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拖延心理學(xué)讀后感

發(fā)布時(shí)間:2020-03-01

拖延心理學(xué)讀后感

  《拖延心理學(xué)》這本書為生活和工作在拖延者身邊的人群提供了不少實(shí)用性建議。下面是第一范文網(wǎng)小編精心為您整理的拖延心理學(xué)讀后感,希望您喜歡!

  拖延心理學(xué)讀后感篇一

  看完此書,對(duì)照自己,有兩點(diǎn)發(fā)現(xiàn):一是自己曾有很嚴(yán)重的拖延癥,二是現(xiàn)在自己的拖延習(xí)慣少了很多。這一改變并非是對(duì)拖延癥采取了什么措施,只是因?yàn)樽约旱男膽B(tài)逐漸成熟罷了。

  十七八歲或者更早一點(diǎn)的時(shí)候,我相信自己是一個(gè)能做大事的人。當(dāng)時(shí)的狀況大致是這樣的:我剛經(jīng)歷高考,成績(jī)不好也不差,進(jìn)入了一所不是很出名的重點(diǎn)大學(xué)學(xué)著一個(gè)不是很熱門的專業(yè),總之一切都太普通不過(guò)。但那時(shí)的我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得自己普通過(guò),每天都謀劃著很多事情,并且堅(jiān)信這些很快就會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。其中之一就是要在英語(yǔ)四六級(jí)上取得一個(gè)很高的分?jǐn)?shù),這個(gè)從一進(jìn)大學(xué)就開(kāi)始計(jì)劃了,到最后的結(jié)果卻是四級(jí)勉強(qiáng)通過(guò),六級(jí)徘徊在通過(guò)的邊緣。考四六級(jí)貫穿于整個(gè)大學(xué)生活,結(jié)果如此,原因很簡(jiǎn)單,考前幾個(gè)月覺(jué)得時(shí)間還多,可以做點(diǎn)更重要的事情,考試前幾個(gè)星期感覺(jué)再怎么準(zhǔn)備也來(lái)不及了,于是把希望寄托在下一次上。四六級(jí)只是其中比較低端的一個(gè)計(jì)劃,還有很多高大上的計(jì)劃,結(jié)局殊途同歸,F(xiàn)在看來(lái),大學(xué)四年過(guò)得其實(shí)很不好,一直處于反省與自責(zé)之中,最后的兩張證書畢業(yè),顯然與當(dāng)初的夢(mèng)想差距太大。

  工作頭幾年是極其痛苦的,想成為的自己與實(shí)際的自己差距太大。當(dāng)我以一個(gè)旁觀者的身份來(lái)觀察自己的時(shí)候,生活才顯示出它真實(shí)的樣子:我其實(shí)太普通了,能力也一般,很多事情不是自己想做就可以做到的,過(guò)去是這樣,現(xiàn)在是這樣,將來(lái)很有可能還是這樣。這一發(fā)現(xiàn)至關(guān)重要:“因?yàn)椋?dāng)我們按照自己真實(shí)的樣子而不是按照自己希望的樣子來(lái)接受自己的時(shí)候,我們才能以最有利于我們的方式來(lái)采取行動(dòng),而不是生活在拖延的無(wú)邊陰影之下。”

  三十而立,如今的我雖不能說(shuō)成熟,但肯定沒(méi)有太多的拖延癥狀。每天早上七點(diǎn)之前,我會(huì)在小區(qū)跑兩圈,如果下雨我就爬樓梯,從一樓爬到二十六樓,當(dāng)年微不足道的小計(jì)劃成了每天生活的一部分。兩三年前,要求自己每月看一本書,現(xiàn)在基本達(dá)到了每月3本以上,如果某一周忘了看書,感覺(jué)就像缺了點(diǎn)什么。

  雖然類似于信用卡到最后一天才還的事情還時(shí)而有之,但是只要不影響心情,拖延一點(diǎn)又何妨,誰(shuí)沒(méi)有點(diǎn)壞毛病呢。

  拖延心理學(xué)讀后感篇二

  在翻開(kāi)之前,本人一直對(duì)自身在習(xí)慣養(yǎng)成、工作效率等方面所表現(xiàn)出的拖延深惡痛絕,并對(duì)自己是一名地地道道的“拖延癥患者”深信不疑,且頗有點(diǎn)病急亂投醫(yī)的意思,深恐將不斷為此生以及此生中的若干年甚或幾個(gè)星期的碌碌無(wú)為而追悔莫及,于是便一廂情愿地將治愈希望寄托在了廣受推崇的這本書上。

  不看不知道,一看嚇一跳。細(xì)讀之下,方知拖延這個(gè)問(wèn)題竟然博大精深。拖延心理學(xué)讀后感。它不只是一種簡(jiǎn)單的行為反映,更是心理和大腦共同作用力之下的產(chǎn)物。正如書中所言:“拖延是由心理根源、生物因素和人生經(jīng)驗(yàn)這三者交織在一起而形成的。”倘若細(xì)究起各自拖延的根源,還會(huì)扯出諸如:早年記憶、對(duì)成功和失敗的各種恐懼、模糊的自我認(rèn)識(shí)以及家庭的態(tài)度等等,這些我們自己都不太愿意去觸及的深層次感受仰或真相。

  當(dāng)讀到對(duì)各類“拖延行為模式的法庭大調(diào)查”這一章節(jié)時(shí),書中提到:拖延會(huì)激起類似自責(zé)或者厭惡這樣的情感反應(yīng),但是……它很可能同時(shí)也在幫你躲避其他更為焦灼的情感。這突然就讓我想到了自己在寫稿過(guò)程所表現(xiàn)出來(lái)的各種拖延。那時(shí)候,總會(huì)一邊反復(fù)計(jì)算已完成字?jǐn)?shù)和最后交稿期的距離,一邊為自己無(wú)法按部就班卻總在不斷往后拖延,而無(wú)比自責(zé)和懊惱;那時(shí)候,自己簡(jiǎn)直就像掉入了一個(gè)怪圈,一方面在拖延,一方面又在焦慮和自責(zé)中痛苦度日;那時(shí)候,即使現(xiàn)在想起來(lái),自己也會(huì)禁不住起上一身雞皮疙瘩。

  如今,是本書啟發(fā)我找到了個(gè)中答案。那時(shí)之所以那樣,是因?yàn)樵谕涎又袑懜搴驮趯懜逯型涎拥奈,無(wú)論有多么令人厭惡,也比不上作品完成后卻得不到認(rèn)可或不能發(fā)表的那種挫敗感更令人痛苦。所以,那時(shí)候的拖延源自于我對(duì)失敗的懼怕,擔(dān)心得不到認(rèn)同和肯定會(huì)就此失去自身價(jià)值(本書指出,這種就個(gè)人表現(xiàn)論個(gè)人價(jià)值的觀點(diǎn)也是不可取的。)繼而推論出,這可能跟我成長(zhǎng)于一個(gè)具有懷疑傾向的家庭中有關(guān)。當(dāng)然,探討這些并非是為了逃避或者指責(zé)又或者抱怨什么,何況即使這樣也根本于事無(wú)補(bǔ)。我要說(shuō)的是,在這個(gè)對(duì)自身艱難的探索過(guò)程中,自始至終,你都要懷抱真誠(chéng)和勇氣,否則,很難發(fā)現(xiàn)真正有用的東西。

  所幸,經(jīng)過(guò)徹底反省分析,雖然拖延癥的對(duì)治簡(jiǎn)直稱得上牽一發(fā)而動(dòng)全身,但本人總算不是無(wú)可救藥。書中所提出的一些拖延處理技巧,也確實(shí)具體而實(shí)用。例如,確立一個(gè)可操作的目標(biāo)——我要在今天睡覺(jué)前完成這篇讀后感。而不是:我要停止拖延;再例如,利用接下來(lái)的15分鐘我要打掃房間。即使打掃房間又無(wú)聊又辛苦,但我起碼可以忍受15分鐘,而且只能通過(guò)一次又一次的15分鐘,才能完成一件事;還有,要為困難和挫折做好心理準(zhǔn)備。也許最近投出的一篇稿子,又沒(méi)有出現(xiàn)在編輯公布的過(guò)稿名單中,但這并非我個(gè)人價(jià)值和能力的反映,我只需開(kāi)始著手下篇的寫作就可以了。

  起碼給了像我這樣,受拖延頑疾拖累的“拖延者”一個(gè)希望,只要有意愿改變,只要有志征服,只要全心投入且反復(fù)實(shí)踐,總有一天,我會(huì)心甘情愿接受犒賞。這些犒賞,也許來(lái)自于我如愿完成的一篇文稿,也許得益于我花數(shù)十年持續(xù)經(jīng)營(yíng)的生活,甚至多虧我持之以恒的良好習(xí)慣為健康所帶來(lái)的珍貴回報(bào)……總之,連一向追求完美的我(據(jù)說(shuō)大多數(shù)拖延者都有完美主義的傾向),都不得不佩服自己為開(kāi)啟新生活所經(jīng)歷的這一切了。這一切,包括拖延,但拖延已不再是一種失敗。只有不敢去經(jīng)歷,才是真正的失敗。

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