(yè)不會太多,給學(xué)生更多的時間和空間,讓他們博覽群書,增長他們的見識和豐富他們的知識； 假如我是老師，我會帶同學(xué)們到農(nóng)村，讓他們體會到農(nóng)民伯伯的艱辛和糧食的來之不易，讓他們學(xué)會節(jié)約； 假如我是老師，我會抽出一些時間帶同學(xué)們?nèi)ソ加危屗麄冏呓匀�，親近自然，熱愛自然，關(guān)愛自然，保護自然； 假如我是老師，我不以成敗論英雄，我更注重培養(yǎng)同學(xué)們獲取知識的能力，讓他們離開學(xué)校后，也能不斷的獲取知識，成為對國家和社會有用的人才； 假如我是老師，我一定會帶同學(xué)們到英雄紀(jì)念館去參觀，讓他們了解英雄們成長的過程，培養(yǎng)他們的英雄精神，增強他們愛國之心； 假如我是老師，我一定會帶學(xué)生到工廠去參觀，讓同學(xué)們感受到改革開放的成果，激發(fā)他們的報國之志； 假如我是老師，我一定會經(jīng)常對學(xué)生進行家訪，了解他們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，多與學(xué)生家長交流溝通，和他們一道共同做好學(xué)生的工作，為他們的學(xué)習(xí)成長創(chuàng)造一個好的條件； 假如我是老師……。