交際單選題解題的忌諱
一忌上詞下用。上詞下用指的是答句部分延用了題干句子的重點(diǎn)詞、信息詞，按表層意思似乎合情合理，但往往為錯(cuò)誤的“虛像”，需經(jīng)進(jìn)一步分析后才能確定正確選項(xiàng)。典型的例子如用“i don’t”應(yīng)答“don’t forget to come to my birthday party tomorrow”，用“don’t be sorry”回答“i’m sorry i broke your mirror”，以及用“no thanks”回答“thank you ever so much for the book you sent me.”避免“上詞下用”的誤區(qū)，一是確認(rèn)題目涉及的交際功能項(xiàng)目，二是確認(rèn)句子上下文語境，三是確認(rèn)正確的話語方式。試看一例：
—i wonder if i could use your telephone.
—________. (1996 上海27)
a.i wonder how
b.i don’t wonder
c.sorry， it’s out of order
d.no wonder,here it is
盡管該題中反復(fù)出現(xiàn)“wonder”一詞，但通過仔細(xì)審題可確定其考查的功能項(xiàng)目為征求對(duì)方意見，問句相當(dāng)于“could i use your telephone?”綜合語境和話題的分析，正確的答話方式一般為“of course you can”(肯定)或“sorry,you can’t”(否定)，也只有c項(xiàng)符合題意，a、b、d項(xiàng)均屬典型的“上詞下用”現(xiàn)象，而且d項(xiàng)中的“no wonder”意思為“難怪 ”，更是和題干內(nèi)容相差甚遠(yuǎn)。
二忌中文思維。與上詞下用比較，這一誤區(qū)更具迷惑力，因?yàn)闊o論按題目?jī)?nèi)容或是按思維方式來考慮，都非常符合中國學(xué)生的習(xí)慣。顯然，掌握英漢兩種語言和文化之間的相同和相異之處，對(duì)于準(zhǔn)確解題至關(guān)重要。學(xué)生解題失誤之一是按漢語的表達(dá)方式和結(jié)構(gòu)去套英語，去選答案，這屬于語言知識(shí)的“負(fù)遷移”。以下是一個(gè)例子：
—do you think it’s going to rain over the weekend?
—________. (nmet ’94,13)
a.i don’t believe
b.i don’t believe it
c.i believe not so
d.i believe not
以do you think…?這樣的句子來提問，用d項(xiàng)來回答表示否定，顯然不符合中文的表達(dá)習(xí)慣，這也正是許多學(xué)生選了a、b、c項(xiàng)的原因。另一個(gè)更常見的失誤是套用中國文化模式。違背英語國家的思維方式和文化習(xí)俗，這屬于文化方面的“負(fù)遷移”。此類例子有：
1—i’d like to invite you to dinner tomorrow.
—oh,no.that’ll be too much trouble.
(正確答話為：i’m very sorry,but…)
2.—thank you ever so much for the book you sent me.
—please don’t say so.
(正確答話：i’m glad you like it.)
3.—hi,haven’t seen you for ages!you look fine!
—oh,no.
(正確答話為：thanks.you look well,too).
高考采用這些與英語文化密切聯(lián)系的單選試題，無疑是對(duì)平時(shí)教學(xué)的一種導(dǎo)向，所以學(xué)生只有重視學(xué)習(xí)關(guān)于外語交際規(guī)則和交際模式的明確知識(shí)，才能防止中文思維定勢(shì)的干擾和影響，形 成正確英語思維方式。
三忌直接回絕。這主要是指在對(duì)方要求得到幫助，提出請(qǐng)求或邀請(qǐng)時(shí)，回答過于直接，不夠委婉，盡管從語義角度分析是沒毛病的，但不符合英語國家的交際習(xí)慣。“請(qǐng)求”方面的問 話有may i…?/can i…?/i wonder if i could…/do you mind if i…?等，“邀請(qǐng)”方面 的問話有will you…?/would you like to…?/i’d like to invite to…等。在作否定回答 時(shí)，為了表示禮貌和委婉，通常要用一些委婉詞，如but,i’m afraid,i’m sorry,thanks,please,had better等，現(xiàn)舉一例說明。
—i didn’t know this was a oneway street,officer.
—________(2000,上海，45)
a.that’s all right.
b.i don’t believe you.
c.how dare you say that?
d.sorry,but that’s no excuse.
許多考生可能選了b、c項(xiàng)，這是沒有注意到西方人生活、工作中交往的必要禮節(jié)，答話時(shí)過于生硬，沒有顧及他人感情，而正確答案d項(xiàng)正是在充分考慮到說話雙方的身份，彼此之間的關(guān)系以及說話人的立場(chǎng)和態(tài)度的基礎(chǔ)上做出的選擇。
四忌答非所問。應(yīng)該說答非所問的錯(cuò)誤比較容易察覺，如果問話與答話的內(nèi)容風(fēng)馬牛不相及的話，學(xué)生可以迅速排除。但有時(shí)雙方會(huì)話內(nèi)容有所關(guān)聯(lián)，但仔細(xì)推敲發(fā)現(xiàn)其實(shí)答語并不切題。最典型的例子是with pleasure和it’s a pleasure。前者一般在事前回答 ，表示“沒問題，非常愿意”。后者一般在事后回答，表示“不必感謝，不用客氣”。其它 類似的例子還有：
1.—let me introduce myself.i’m albert.
—what a pleasure.
(正確答話為：pleased to meet you.)
2.—i’m sorry i broke your mirror.
—oh,really?it’s ok with me.
(正確答話為：it doesn’t matter.)
要避免此類錯(cuò)誤，一要掌握常用的功能意念會(huì)話項(xiàng)目，特別是一些口語式的固定搭配;二要理解對(duì)話交際場(chǎng)合和交際意圖，理出答題思路。