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細節(jié)決定成敗讀后感1500字

發(fā)布時間:2020-02-12

細節(jié)決定成敗讀后感1500字

  最近看了《細節(jié)決定成敗》,初看這本書,似乎不是在寫教育,但當我細細讀來,才體會到這本書包含著作者的人生智慧,對我們教師有著不可估量的價值,書中提出的好多觀點將有助于我在今后的教學工作中更深入思考。

  一、教育工作無小事,事事皆育人。

  教師這個職業(yè)是注定一輩子做“小事”的。特別是我們一線上的教師,既是任課教師同時兼任輔導員,天天與學生打交道,表面看上去,每天做的事情都是些不起眼的常規(guī)工作。然而,我們?yōu)槭裁催x擇這份職業(yè)?是因為,學校是一塊教書育人的凈土。教師是偉大的,被人們稱為辛勤的園丁。就在我們天天做著這些看似平凡的小事的過程中,我們的學生形成了他們的思想,形成了他們的行為習慣,成就了社會的進步與發(fā)展,成就了祖國的未來。所以,對于我們每一位老師,我們感受到我們的工作是如此的神圣,我們的責任是如此的重大。在我們的教育工作中,每一件事都是些微不足道的小事,然而看似簡單的小事,只要你認真去做了,我想也可以說是做了件大事。只要我們認真對待小事中每一細節(jié)的處理,那么我們的工作將會做得更完美。

  二、備好每一堂課,樹立好每一個形象。

  “泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深。”

  讓我們大家都樹立一個工作學習的理念:關注細節(jié),做好細節(jié)。認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,仔仔細細批改好每一本作業(yè),滿懷愛心的對待每一個學生,以享受教育的心態(tài)上好每一節(jié)課。一節(jié)課能否上好不是偶然的,它在很大程度上取決于教師的備課。在備課上花一分精力,在教學里就有一分的效果。教學是十分復雜的藝術。教師要摸清學生的水平和學習習慣,吃透教材,還要考慮教學目的、原則和方法,只有備好課,才能安排好教學環(huán)節(jié),在有限的時間里,自始自終抓住學生的注意力,引導學生有效地進行學習,真正發(fā)揮教師的主導作用,保質(zhì)保量地完成教學任務。

  通過備課,我們教師還可能發(fā)現(xiàn)和彌補自己業(yè)務上的不足,提高自己的教學水平。常言道,“教學相長。”教學的過程也是教師提高業(yè)務水平和教學藝術的過程。備課時,我們教師要編教案,考慮教學目的、原則和方法,考慮教學里可能發(fā)生的問題和各種解決辦法。經(jīng)過認真思考和妥善安排,就可以在教學里處于主動地位,有板有眼地進行工作。出現(xiàn)問題時,因早有準備,隨時都有妥善的處理方法。這對在教學里爭取主動,保證教學質(zhì)量,積累教學經(jīng)驗,提高教學理論,都具有決定性的意義。

  老子曾說:“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細”。它精辟地指出了想成就一番事業(yè),必須從簡單的事情做起,從細微之處入手。一心渴望偉大、追求偉大,偉大卻了無蹤影;甘于平淡,認真做好每個細節(jié),偉大卻不期而至。這也就是細節(jié)的魅力。一個人的價值不是以數(shù)量而是以他的深度來衡量的,成功者的共同特點,就是能做小事情,能夠抓住生活中的一些細節(jié)。

  三、教育要注意細節(jié),需要老師的愛心。

  人們都說:“教師是太陽底下最光輝的事業(yè)”選擇了教師就選擇了愛心,就選擇了奉獻。當我們把我們的學生送上更高的學府去深造、在理想的崗位施展著他們的才華的時候,我們或許只會欣慰的一笑,但是這些長大成人的孩子們浸入了我們多少汗水與心血啊。我們教師不僅要關心學生的學習,而且要關心學生的生活。關注他們的一舉一動,一言一行;關注他們的每一個細小的變化,每一次思想的波動。相信每個孩子都有成功的希望,相信每個孩子都有成功的潛能,相信每個孩子都可以取得各個方面的成功。切切實實的讓課堂變?yōu)槌錆M愛心的學堂。

  教育教學是學校永恒的中心。課堂作為教育教學的主戰(zhàn)場,是學校師生的兩個群體相互交流,相互影響的平臺,是體現(xiàn)“以人為本”思想的重要場所。在教學中,教師要尊重學生,信任學生,注重培養(yǎng)學生主體的參與意識和主體參與的能力。調(diào)動學生求知的積極性、主動性、參與性,做學習的主人。注意教育細節(jié),決不是要我們患得患失,刻意求之。只要我們清醒地認識自己所從事工作的特殊意義,我們就能做得更好。

  愛心,說起來好像感覺很是抽象,但當它體現(xiàn)在細節(jié)之中時,我們就會覺得“愛心”是那樣的生動,愛心并非都要表現(xiàn)出轟轟烈烈,在點滴之間、細微之處。

  總之,我們老師應該不斷的充實自己,提高自己的最重要的可能是把細節(jié)的重要性實施于我們平常的教育教學工作中,細節(jié)可以決定你和你班級的成敗。正如書中所說的:“蕓蕓眾生能做大事的實在太少,多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事,也許過于平淡,也許雞毛蒜皮,但這就是工作,是生活,是成就大事的不可缺少的基礎。”

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