初中生作文例文附教師評(píng)語(yǔ)
教師進(jìn)行作文教學(xué)時(shí),常常遇到的教學(xué)難題就是學(xué)生無(wú)話(huà)可寫(xiě),無(wú)情可抒。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于初中生作文例文附教師評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助!
初中生作文例文附教師評(píng)語(yǔ)一
那是一個(gè)寒冷的冬天,我去參加“全市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)”。不巧天公不作美,大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下個(gè)不停,這糟糕的天氣給本來(lái)就不自信的我又增添了幾分煩惱。
因?yàn)檠┨炻坊,我和爸爸很早便出了家門(mén)。外面真冷啊,颼颼的北風(fēng)夾雜著雪粒迎面打來(lái),臉頰像被無(wú)數(shù)鋼針刺著一般疼。我坐在爸爸的自行車(chē)后,縮緊脖子,用手捂住耳朵,不停地抱怨著:“這大雪天,怎么挑了個(gè)這日子比賽?手腳都凍僵了,還比什么賽!”爸爸默不作聲,仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我這話(huà)。他微低著頭,雙腿用力的蹬。
一陣寒風(fēng)吹來(lái),我不禁打了個(gè)噴嚏。爸爸忙停下車(chē),轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)關(guān)切的問(wèn):“凍壞了吧,快下來(lái)活動(dòng)活動(dòng)。”我笨拙的從車(chē)上蹭了下來(lái),用力跺了跺快要沒(méi)知覺(jué)的雙腳,摘下手套把手放在臉上好溫暖一下凍得發(fā)木的臉頰。我沒(méi)好氣的沖著爸爸喊道:“不比啦不比啦!咱們回家吧。”爸爸聽(tīng)了立刻把臉一蹦,嚴(yán)肅的說(shuō):“不行!”接著,他摘下呆在自己脖子上的紅圍巾,把它圍到我的身上這紅圍巾在爸爸手里聽(tīng)話(huà)的轉(zhuǎn)著圈,直到圍成了一個(gè)只露出我眼睛的“爐膛”,“爐膛”帶著爸爸的體溫,還散發(fā)出淡淡的煙草味,好熟悉的味道!
“暖和點(diǎn)了吧,時(shí)間還早,我們走會(huì)兒就不冷了。”爸爸語(yǔ)氣緩和的對(duì)我說(shuō):“孩子,這點(diǎn)困難算什么,今后你也許會(huì)遇到比今天更大的風(fēng)雪。記住,只要堅(jiān)定信心勇敢地往前走,就沒(méi)有克服不了的困難。”說(shuō)著,他又把圍巾往我的衣服里塞了塞。寒風(fēng)中爸爸拉緊衣服拉鎖,挺起腰板,一手緊握車(chē)把,一手緊拉著我向前走去。我望著爸爸的臉龐,那神情讓我明白了堅(jiān)定的含義。
是啊,在不斷成長(zhǎng)的這是幾個(gè)春秋里,爸爸總是用自己的行動(dòng)默默的感染著我、教育著我。此時(shí)我耳畔好像又想起爸爸的話(huà):只要堅(jiān)定信心勇敢地往前走,就沒(méi)有克服不了的困難。
我摸著胸前溫暖的紅圍巾,回頭望望我們留在雪地里的兩串腳印。一時(shí)間,我為自己剛才的怯懦感到羞愧。爸爸重新騎上車(chē),風(fēng)越刮越大,像發(fā)瘋的怪獸嚎叫廝打著街道和樹(shù)木,爸爸的車(chē)速也漸漸慢了下來(lái)。我?guī)讜r(shí)坐在他的身后,也能隱約聽(tīng)到爸爸“呼哧呼哧”的喘氣聲。我摟住爸爸的腰,把戴著紅圍巾的臉,緊緊地貼在他的背上,頓時(shí),寒冷的感覺(jué)全沒(méi)有了,一種無(wú)以言表的幸福和感動(dòng)充斥了我的心靈。
啊!紅圍巾,你就是一團(tuán)飽含親情的火!
【簡(jiǎn)評(píng)】這是一篇初一學(xué)生寫(xiě)的敘事文章,文章描述的是下雪天父親送作者去比賽的路上,紅領(lǐng)巾帶給了作者溫暖,情感真摯,敘事條理,娓娓道來(lái),引起讀者的閱讀興趣。
初中生作文例文附教師評(píng)語(yǔ)二
夜風(fēng)撩動(dòng)著窗前懸掛著的藍(lán)色風(fēng)鈴,叮叮的金屬管撞擊聲如魔音一般輕撫著耳膜。晚飯后躺在竹椅上的我靜靜地望著夜幕中那屬于自己的快樂(lè)。
緊張的中考備戰(zhàn)讓每人都繃緊了神經(jīng),連走路時(shí)的步調(diào)都多了幾分匆忙,甩開(kāi)了往日的歡笑,在濃重陰郁的氣氛中,快樂(lè)一直是我們的渴望。
“好不容易過(guò)個(gè)星期天,歇會(huì)兒。”躺在竹椅上的我伸了個(gè)懶腰說(shuō)道。小的時(shí)候,最害怕夜晚,總害怕在黑暗里的鬼怪。所以夜里不敢出門(mén)。而那時(shí)的愿望卻是有一架天文望眼鏡來(lái)看天上的星星,估計(jì)小時(shí)的我怎么也想不到現(xiàn)在的自己正躺在讓他懼怕的黑暗里面看他最?lèi)?ài)的星星吧!因?yàn),這是他最大的愿望啊!
夜像是一個(gè)神奇的魔術(shù)師,把陽(yáng)光普照的大地籠罩在黑暗里。卻變出那么多美麗的星星。燦燦的銀輝在宇宙中閃耀,我躺在椅子上望著漂亮的星空,一閃一閃,那是北斗星,那是豎琴星,還有處女星。我的快樂(lè)在我的腦海里翻涌,回蕩。我想起了張衡在夜空下看星星時(shí)的景象,臉上蕩漾著笑意和些許的驚奇,也想起了小時(shí)候,父親拉著我的小手,在河邊的草叢看星星的場(chǎng)景,臉上全是笑意和幸福。此時(shí)我正躺在群星的懷抱中,高興地享受著。
又是一陣夜風(fēng),藍(lán)色風(fēng)鈴叮叮作響,蟋蟀彈起《月光》,揉進(jìn)了草葉的沙沙聲的“音樂(lè)”在我腦海里回蕩,像一滴水滴進(jìn)了大海,力量雖小,卻能激起快樂(lè)的漣漪,一圈又一圈……
夜的神秘與好奇,緊張與快樂(lè),充盈著我的那顆未曾被時(shí)光消磨殆盡的童心,我的臉上全是快樂(lè),那是世界上最大、最美、最簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
【簡(jiǎn)評(píng)】本文運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě),人物描寫(xiě)生動(dòng)。夜的神秘與好奇,緊張與快樂(lè),充盈著我的那顆未曾被時(shí)光消磨殆盡的童心,我的臉上全是快樂(lè),那是世界上最大、最美、最簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
初中生作文例文附教師評(píng)語(yǔ)三
人生道路坎坷,他選擇了堅(jiān)強(qiáng),人生方向迷茫,他選擇了寫(xiě)作。他是誰(shuí)?他就是文壇上一代天驕——馮驥才。
馮驥才,出身于商世之家。從小酷愛(ài)畫(huà)畫(huà),兒時(shí)。立志成為一名畫(huà)家。隨著時(shí)間的流逝,到了初中高中,身高猛增,對(duì)籃球又情有獨(dú)鐘的他,再而來(lái)的高考落第,便使他走上了運(yùn)動(dòng)員的生涯。即使這樣,他依然沒(méi)有放棄畫(huà)畫(huà),那依舊是他的夢(mèng)想。他在這個(gè)運(yùn)動(dòng)員的道路上,吃了太多的苦,但他依舊堅(jiān)持了下來(lái)。誰(shuí)曾想,在一次投籃中,他不幸摔下,胸骨骨折,終生不能再做劇烈運(yùn)動(dòng)。他運(yùn)動(dòng)員的生涯也在此時(shí)徹底宣告結(jié)束。他并沒(méi)有因此而放棄生活的信心,而是走上了寫(xiě)作的道路。在這個(gè)過(guò)程中經(jīng)歷了更多的坎坷,特別是在文革中,他的家庭被掛名為資產(chǎn)階級(jí)家庭,他的父親也因此被捕。自此,馮家開(kāi)始一蹶不振。馮驥才并沒(méi)有因此而倒下,依然堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。他的文章依舊一篇接一篇,由于當(dāng)時(shí)文革之風(fēng)盛行,因此他的很多文章都被藏了起來(lái),自行車(chē)上,暖氣片底,墻縫里……家里大多數(shù)地方都有。盡管如此,他依然沒(méi)有放棄,以至于出現(xiàn)為后人所驚嘆的“傷痕文學(xué)”。
風(fēng)雨長(zhǎng)途,寫(xiě)作伴隨他走過(guò)。文革中的巨大創(chuàng)傷,使他遭受了沉重的打擊?墒,誰(shuí)曾想到過(guò)他把這一切都當(dāng)做歷練,他把文革之苦當(dāng)做寫(xiě)作的背景,把自己的親身經(jīng)歷當(dāng)做寫(xiě)作的素材,把自己內(nèi)心那悲憤的怒火化作一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)力量的字眼,來(lái)寄托自己的那些無(wú)處安放的情緒。壓抑了許久,寫(xiě)作最終使他得到了徹底的釋放。
這就是馮驥才,久歷風(fēng)雨而不倒,飽經(jīng)滄桑而不衰。
他,風(fēng)雨征途,依然不倒:他,長(zhǎng)路漫漫,堅(jiān)持不懈:他,道路坎坷,披荊斬棘:他,文壇上的天之驕子,我心目中的鐵人。