人民教育讀后感
一、要具備高尚的職業(yè)道德，熱愛(ài)教育事業(yè)
一位好的教師不僅要靠自己在學(xué)術(shù)上的影響力來(lái)影響學(xué)生，更重要的是靠自己人格感召力去塑造學(xué)生。高尚的師德是部好的教科書，對(duì)學(xué)生具有潛移默化的、深刻的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。為此作為教師要建立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。熱愛(ài)自己的事業(yè)，忠于這份事業(yè)，把自己的全部心血奉獻(xiàn)給自己所從事的教育事業(yè)，做到無(wú)怨無(wú)悔。
二、以身作則，為人師表
車爾尼雪夫斯基認(rèn)為：“教師把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人”。為人師表，凡是要求學(xué)生做的自己必須做出榜樣，要言行如一，誠(chéng)實(shí)守信。只有這樣學(xué)生才會(huì)信服你，才能潛移默化的學(xué)著你做這種人。就像我要求學(xué)生抓緊早上的時(shí)光好好復(fù)習(xí)一樣，我相信我能做到的，學(xué)生也一定能做到，的確通過(guò)幾天的率先垂范學(xué)生也都做到了。
三、用愛(ài)心澆灌每一位孩子的心田
人們常說(shuō)：“愛(ài)生如子，愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神”。如果說(shuō)高尚的師德在教育教學(xué)中像一條小溪滋潤(rùn)著學(xué)生的心田，那么愛(ài)會(huì)使它異彩紛呈，一路歡歌。教師從事的是良心的工作，肩上挑著建設(shè)祖國(guó)的未來(lái)，人民的希望，社會(huì)的囑托，父母的寄托。教師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)，它含有友情，又超出友情；含有母愛(ài)，又高于母愛(ài)。它是開(kāi)啟學(xué)生心扉的鑰匙，是激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)的催化劑，是師生情感相融的接觸點(diǎn)。“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”這正是教師無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)心的典范。記得本學(xué)期班里轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)后進(jìn)生，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，想放棄學(xué)習(xí)，對(duì)于老師布置的作業(yè)不認(rèn)真去完成，甚至還抄襲別人的作業(yè)，當(dāng)時(shí)看到此種情況，我氣極了，真想責(zé)打他，但轉(zhuǎn)念一想，他之所以這樣做可能也有他的原因，不妨聽(tīng)聽(tīng)他的解釋，通過(guò)了解我知道其實(shí)他也想學(xué)好，就是底子太薄弱了。于是我順勢(shì)利導(dǎo)找他談心，舉例說(shuō)：“盆子破了一點(diǎn)小口，還可以用嗎？”答：“可以”。用什么方法呢？答：“買貼盆子的紙補(bǔ)呀，我家的盆子破了就是這樣做的。”是呀！盆子破了補(bǔ)了就變成好盆可以繼續(xù)用，那學(xué)習(xí)上有了漏洞也可以補(bǔ)呀！你愿意補(bǔ)嗎？他點(diǎn)點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)我和學(xué)生們的鼓勵(lì)和幫助這位學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越好，在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上他還得了獎(jiǎng)，從此他變得自信起來(lái)，事后他非常感激我，還給我制作了一張卡片，上面寫著：“花兒以它馥郁的芳香，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)，我就以我在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧！老師您辛苦了，您對(duì)我的厚愛(ài)我一輩子都不會(huì)忘。”看到這張卡片，我知道我該怎樣做，我要用我的愛(ài)心去澆灌每一個(gè)渴望得到甘霖的幼苗，讓他們?cè)琰c(diǎn)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，現(xiàn)在我在我的學(xué)生身上用事實(shí)證明了愛(ài)真是一種神奇的力量，它能改變一切，讓不可能的事情變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
四、尊重、理解、信任自己的學(xué)生
教育家韓鳳珍說(shuō)過(guò)：“所有難教育的孩子，都是失去自尊心的孩子；所有好教育的孩子，都是具有強(qiáng)烈自尊心的孩子。教育就是要千方百計(jì)地去保護(hù)孩子最寶貴的東西——自尊心。”我班里有名學(xué)生，,性格暴躁，不遵守課堂紀(jì)律，曠課，打架接連不斷；影響極不好。鑒于這種情況，我?guī)状卧谌嗤瑢W(xué)面前點(diǎn)名批評(píng)他，起初，他有所收斂，但是沒(méi)過(guò)多久，他依然我行我素，這使我很生氣，對(duì)他的批評(píng)也更加嚴(yán)厲了。沒(méi)想到，他不但不接受批評(píng)，反而故意處處和我作對(duì)。