老師給小學(xué)生的作文評語

　　貼切而精彩的評語，可以調(diào)動學(xué)生的寫作積極性，平庸或錯誤的評語，卻能泯滅小學(xué)生的銳氣和信心。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于老師給小學(xué)生的作文評語，希望對您有所幫助!

　　老師給小學(xué)生的作文評語精選

　　1. 在你的筆下，冬天景色描述得細(xì)致入微，語言通徹 流利。文中的比喻擬人修辭手法的運(yùn)用，增添了作文的生動性 趣味性，如能在這樣的景色中放入人物活動的描述，那作文會增色不少!

　　2. 在你的筆下，景色是那么的美麗動人，活動是那么的豐富多彩，我也愛你美麗的。

　　3. 作者對…觀察仔細(xì),描寫細(xì)膩,語言生動活潑,表現(xiàn)手法富有新意

　　4. 全文語言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng)

　　5. 語言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動,開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙篇幅雖短,但內(nèi)容生動具體,段落明確,語言樸實(shí),通俗易懂

　　6. 文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得好

　　7. 采用了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優(yōu)勢,對于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信思路清晰,節(jié)奏明快

　　8. 事情過程寫得具體,明晰,條理清楚作者在敘事的同時加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?充分表達(dá)了…

　　9. 文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉結(jié)尾點(diǎn)題,起到了畫龍點(diǎn)睛的作用

　　10. 文章真實(shí)生動,情真意切,特別是…使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思

　　11. 敘述事情條理清晰,能正確地使用動詞,運(yùn)用比喻貼切,生動獻(xiàn)計獻(xiàn)策讀后能從中受到教育

　　12. 樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息

　　13. 這篇文章以具體的事例,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊

　　14. 主要優(yōu)點(diǎn)有三:能緊扣題目要求,完整地寫了…的過程,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出,語言樸實(shí),簡潔,流暢,開頭和結(jié)尾都很自然,準(zhǔn)確

　　15. 開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力

　　16. 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永

　　17. 文中描繪的…清新活潑,歡快明朗字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力

　　18. 文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將…呈現(xiàn)讀者面前

　　19. 文章簡潔明了,語言平淡樸實(shí)

　　20. 結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。

　　經(jīng)典的老師給小學(xué)生的作文評語

　　1. 以感受開關(guān),以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)。

　　2. 結(jié)尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。

　　3. 文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味。

　　4. 結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。

　　5. 對細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。

　　6. 文章以……為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮。

　　7. 文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)睛之筆,概括之語,短促而有力。

　　8. 結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

　　9. 文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀，不忍釋手。

　　10. 雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)睛之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題。

　　11. 以飽滿的激情,描寫了……

　　12. 重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。

　　13. 比喻貼切,用詞生動。

　　14. 文章語言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來令人倍感親切。

　　15. 以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

　　老師給小學(xué)生的作文評語集錦

　　1. 敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

　　2. 對于景色的描寫,語言簡練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。

　　3. 通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì)。

　　4. 文章邊敘事邊抒情。

　　5. 充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法。

　　6. 小作者觀察仔細(xì),敘述時井然有序。

　　7. 一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

　　8. 文章清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣。

　　9. 文章想象合情合理。

　　10. 通過生動、形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。

　　11. 文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞……進(jìn)行。

　　12. 文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。

　　13. 開頭簡明扼要。

　　14. 文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生……的印象。

　　15. 文章開頭引人入勝，吸引讀者。點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當(dāng)。