五年級寫景作文評語
寫景作文在語文的寫作中市場可見,而對于五年級學(xué)生寫的寫景作文教師又會給予什么樣的評語呢?下面是第一范文網(wǎng)小編整理的一些關(guān)于五年級寫景作文評語的相關(guān)資料,供你參考。
五年級寫景作文評語精選
1. 充分運(yùn)用語言動作心理描寫使事情具體生動
2. 簡要敘述前因進(jìn)行鋪墊
3. 這一部分可以加入對話或者一些心理描寫
4. 將…改成…更合適些
5. 自然承上啟下細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì)令人感動
6. 敘事中夾寫景以已度人將心比心
7. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現(xiàn)時代氣息。
8. 脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
9. 詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。
10. 敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
11. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
12. 想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
13. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
14. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
15. 事件過程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
16. 外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
17. 環(huán)境描寫客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
18. 神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個性。
19. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切
20. 敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。
五年級寫景作文評語推薦
1. 詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。
2. 內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。
3. 與時代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。
4. 重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
5. 觀點(diǎn)明確，好惡立場分明，使人一目了然。
6. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
7. 主題嚴(yán)肅，思想高尚，
8. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
9. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
10. 雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實，空而無力。
五年級寫景作文評語
1. 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感
2. 本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花
3. 這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實描寫生動有真情實感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時表達(dá)了…對…的喜愛
4. 小學(xué)生能有這樣的體會令人刮目相看
5. 對…的比喻用得妙
6. 運(yùn)用多種感官描寫十分仔細(xì)
7. 簡單交待時間地點(diǎn)和結(jié)果…
8. 語言簡練規(guī)范開篇吸引人
9. …以…開頭較有新意前因后果娓娓道來
10. 開篇簡明扼要精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象
11. 以景喻情開頭頗有新意;倒敘開頭渲染意境
12. 開頭直奔主題也是一種寫法
13. 開頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑
14. 反問句開頭吸引讀者
15. 開頭直奔主題讓人一目了然
16. 開頭點(diǎn)題用詞很吸引人
17. 場面和氣氛描寫為文章增色不少;
18. …對精彩地方進(jìn)行簡單描述;點(diǎn)面結(jié)合
19. 簡單介紹情況自然過渡到下一段;
20. 情境描寫調(diào)動起懸念;