寫(xiě)人的作文附教師評(píng)語(yǔ)
寫(xiě)人敘事類(lèi)記敘文寫(xiě)作側(cè)重通過(guò)精心擇的典型事例,塑造個(gè)性鮮明的人物形象,展精彩動(dòng)人的生活畫(huà)面,揭示生活真諦和人生哲理。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于寫(xiě)人的作文附教師評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
寫(xiě)人的作文附教師評(píng)語(yǔ)一
離我家不遠(yuǎn)的食品店前，有一個(gè)賣(mài)蒸糕的奇怪的小販。
早晨，來(lái)來(lái)往往的人經(jīng)過(guò)他的售攤是，不管你買(mǎi)不買(mǎi)，看不看，他總是對(duì)人笑嘻嘻的。
一個(gè)小朋友邊走邊玩彈球，他看見(jiàn)了，笑著對(duì)小朋友說(shuō)“走路可要當(dāng)心，小心車(chē)輛呀，別玩了!”我心想：“人家走路，管你什么事?真是多管閑事!”他呢，不管別人的反應(yīng)如何，仍舊是那張笑臉。我又想：“你見(jiàn)人就笑，還多管閑事，一定是為了多賺錢(qián)吧!”
中午，我放學(xué)回家，看到的還是那張不變的笑臉。
下午，我終于憋不住了，拿了2元錢(qián)去“會(huì)會(huì)”他，摸摸他的底細(xì)。“唉，買(mǎi)2塊錢(qián)的蒸糕。”我走過(guò)去，遞上2元錢(qián)。
“蒸糕不能多吃，先嘗一塊好嗎?”他沒(méi)有接錢(qián)，倒遞給我一塊蒸糕。“給5角。”怎么?只收五角錢(qián)?……真是個(gè)奇怪的小販。
我茫然不知所措，接過(guò)蒸糕，打量起他來(lái)：綠上衣，黑褲子，一張堆滿笑容的臉。
“蒸糕吃多了，你會(huì)肚子痛的。”他摸了摸自己的肚子，笑的很開(kāi)心。我突然感到，他的笑不是為了貪財(cái)。他的笑正說(shuō)明他有一顆善良的、美好的心。
批改評(píng)語(yǔ)：文中作者從愛(ài)笑這方面對(duì)賣(mài)蒸糕的小販進(jìn)行了描寫(xiě)，突出了小販擁有一個(gè)善良的、美好的心。文章結(jié)構(gòu)合理，層次清晰有條理;敘事完整內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言生動(dòng)活潑充滿童趣。
寫(xiě)人的作文附教師評(píng)語(yǔ)二
感謝您給我一個(gè)幸福的家。讓我感到母愛(ài)的無(wú)私，在失敗的過(guò)程中是您給我了成功目光讓我從失敗中拖出來(lái)!
在我十歲那，年當(dāng)時(shí)天氣寒冷，我不幸得了病，每天發(fā)燒，當(dāng)時(shí)發(fā)了40度呢!媽媽連忙把我背到醫(yī)院，醫(yī)生看了都連連搖頭說(shuō)：“不行!得住一段時(shí)間，藥得立刻吃，還要掛號(hào)。”當(dāng)我躺著病床時(shí)，不時(shí)有幾滴淚珠落在我的手背。腮邊。有一天我睡不著我假裝睡覺(jué)看著媽媽?zhuān)瑡寢屢詾槲宜怂砸恢笔卦谖疑磉�。第二天我仔�?xì)的看著媽媽的臉發(fā)現(xiàn)臉上的皺紋長(zhǎng)了不少!我又看見(jiàn)媽媽的眼睛又紫又紅，我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)。媽媽卻微笑地看著我，在媽媽的照顧下不到四天的時(shí)間我的病全好了!
媽媽不僅關(guān)心我的身體，更關(guān)心我的學(xué)習(xí)。所以成了學(xué)習(xí)上的朋友。這天，困難又把我迷住了。我像昔日一樣皺著眉頭喊道：“媽媽。”媽媽就不顧三七二十一直沖到我面前跟我講完作業(yè)。然后再去做自己的事情。您讓我感到溫暖、無(wú)私。
媽媽?zhuān)膼?ài)像那濃濃的咖啡，有著酸甜苦辣，您把甜留給了我。想到這兒我禁為我的好媽媽唱歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……
批改評(píng)語(yǔ)：這是一篇描寫(xiě)我的媽媽的文章，讀著你的文章讓老師特別感動(dòng)，感動(dòng)于你的懂事，感動(dòng)于媽媽無(wú)私的愛(ài)。文章字里行間都流露著你對(duì)媽媽的愛(ài)。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
寫(xiě)人的作文附教師評(píng)語(yǔ)三
看到這個(gè)題目，你可能奇怪了，我們班一共只有62個(gè)人，怎么會(huì)有第63號(hào)呢?帶著疑問(wèn)，好奇，讓我娓娓道來(lái)……這位“63號(hào)”人物幽默又嚴(yán)肅，善于表?yè)P(yáng)也善于批評(píng)，對(duì)作文修改可是超能手，雖有時(shí)戴著眼鏡，但可不是白戴的，上知天文下知地理，可謂是一本“免費(fèi)”的百科全書(shū)，有時(shí)也會(huì)給我們開(kāi)開(kāi)玩笑。
她也很少批評(píng)人，盡管屬虎，但擁有的卻是溫順“羊”性格。不過(guò)，班里有幾個(gè)“老油條”在不按時(shí)完成作業(yè)時(shí)，她就會(huì)很生氣，有時(shí)，你聽(tīng)……“吱啦”聲音，一猜就知道是哪個(gè)“油條”的作業(yè)被“光榮”的被撕下了(因?yàn)橥瓿刹缓帽凰合铝?。
不過(guò)這位“63號(hào)”還是十分關(guān)心人的，不知道幾次，有同學(xué)身體有不舒服、肚子痛等情況，她會(huì)像一個(gè)慈祥的媽媽一樣關(guān)心同學(xué)，如遇在上課的時(shí)候這種情況，她會(huì)問(wèn)問(wèn)同學(xué)能不能“撐”的住，需不需要告知家長(zhǎng)，十分關(guān)心、體貼。
雖然這位“63”號(hào)有些微胖，但是走路很精神、速度很快。
說(shuō)了這么多，大家應(yīng)該知道這位“63號(hào)”是誰(shuí)了吧，哈哈……，她就是我們敬愛(ài)的班主任--馬老師。
批改評(píng)語(yǔ)：本文對(duì)馬老師的描寫(xiě)上很有特色，先知其人的性格特點(diǎn)，引起讀者興趣，而后才知其人名，真是構(gòu)思獨(dú)特，而且文中語(yǔ)言詼諧幽默，讀中不由得會(huì)讓我們一笑。