讀大學(xué)，究竟讀什么讀后感
合上書的那一刻，我的心是平靜的，靜的猶如眼前的人工湖，碧波無痕。然而越是平靜，越容易一石激起千層浪。抬眼遠(yuǎn)眺，天空中有蒼白的陰影。呵！無雨也無晴的天氣，連呼吸都帶著窒息的味道。我不知道我所有關(guān)于大學(xué)的迷惘與疑惑是否在這本書里得到了答案。但無形之中，我似乎明白了很多，很多……
“其實(shí)，我是一個(gè)演員。”細(xì)細(xì)摩挲著書中的內(nèi)容，久久回蕩在耳畔的竟是書中伊始提到的尹天仇的這句經(jīng)典臺(tái)詞。這是一句維護(hù)自尊堅(jiān)定他的立場的反駁，略顯蒼白卻又讓人心頭一怔的反駁。在這個(gè)物以稀為貴，可大學(xué)生滿地都是的社會(huì)里，我也想說一句：“其實(shí)，我是一名大學(xué)生。”然而我所要維護(hù)的自尊呢？我的立場呢？都在這片塵土飛揚(yáng)的大地上隱遁了嗎？
“大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是頑強(qiáng)自取，不懈追求。”所幸，覃彪喜在書中給出了答案。樸實(shí)無華卻很實(shí)在的八個(gè)字：頑強(qiáng)自取，不懈追求。其實(shí)，或許道理誰都懂，只是有時(shí)候需要?jiǎng)e人在你渾渾噩噩的時(shí)候提點(diǎn)一下。正如這八個(gè)字，于我而言，雖沒有醍醐灌頂之意，卻也能讓我樹立正確的價(jià)值觀，如水中月，如火中屑，如夜空中最亮的星星，閃著點(diǎn)點(diǎn)微光，照亮我遠(yuǎn)眺的風(fēng)景。
不得不說，覃彪喜是一個(gè)思想很有追求的成功人士。最喜歡書中他說的這樣的一句話：大學(xué)生，有理由讓自己更有深度。而對(duì)于這個(gè)“深度”，一是多看有思想深度的書，其次是將自己的思想植根于現(xiàn)實(shí)的土壤里。這么一說，我突然覺得自己好似一個(gè)觀看小丑表演的無知觀眾，只知道膚淺的看著小丑丑陋的外表以及滑稽的表演，然后捧腹大笑。反思自己都看過哪些有“深度”的書，除了中小學(xué)語文課本以及課內(nèi)外要求讀的名著，竟再無其他印象，不禁覺得從前那個(gè)一直以讀了許多書為豪的自己是多么可悲。而另一方面，對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注，我似乎也是單見淺聞，更別提將自己的思想深深植根于現(xiàn)實(shí)中了。推杯換盞一朝又一朝，茶涼酒醒方知一切都已付笑談。所幸，人生漫漫長路，讓自己變得更有深度，為時(shí)未晚。
海上月是天上月，燈下明是心上明。一名合格的大學(xué)生最起碼做到的就是“心明”。要想走更遠(yuǎn)的路，既要馬不停蹄的趕路，還要盡量不走彎路，即一開始就要明確目標(biāo)，不斷努力。如作者所說，大學(xué)生畢業(yè)以后避免不了從商、從政、從事學(xué)術(shù)三個(gè)方面。初入大學(xué)的我也曾迷茫過將來的自己準(zhǔn)備從事哪個(gè)行業(yè)，而當(dāng)看完作者對(duì)這三個(gè)行業(yè)的理解及剖析，對(duì)商業(yè)感興趣的我似乎找到了一條需要我用獨(dú)立的思考與能力的鍛煉來鋪墊的幽徑。我亦知道自己該如何見微知著，如何關(guān)注社會(huì)關(guān)注生活，如何深入思考，從思考中得到快樂與滿足，我又該看些什么樣的書……一切的一切，都在這本書的提點(diǎn)下，讓我這艘漫無目的被狂風(fēng)暴雨肆虐被迷霧籠住的小船看到了遠(yuǎn)處隱隱發(fā)亮的燈塔，找到了方向。
記得剛開學(xué)的時(shí)候，總有老師問我們所學(xué)的專業(yè)是否是自愿的，得到的答案卻是千篇一律的被調(diào)劑過來的。“秘書學(xué)”這個(gè)專業(yè)，起碼于我而言，是陌生的，是冷門的，以至于剛開學(xué)就摩拳擦掌帶著轉(zhuǎn)專業(yè)的雄心壯志。如今，不能說覃彪喜先生的這本書改變了我的看法，但是書里對(duì)專業(yè)的見解卻讓我深刻到偃息了轉(zhuǎn)專業(yè)的念頭。覃彪喜先生說：不怕專業(yè)冷門，只怕學(xué)藝不精。大學(xué)生畢業(yè)以后，能有多大的發(fā)展空間，并不取決于他的專業(yè)是否熱門，而是取決于他在專業(yè)學(xué)習(xí)中是否已經(jīng)掌握了分析問題、解決問題的方法。我想，起初打著轉(zhuǎn)專業(yè)的念頭或許也只不過是我對(duì)自己能力的一種否定了吧。若論冷門，覃先生的專業(yè)不是比我更沒有就業(yè)的機(jī)會(huì)了嗎？可是偏偏別人就成了那支東南竹箭，難道我就不可以嗎？可以！只不過需要我擁有人格的獨(dú)立，深厚的學(xué)識(shí)，思辨精神的提升，積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的心態(tài)，謙遜大方的性格，還有勤奮以及人脈！
勤奮自不必說，書中也提到：天道未必酬一切勤，但是天道只酬勤。懶惰向來是惡疾，人人驅(qū)之，誰也不愿意進(jìn)入那埋葬青春埋葬風(fēng)華埋葬自己大學(xué)的墳?zāi)埂６P(guān)于人脈，卻是大學(xué)四年必須要努力經(jīng)營的，關(guān)乎著自己走上社會(huì)是否有自己的一席之地，是否在危難時(shí)刻，有人愿意伸出手來幫助你。人脈需要經(jīng)營，更需要懂得利用。而人脈的最高境界便是互利。關(guān)乎到自己的利益方面，其重要性以及在自己以后發(fā)展過程中的重要性也不言而喻了。
整本書讀來，受益匪淺。然而在最后一部分關(guān)于大學(xué)戀愛的問題，卻不敢茍同，未免覺得覃先生過于偏激�？赡芤�?yàn)槲疑媸牢瓷睿赡芤驗(yàn)槲沂桥�，總還抱有關(guān)于愛情的美好幻想。我總覺得愛情當(dāng)如周恩來與鄧穎超那樣志同道合；當(dāng)如林徽因與梁思成那樣惺惺相惜；當(dāng)如沈從文與張兆和那樣相濡以沫……而非書中說到的那般現(xiàn)實(shí)，那般脆弱的不堪一擊。但對(duì)于作者的諸些觀點(diǎn)，依然認(rèn)同。
讀大學(xué)，究竟讀什么？抬眼遠(yuǎn)眺，天空中依然有蒼白的陰影，然而空氣卻不在令人窒息，遠(yuǎn)處青山若隱若現(xiàn)。細(xì)思下，覺得青山處藏著自己美好的未來呢。